三年级下册语文课件-第9课-古诗三首-元日-人教部编版21

鹿角和鹿腿三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20鹿角和鹿腿三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版——我会写书写指导：“鹿”半包围结构，“广”写得宽大一些，下面的“比”笔顺是：横竖提撇竖弯钩。“致”：左右等宽，左边的“至”，最后一笔是提。“狮”注意反犬旁的写法：撇、弯勾，撇。三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20——我会写书写指导：三年级下册语文精品课件-第7课鹿分角色朗读课文，掌握文章大意，并完成以下任务：1.文章主要讲了什么内容？围绕什么展开的?2.课文是按照什么顺序来写的？——朗读课文，课文三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20分角色朗读课文，掌握文章大意，并完成以下任务：——朗读课——理清文章结构一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些丧了命。从此，鹿改变了自己对角和腿的看法。三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20——理清文章结构一开始，鹿非常欣赏自己美

“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”三年级下正在小鹿得意洋洋的时候，一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿的视线往下一移，看到了自己的腿，请你读一读课文的第四段。

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20正在小鹿得意洋洋的时候，一阵清风吹过，池水泛起了层层它认为自己的腿怎么样？难看。小鹿为什么会认为腿是难看的？太细、配不上自己的鹿角。你从哪些地方可以看出它特别不满意自己的腿？不禁撅起了嘴，皱起了眉头。

三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20它认为自己的腿怎么样？三年级下册语文精品课件-第小鹿靠什么逃离狮子的追赶?自己的腿这是怎样的腿?有力的腿从哪儿可以看出腿的有力?“不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面”

三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20小鹿靠什么逃离狮子的追赶?三年级下册语文精品课件-

那美丽的角是不是也帮了它很大的忙?没有，而且差点让它送了命。“鹿的角却被树枝挂住了。”三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20那美丽的角是不是也帮了它很大的忙?“鹿的角却被树枝挂幸好有惊无险，鹿最终逃脱了狮子的追捕。“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”

三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20幸好有惊无险，鹿最终逃脱了狮子的追捕。三年级下册语文

——小组交流学习到这里，老师想你一定有很多收获，你懂得了什么？小组交流一下。示例：在生活中，任何事物不可能完美无缺，正所谓，“尺有所短，寸有所长。”不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定他的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。

三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20——小组交流学习到这里，老师想你一定有很多收获，你懂

——写作借鉴1.善用比喻和拟人，给人美感。2.善用动作描写，生动具体。3.大胆想象，创设意境，流露深情。三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20——写作借鉴1.善用比喻和拟人，给人美感。三年级下

《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。

三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20《鹿角和鹿腿》讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险关于取长补短的名言警句

爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。英雄和浪子，取长补短。三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20关于取长补短的名言警句爱是人们之间取长补短和承认对方关于取长补短的名言警句

尺有所短，寸有所长.取长补短，相得益彰。人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。尺有所短；寸有所长.物有所不足；智有所不明。三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20关于取长补短的名言警句尺有所短，寸有所长.取长补短，

鹿角和鹿腿鹿角鹿腿美丽难看差点送命逃生尺有所短寸有所长三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20鹿角和鹿腿鹿角一、给下列汉字选择正确的读音。匀(yúnjūn)皱(zòuzhòu)撒(sāsǎn)鹿(lùnù)挣(zhènɡzènɡ)称(chènchēnɡ)——课堂练习√√√√√√三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20一、给下列汉字选择正确的读音。——课堂练习√√√√√√三年级二、把下列词语补充完整。（）的池水（）的身段

（）的鹿角（）地喝水

（）地离开（）的鹿腿——课堂练习清清匀称精美别致痛痛快快没精打采难看三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20三年级下册语文精品课件-第7课鹿角和鹿腿人教部编版20二、把下列词语补充完整。——课堂练习清清匀称精美别致痛痛快快1．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确地继承并广大之。5．