中等职业学校专业骨干教师计算机网络应用技术培训方案

正数和负数北师大版七年级数学上册教学课件正数和负数北师大版七年级数学上册教学课件1夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是他某个月的部分收支情况：

收支情况表

年

月日期收入（+）或支出（－）结余注释2日3.508.50卖废品8日－4.504.00买圆珠笔、铅笔芯12日－5.20－1.20买科普书，同学代付什么意思？情境引入北师大版七年级数学上册教学课件夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱．下表是2为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”号，如+5,+，+1.2,…像-3，-2.7%,-1.2,…这样的数叫做负数.即：我们把大于0的数叫做正数，在正数前边加上“-”的数叫做负数。新知讲解北师大版七年级数学上册教学课件为了突出数的符号,可以在正数的前面加“+”号，如+5,+3新知讲解带“+”号的数就是正数，带“—”的数就是负数吗？北师大版七年级数学上册教学课件新知讲解北师大版七年级数学上册教学课件4新知讲解某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比上一年增长-2.7%，“增长-2.7%”表示什么意思？北师大版七年级数学上册教学课件新知讲解某年，我国花生产量比上一年增长1.8%，油菜籽产量比5做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。分层教学

1、2组3、4组某年，下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是：美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%,中国增加7.5%.写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.以下各数中，正数有

；负数有

.北师大版七年级数学上册教学课件做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。分层教学1、2组36随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件7

随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件8学以致用分组探讨学习，看哪个组做得又快又准确。

一种商品的标准价格是200元，但随着季节的变化，商品的价格可浮动±20%，想一想．（1）±20%的含义是什么？（2）请你计算出该商品的最高价格和最低价格；（3）如果以标准价为标准，超过标准价记“＋”，低于标准价记“－”，该商品价格的浮动范围又可以怎样表示？如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．1、2组3、4组北师大版七年级数学上册教学课件学以致用分组探讨学习，看哪个组做得又快又准确。一种商品的9一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，你能写出他们这个月的体重增长值吗？情境导入北师大版七年级数学上册教学课件一个月内，小明体重增加2kg，情境导入北师大版七年级数学上册10自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。自主学习反馈北师大版七年级数学上册教学课件自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。自主学习反馈北师大版11自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。自主学习反馈北师大版七年级数学上册教学课件自主学习任务2：完成自主学习检测的题目。自主学习反馈北师大版12新知讲解（1）向东和向西、买进和卖出、零上和零下、收入和支出、运进和运出等，都具有相反的意义．其中每一对量都是具有相反意义的量．一般地，对于具有相反意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正的，并在表示这个量的前面放上一个“＋”（读作“正”）来表示；把另一种意义相反的量规定为负的，并在表示这个量的前面放上一个“－”（读作“负”）来表示．（2）0既不是正数，也不是负数．北师大版七年级数学上册教学课件新知讲解（1）向东和向西、买进和卖出、零上和零下、收入和支出131.如果收入2000元，记为+2000元，那么支出5000元，记为

。2.“如果一个数不是正数，那么它就是负数”这个说法对吗？为什么？思考并回答：3.海拔+300米表示高于海平面300米，则海拔-600米表示什么？

新知讲解北师大版七年级数学上册教学课件1.如果收入2000元，记为+2000元，那么支出5000元14（1）引入负数后，数的范围扩大了，整数里出现了负整数，分数里出现了负分数，像－1，－3，－5，…是负整数，像，，…是负分数．，（2）正整数，负整数，零统称为整数．（3）正分数和负分数统称为分数．（4）循环小数可化为分数．新知讲解北师大版七年级数学上册教学课件（1）引入负数后，数的范围扩大了，整数里出现了负整数，分数里15做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。分层教学

1、2组3、4组观察下图，试着说明它们的海拔高度这是该存折中记录的支出、存入信息，试着说说其中“支出或存入”那一栏中数字的含义是什么？

北师大版七年级数学上册教学课件做一做下面的题目，看谁做得又快又准确。分层教学1、2组316随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件17随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件随堂检测北师大版七年级数学上册教学课件18学以致用正数、负数的探究题观察下面依次排列的两组数，请按其规律写出后面的三个数，你能说出第15个数、第101个数、第2016个数是什么吗？（1）-1，-2，+3，-4，-5，+6，-7，-8,____,____,____......（2）-1，，-3，，-5，，-7，,____,____,____......北师大版七年级数学上册教学课件学以致用正数、负数的探究题观察下面依次排列的两组数，请按其规19误区防火墙课堂小结（1）+（-7）是正数，-（-8）是负数。（2）a一定是正数。（3）上升3米只能记作+3米，下降3米只能记作