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青岛版四年下1角的认识课件青岛版四年下1角的认识课件1教学目标通过本节课的学习，同学们要知道角的概念，会判断哪个图形是角，哪个不是角。知道角的大小和什么有关。教学目标通过本节课的学习，同学们要知道角的概念，会判断哪个2冀教版一年级下册美的回答课件3冀教版一年级下册美的回答课件4冀教版一年级下册美的回答课件5指出下面物体的角指出下面物体的角6下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角是角是角不是角下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角是角是角不是角7冀教版一年级下册美的回答课件8顶点边边角有一个顶点和两条边。顶点边边角有一个顶点和两条边。9两根小棒指出角的顶点和两条边。一张圆片一根吸管两根小棒指出角的顶点和两条边。一张圆片一根吸管10下面的图形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)下面的图形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)11下面的图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个1325下面的图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个13212转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。13(1)(2)(3)(1)(2)(3)14用硬纸条做大小不同的角，并比一比角的大小。用硬纸条做大小不同的角，并比一比角的大小。15冀教版一年级下册美的回答课件16冀教版一年级下册美的回答课件17冀教版一年级下册美的回答课件18冀教版一年级下册美的回答课件19拿一张纸，用它折出大小不同的角。拿一张纸，用它折出大小不同的角。20(√)(√)(×)(×)(×)(×)下面的图形是角的打“√”，不是角的打“×”。(√)(√)(×)(×)(×)(×)21看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？(3)(4)看下面各图，左面的三角形有哪几个角？(3)(422一个角有()个顶点，()条边。顶点边边一个角有()个顶点，()条23234561这里一共有()个角6234561这里一共有()个角624通过本节课的学习要求同学们知道什么叫做角，角的大

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