人教版高中物理必修2课件-第五章-2平抛运动

读懂诗歌字面意思读懂诗歌字面意思1了解古人写诗的语言习惯，读懂古代诗歌的语言。教学目标了解古人写诗的语言习惯，读懂古代诗歌的语言。教学目标2诗歌语言特点诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，想像空间大，隐含意义多。要理解诗歌的思想内容，必须首先读懂诗歌的字面意思。

诗歌语言特点诗歌语言以简约取胜，跳跃性强，想像空间大，隐含意3理解诗歌字面意思切入点如下①动词②修饰语③特殊词理解诗歌字面意思切入点如下①动词4

①动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。

例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（《哀江南》孔尚任）（与留、见对比着分析）

在这里，一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。

①动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多5例2：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

例2：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“怨”字明显用了拟人手6

例3：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

例4：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

“蒸”、“撼”具有夸张色彩。

例3：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

“溅”、“7②修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。（也有副词）

例1：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。

②修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。8例2：随风潜入夜，润物细无声。曰细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。

例2：随风潜入夜，润物细无声。曰细，脉脉绵绵，写的是自然造化9例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄）

前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。

例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫10③特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：

a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《竹枝词其一》刘禹锡）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）③特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们11b.拟声词：有些拟声词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。（《浪淘沙》李煜）

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(《登高》杜甫)b.拟声词：12c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。

1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。

3.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

5.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

6.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，13简单方法一、理顺词序，补出省略二、理解古汉语活用现象三、注意辨明修辞格，弄清修辞意义四、据上下文合理推断五、准确把握词义，重视词语、古代文化常识和典故的识记积累。简单方法一、理顺词序，补出省略14

理顺词序

补出省略一

理顺词序

补出省略一151、语序倒装苏轼《念奴娇》“故国神游，多情应笑我，早生华发。”毛泽东《沁园春》“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”

辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古

》“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”1、语序倒装苏轼《念奴娇》16（练习1）调整语序崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”杜甫《月夜》“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”

王维《过香积寺》“泉声咽危石，日色冷青松。”叶梦得《贺新郎》“秋色渐将晚，霜信报黄花。”

《塞下曲》“林暗草惊风，将军夜引弓。”

《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”（练习1）调整语序172、省略省略句：古诗中省略主语、宾语、动词、介词、连词等语法成分是常见的现象，此外，有些诗句还包含言外之意，为了理解诗的含义，在理解诗句时需要补出省略的成分。这其中包含两类：

A明省：指语法上的省略。

B暗省：指诗歌语句中的潜台词，也就是言外之意。

2、省略省略句：古诗中省略主语、宾语、动词、介词、连词等语法18语法上的省略（诗歌语言凝练性）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头

吾（于）寒秋（时节）（于）橘子洲头独立（望）湘江北去语法上的省略（诗歌语言凝练性）独立寒秋，湘江北去，橘子洲头19言外之意（诗歌语言的暗示性）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——此柳指曲名，“柳”谐音“留”表现对故乡的不舍和思念。山重水复疑无路，柳暗花明又一村——明写柳树，实指各种复杂的自然及非自然屏障章台柳，章台柳，昔日菁菁今在否——此柳看似写真实的柳树，实际指自己的妻室（名内含柳/刘），明叹青柳不再，实感忠贞已失。言外之意（诗歌语言的暗示性）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。20理解古汉语活用现象二理解古汉语活用现象二21典型《念奴娇赤壁怀古》

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭《梦游天姥吟留别》

熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅典型《念奴娇赤壁怀古》

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹22指出活用何逊“复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室”

《破山寺后禅院》山光悦鸟性，潭影空人心。

王安石“春风又绿江南岸”蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”

周邦彦“风老莺雏，雨肥梅子”

指出活用何逊“复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室23注意辨明修辞格

弄清修辞意义三注意辨明修辞格

弄清修辞意义三24乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪羁鸟恋旧林，池鱼思故渊间关莺语花底滑，幽咽泉声冰下难问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。千里澄江似练，翠峰如簇。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。比喻比喻25吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。拟人吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流拟人26

秦时明月汉时关，万里长征人未还。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。枝枝相覆盖，叶叶相交通。东西植松柏，左右种梧桐。

互文秦时明月汉时关，万里长征人未还。互文27据上下文合理推断

四据上下文合理推断四28杜甫的《江村》“清江一曲抱村流”，依据前文的“清江”和后文的“抱村流”便可推知“一曲”并非而是

一支歌曲一条弯弯曲曲的河流杜甫的《江村》“清江一曲抱村流”，依据前文的“清江”和后文的29准确把握词义，重视词语、古代文化常识和典故的识记积累。五准确把握词义，重视词语、古代文化常识和典故的识记积累。五30永遇乐京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅,孙仲谋处②。舞榭歌台，风流总被,雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住③。想当年④，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草⑤，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年⑥，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鸦社鼓⑧。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否⑨？

永遇乐京口北固亭怀古千古江山，英雄无觅,孙仲谋处②。31典故孙仲谋——怀念英雄，表达收复失地的理想。这个典故不用说了吧，三国看看就知道。寄奴——怀念古人，表现北伐决心。南朝宋武帝刘裕故事，刘裕曾两次率晋军北伐（时未称帝），收复洛阳、长安等地；佛狸祠——今昔对照，不堪回首。魏太武帝拓拔焘小名佛狸，他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠；元嘉草草，封狼居胥——借古讽今，批归纳全诗。元嘉是刘裕子刘义隆年号，说刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败；廉颇老矣——自发感慨，不忘为国效力。：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣”赵王以为老，遂不用。典故孙仲谋——怀念英雄，表达收复失地的理想。这个典故不用说32熟悉作家风格

陶渊明的朴素自然

杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂

杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳

高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻

陆游的悲壮爱国郊寒岛瘦熟悉作家风格

陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁33小结借助题目、注释和作者遭遇知人论世，学会展开联想和想像，在脑海中形成一幅图画并准确理解其整体的意境。

小结借助题目、注释和作者遭遇知人论世，学会展开联想和想像，在34练习题破山寺后禅院

(唐）常建

（破山寺，就是兴福寺，在今江苏常熟虞山北麓）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。练习题破山寺后禅院

35译文清晨,当我漫步走到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着高耸的丛林。

一条曲折的小路通向幽静的远方，僧人的房舍掩映在花木的深处。

后禅院环境幽静，山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中的俗念消除净尽。

万物一片静寂，只剩下敲钟击磬的声音。译文清晨,当我漫步走到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着高耸36当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻，不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网