六年级下-北京的春节-人教部编版-

六年级下-北京的春节-人教部编版-PPT1老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。老舍（1899~1966）2自学提示1、请同学们自由地读一读课文，把自然段标出来，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。2、想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？自学提示3同学们，“我们”是你们的老朋友了，还记得我们吗？旬熬蒜

醋饺翡拌榛栗筝鞭麦寺逛同学们，“我们”是你们的老朋友了，还记得我们吗？4读一读腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝逛庙会走马灯杂拌儿

色如翡翠色味双美零七八碎万象更新灯火通宵日夜不绝万不得以娴熟技能张灯结彩读一读腊月初旬展览5轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿多音：万象更新正月间断分外轻声：饺子榛子栗子风筝6空竹空竹7请同学分自然段朗读课文：1、要求：读的同学声音洪亮，不丢字，不加字;听的同学认真听，等读完后举手纠正。2、思考：作者写了春节中哪些重要日子的活动。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT请同学分自然段朗读课文：六年级下北京的春节人教部编版P8在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以小组合作，一会再向大家汇报。时间

风俗习惯…………六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们9时间

风俗习惯

腊月初八腊月初九到腊月二十二腊月二十三过了二十三除夕

正月初一熬腊八粥，泡腊八蒜孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品过小年，放鞭炮，吃糖大扫除，把吃的准备充足做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT时间风俗习惯腊月初八腊月初九到腊月二十二腊月10

北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。本文都提到了哪些日子？哪些日子写得详细呢？本文提到的日子有：

腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。

想一想六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。本文11重点写开始和高潮：腊八、除夕、初一、正月十五。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT重点写开始和高潮：腊八、除夕、初一、六年级下北京的春节人12在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，和大家交流交流。腊八十五初一除夕六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，13粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。语言通俗有趣。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是14到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。“色如翡翠”和“色味双美”这两个词，我们能体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住15“腊七腊八，冻死寒鸦”

俗语

说明了腊七腊八是一年中最冷的时候，北京的春节也就是从最冷的时候开始的。

六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT“腊七腊八，冻死寒鸦”俗语六年级下北京的春节16除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。17从“味、色、声”的角度体会到除夕真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT从“味、色、声”的角度体会到除夕真热闹。六年级下北京的春节18味色音除夕真热闹六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT味色音除夕真热闹六年级下北京的春节人教部编版PPT六年19从人们活动的角度体会到除夕热闹。人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节20从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“”、“”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。万不得已必定

“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“21初一的光景与除夕截然不同：人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT初一的光景与除夕截然不同：人们的活动：男人们在午前到亲戚家、22六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节23数量多种类多六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT数量多种类多六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下24

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

一个“又”字，你看出了什么？

高潮很多第一次高潮：除夕真热闹。第二次高潮：初一拜年、逛庙会第三次高潮：十五元宵节一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。﹒六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT元宵上市，春节的又一个高潮到了。﹒六年级下北京的春节25【场面描写】

【重点段落】（“元宵上市----这的确是美好快乐的日子”）①从几个方面来描写：

②描写的特色：品读回顾：

灯的数量多,灯的种类多,吃元宵。总分总的段落结构六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT【场面描写】【重点段落】（“元宵上市----这的确是26残灯末庙，春节在正月十九结束了春节差不多在腊月的初旬就开始了首尾呼应浑然一体北京的春节六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT残灯末庙，春节在正月十九结束了春节差不多在腊月的初旬就开始了27

老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出腊八、除夕、正月初一和元宵这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这种方法就是详略得当六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT 老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出腊八、除夕、正月初一28

展示了中国节日习俗的隆重与热闹、温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

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展示了中国节日习俗的隆重与热闹、温馨与美好，表达了自己29

找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，联系实际，说说你是怎样过春节的？感兴趣的，可以简单写写。

小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。快乐小练笔六年级下北京的春节人教部编版PPT六年级下北京的春节人教部编版PPT找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，联系实际，说301.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。3.处在大数据时代的史学家们，只有突破数据带来的无限之境，才有可能避免失去从整体上描述历史的能力。4.不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品成了经典，经过了时间淘洗5.经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品6.经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力7.作家在不同时期倾其心力与才力创