九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版

第七课会动的画第七课会动的画动画:

是通过

播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。连续动画:连续

动画制作的原理：

人类具有“

”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在

秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种流畅的视觉

效果。视觉暂留1/24变化动画制作的原理：视觉暂留1/24九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版返回返回九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版九年级美术上册-第7课《会动的画》课件2-赣美版返回返回早期会动的画早期会动的画想一想

你有办法让纸上的画动起来？想一想你有办法让纸上的画动起来？抽拉式动画

通过抽拉一系列动作相关联的画面，在视觉上产生动画效果的制作形式。返回抽拉式动画通过抽拉一系列动作相关联的画面，在视觉上产生动画旋转式动画旋转式动画翻动式动画就是一种将一系列有关联的动作按照顺序画到书本上，快速翻动书本，在视觉上产生动画效果的制作形式。翻动式动画就是一种将一系列有关联的动作按照顺序画到书本上，快手绘动画的制作过程1、制作脚本（要简化）手绘动画的制作过程1、制作脚本（要简化）2、分解动作（分配要均匀）2、分解动作（分配要均匀）3、试着做一个翻动式动画图册吧！3、试着做一个翻动式动画图册吧！编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2024/4/2最新中小学教学课件2