分账制记账方法

小小运动会游戏规则：全班分为A、B两队，每队各选出一名运动员参加跳绳比赛（时间为10秒），再从A队中选出裁判员为B队队员数数，从B队中选出裁判员为A队队员数数。为了保证比赛的公平，老师担任监督员。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30小小运动会游戏规则：一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版谁的红果多？一年级下册第三单元一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30谁的红果多？一年级下册第三单元一年级下册数学课件《谁的红果多【学习目标】1.结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内的顺序，会比较100以内数的大小。2.进一步积累比较数的大小经验，发展数感,体验学习数学的兴趣。【学习重点】学习比较100以内数的大小。【学习难点】掌握比较数的大小的方法。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30【学习目标】一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课一.知识链接导入新课1.选一选，填一填。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一.知识链接导入新课1.选一选，填一填。一年级下册数学21个红果18个红果二.探究新知学法指导一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3021个红果18个红果二.探究新知学法指导一年级下册数学课小组讨论：你能用什么方法来证明谁的红果多？并向其他组展示你们的方法。方法1方法2方法3三.小组合作成果展示一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30小组讨论：你能用什么方法来证明谁的红果多？并向其他组展示你们21＞18一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3021＞18一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件2118＞一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件302118＞一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件14151617181920212223小大

2118＞1821<一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件301415161718192021里面有2个十，18里面只有1个十所以21大，小熊多。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3021里面有2个十，18里面只有1个十一年级下册数学课件《谁的十位个位十位个位3234＜写一写，比一比一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30十位个位十位个位3234＜写一写，比一比一年级下册数学课件《百位十位个位十位个位10099＞写一写，比一比一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30百位十位个位十位个位10099＞写一写，比一比一年级下册数学21＞1832＜34100＞99

说一说，你是怎样比的？（1）如果位数不同，位数多的这个数肯定大。比如100>99。（2）如果位数相同，先比十位上的数，十位的数大的这个数就大。比如21>18。十位如果相同，再比个位，个位上的数大的这个数就大。比如34>32。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3021＞18说一说，你是怎样比的？（1）如果位数不同，位数21＞18十位和个位上的数字都不一样...32＜34100＞99比十位上的数字。十位上的数字一样...比个位上的数字。三位数和两位数...三位数比两位数大。简单的说就是一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3021＞18十位和个位上的数字都不一样...32＜34100＞四.课堂检测学习反思1.填数，再比较大小。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30四.课堂检测学习反思1.填数，再比较大小。一年级下册数学1.比大小＜十位个位十位个位4554＜十位个位十位个位7980练一练一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件301.比大小＜十位个位十位个位4554＜十位个位十位个位7981.比大小﹥十位个位十位个位10089百位16902979一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件301.比大小﹥十位个位十位个位10089百位16902979一3.连一连。把小于60的数字宝宝带回家把大于60的数字宝宝带回家一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件303.连一连。把小于60的数字宝宝带回家把大于60的数字宝宝带√√412352一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30√√412352一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PP五.知识迁移课后作业1.从小到大排列下面各数，用“<”号连起来。5383212501511

2.在5，48，12，67，20，15，31，79这几个数中，最大的数是（

），最小的数是（

），从左边数20是第（

）个数，20的右边有（

）个数。3.今年小明18岁，小军16岁，谁更大？大多少岁？一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30五.知识迁移课后作业1.从小到大排列下面各数，用“<”号PK猫鼠老鼠能躲过猫的追捕吗？一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30PK猫鼠老鼠能躲过猫的追捕吗？一年级下册数学课件《谁的红果多该开哪辆车？7545>两个两位数比较大小，十位数大的那个数就大。一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30该开哪辆车？7545>两个两位数比较大小，十位数大的那个数就绿色圃中小学教育网7555恭喜小老鼠顺利躲过第一关一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30绿色圃中小学教育网790米85米88米该上哪艘船？一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件3090米85米88米该上哪艘船？一年级下册数学课件《谁的红果多908858＜两个两位数比较，先比较十位，十位相同就看个位。个位数大的那个数就大。√小组讨论：怎样比较数的大小？○一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30908858＜两个两位数比较，先比较十位，十位相同就看个位。恭喜小老鼠顺利躲过第二关一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30恭喜小老鼠顺利躲过第二关一年级下册数学课件《谁的红果多》北师832593610077按从小到大走，才能安全。能安全过陷阱吗？832365910077一位数两位数三位数一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30832593610077按从小到大走，才能安全。能安全过陷阱恭喜小老鼠顺利躲过第三关一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30恭喜小老鼠顺利躲过第三关一年级下册数学课件《谁的红果多》北师PK猫鼠恭喜小老鼠躲过了猫的追捕^_^一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30PK猫鼠恭喜小老鼠躲过了猫的追捕^_^一年级下册数学课件《谁你学到了什么？一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT课件30你学到了什么？一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版PPT1.由当事人谈这件事发生后的心理感受。2.学生自由谈对这件事的看法和建议。3.宽容带