二年级下册语文课件-蜘蛛开店人教部编版

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞好无聊啊。

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有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞好无聊啊。

有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞好无聊啊。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞好20蜘蛛开店20蜘蛛开店二年级下册语文课件-蜘蛛开店人教部编版借助拼音自由朗读课文，把不认识的字多读几遍。标出自然段的序号。蜘蛛开了哪些店，都卖哪些东西呢？用自己喜欢的方式圈画。阅读提示借助拼音自由朗读课文，把不认识的字多读几遍。阅读提示颈编织biānjǐnɡ

长颈鹿颈编织biānjǐnɡshāngdiànjuédìnggōngfūrìqīzhōngyú

商店决定功夫日期终于口罩变换顾客匆忙付钱kǒuzhàobiànhuànɡùkècōngmángfùqiánwàziwúɡōnɡ

袜子蜈蚣二年级下册语文课件蜘蛛开店人教部编版二年级下册语文课件蜘蛛开店人教部编版wàziwúɡōnɡ二年级下册语文课件蜘袜子蜈蚣商店决定功夫日期终于口罩变换顾客匆忙付钱我会认袜子蜈蚣口罩变换顾客匆忙二年级下册语文课件-蜘蛛开店人教部编版

顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊蜘蛛蹲在网上织啊织啊。蜘蛛蹲在网上织啊织啊。蜘蛛蹲在网上织啊织啊。蜘蛛蹲在网上织啊织啊。蜘蛛蹲在网上织啊织啊。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。蜘蛛蹲在网上织啊织啊。河马嘴巴那么大,口罩好难织啊,蜘蛛用了

蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。zhàopáijiǎnɡù

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晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”huàn

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。jǐnɡ

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来长颈鹿的脖子太长了！只见身子不见头。长颈鹿的脖子太长了！他的脖子和大树一样高。长颈鹿的脖子太长了！它的脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。长颈鹿的脖子太长了！

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长

晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”huàn

顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。jǐnɡ

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我会写书写姿势提示：头正肩平身直足安

我会写书写姿势提示：头正肩平身直足安故事大王故事大王

我很期望小蜘蛛能继续开店，同桌相互讨论接下来还会发生什么事情呢？展开想象，续编故事吧！我很期望小蜘蛛能继续开店，同桌相互讨论接下来还会1.体会本课切中要害、深入浅出的说理特点,学习这篇文章的表达方式,品味本文的语言特点。找出文中典型的语句,归纳其特点,尝试从表达目的、听众的感受角度品评其表达效果。阅读时,还要注意思考,理解这篇文章的针对性和现实意义。2.只有懂得舍与得，才不会被利禄牵扯而过度奔波劳累；一个人只要能够自得其乐，即使有所失也不会为此不快乐；一个人只要拥有高深的道德修养，即使没有官位也能内心平静轻松。3.文本中不断提到“大自然”，在充满了诗情画意的大自然面前，在可爱温顺的小动物面前，素芭没有任何交流的障碍，她甚至能比常人更为轻易地表达自己。4.作者用了几乎两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有着无言的快乐。侧面的烘托让素芭的形象更为动人。5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的一个手段。素芭身边的人们可以用话语交流，他们是一群极为普通的劳作者，包括帕勒达帕，可是他们对素芭的表现却显得极为冷漠和麻