人教版道德与法治七年级下册11悄悄变化的我课件222

第一单元青春时光

第一课青春的邀约第一课时悄悄变化的我第一单元青春时光1学习目标1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。2.了解青春期特有的一些心理矛盾。3.了解青春期特有的一些心理特征。学习目标1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识。阅读课本P2-7，寻找问题1.什么是青春期？2.

青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？3.青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？阅读课本P2-7，寻找问题1.什么是青春期？阅读课本P2-7，寻找问题1、青春期的内涵2、青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？3、青春期出现的心理变化4、青春期矛盾心理的产生原因、主要表现、影响、调控方法阅读课本P2-7，寻找问题

人的一生按年龄可分为哪几个阶段？你知道吗？婴儿时期出生—1岁幼儿时期1—3岁儿童时期3—12岁青少年期12—18岁成年早期18—45岁中年期45—65岁老年期65岁以上你正处于人生的哪个阶段呢？

第二生长发育高峰期人的一生按年龄可分为哪几个阶段？你知道吗？婴儿时期幼归纳：1、青春期的内涵P3青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。归纳：1、青春期的内涵P3青春期一般指人的发育过程中，思考：青春期生理（身体）变化的表现有哪些？身体迅速长高、长壮。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。生殖器官发育和成熟思考：青春期生理（身体）变化的表现有哪些？身体迅速长高、长壮归纳：2、青春期生理变化的主要表现P3（1）身体外形的变化如：身体迅速长高、长壮。（2）内部器官的完善如：运动系统、消化系统、内分泌系统、神经系统等不断成熟。（3）性机能的成熟如：生殖器官发育和成熟。男生：声音变粗，长出喉结、胡须；女生：声调变高等。思考：这些生理变化给我们的生活带来了什么样的影响？归纳：2、青春期生理变化的主要表现P3（1）身体外形的变化青春的活力尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务思考：3、青春期的生理变化带给我们什么影响？积极：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3青春的活力尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务思考：3、青春期的和你想象中的样子有差距吗？想象一下你觉得这首歌是怎样的一位歌手在演唱？他就是周深，声音空灵动听的青春期小伙子。和你想象中的样子有差距吗？想象一下你觉得这首歌是怎样的一位歌烦恼P4消极：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。烦恼P4消极：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。消极影④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！情境一：不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”C．①③④D．①②④一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。我是谁？我是一个处于青春期的女孩。积极：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。了解青春期特有的一些心理特征。思考：这些变化会给我们带来什么样的矛盾心理呢？求助他人，学习化解烦恼的方法它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。A．①②④B．①③④青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的身体发育情况有所不同。2、青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。可是有时候却渴望他们在我身边。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不断成熟。①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。A．①②③B．②③④①我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。②体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。③我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼。比如：④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。青春期你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。

受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等影响，我们每个人的身体发育情况有所不同。我们要不因自己的生理变化而自卑，尊重自己。我们也不能嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴。你怎样帮助这些同学解决烦恼？说受遗传、营养、锻炼、家庭环境随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。阅读以上三则材料，谈谈你对“美”的理解。传说妲己是一个蛇蝎美人，具体的事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有人赤脚走在冰上，认为其生理构造特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻的原因。第二，妲己目睹一孕妇大腹便便，为了好奇，不惜剖开孕妇肚皮，看看腹内究竟，枉送了母子二人的性命。第三，妲已怂恿纣王杀死忠臣比干，剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有七窍”说法。卡西莫多是雨果名著《巴黎圣母院》里的人物，上帝把一切丑陋都给了他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，他有几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴。但他有着一颗善良的心，是真善美的代表。爱美之心，人皆有之外在美内在美随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。╋提高品德修养提高文化修养形体、仪表青春的我们应该怎样追求美？青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品

我们要正视____________，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的________。

不________同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④青春的我们追求美。在追求_____________等外在美的同时，也要提高_________________，体现青春的内在美。4.怎样正确对待青春期的生理变化？P5知识小结身体变化尊重嘲弄形体、仪表品德和文化修养我们要正视____________，欣然接受青春花蕾的绽放表现：青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？P2-5身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟★★★小结积极：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

如何对待：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。★★★影响：表现：青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？P2-5身体外丽丽的日记

我是谁？我是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富青春期会出现心理变化

思考：青春期的我们是不是只会出现生理变化？丽丽的日记我是谁？我是一个处于青春期的女孩。认知能力得到发

伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

归纳：5、青春期出现的心理变化P5思考：这些变化会给我们带来什么样的矛盾心理呢？伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断矛盾的丽丽我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！问：请分析丽丽的矛盾心理。反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦矛盾的丽丽我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时(1)反抗与依赖

产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但还没有完全摆脱对成人的依赖。(2)闭锁与开放

一方面，封闭自己的内心，内心活动更为丰富，但很少表露在外；另一方面，希望得到关心和理解，不断寻找朋友。(3)勇敢与怯懦

有时表现得很勇敢，有时又表现得很懦弱，很害羞。6、青春期矛盾心理的主要表现？P6

思考：有人说：“这样的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？(1)反抗与依赖6、青春期矛盾心理的主要表现？P6思情境一：不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”情境三：我从小学四年级开始学习击剑，在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢看教材P5-6·说说他们产生这些问题的原因及其表现

★★★

情境二：有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我自我意识不断增强内心活动愈加丰富能力得到发展矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦▲背诵情境一：不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，可是，当我遇到麻烦时，

青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。7、怎样看待青春期矛盾心理？那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机参加集体活动、在集体的温暖中放松自己求助他人，学习化解烦恼的方法培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理自我调节，成为自己的“心理保健医生”把想法写下来体育活动自我暗示自我解嘲参加集体活动、在集体的温暖中放松自己求助他人，学习化情境一：今天和小刚闹了别扭，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。情境二：放学后有几个高年级的学生向我要零花钱，从那以后他们经常向我要，我非常烦恼，今天我把这件事告诉了老师。情境三：小丽学习成绩不好，但是喜欢画画，所以每天都利用课余时间画画。情境四:小红每次遇到困难时，都在心里对自己说你是最棒的，进行自我暗示。阅读材料·说说他们是通过什么方法来解决烦恼的参加集体活动，转移注意求助他人，化解烦恼培养兴趣爱好，调适心理学习自我调节情境一：今天和小刚闹了别扭，心里很烦。放学后，我去操场和别人青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？传说妲己是一个蛇蝎美人，具体的事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有人赤脚走在冰上，认为其生理构造特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻的原因。（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；(3)勇敢与怯懦青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。2．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。求助他人，学习化解烦恼的方法培养兴趣爱好，调适心理③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。了解青春期特有的一些心理矛盾。青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？P5-7青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？①自我意识不断增强②认知能力得到发展青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？P5-75、青春期出现的心理变化P5积极：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()情境二：有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我7、怎样看待青春期矛盾心理？情境一：不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”求助他人，学习化解烦恼的方法青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼。阅读以上三则材料，谈谈你对“美”的理解。我是谁？我是一个处于青春期的女孩。情境四:小红每次遇到困难时，都在心里对自己说你是最棒的，进行自我暗示。表现：青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？P5-7①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。★★★小结①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。如何对待：

我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）

可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）

也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）★★★自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲。P7方法与技能影响：青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？表现：青春期的心理变阅读课本P2-7，寻找问题1.什么是青春期？2.

青春期的生理变化的表现、影响、如何对待？3.青春期的心理变化的表现、影响、如何对待？阅读课本P2-7，寻找问题1.什么是青春期？271．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于()A．身体外形的变化B．身体内部器