六年级数学下册立体图形的表面积和体积苏教版14课件

立体图形的表面积和体积立体图形的表面积和体积（总复习）苏教版《义务教育教科书·数学》六年级下册立体图形的表面积和体积立体图形的表面积和体积（总复习）苏教版1表面积1.什么是长方体、正方体和圆柱的表面积？各怎样计算？2.常见的面积单位有哪些？3.解决与表面积相关的问题时需要注意什么？体积1.什么是物体的体积？2.各立体图形的体积公式是什么？分别是怎样推导出来的？3.常见的体积单位有哪些？表面积1.什么是长方体、正方体和圆柱的表面积？各怎样计算？体2表面积1.什么是长方体、正方体和圆柱的表面积？各怎样计算？2.常见的面积单位有哪些？3.解决与表面积相关的问题时需要注意什么？表面积1.什么是长方体、正方体和圆柱的表面积？各怎样计算？3底面底面底面的周长高S侧=C底h

底面底面底面的周长高S侧=C底h4底面底面底面的周长高S侧=C底h

底面底面底面的周长高S侧=C底h5S表=S侧+2S底S表=S侧+2S底6底面的周长高半径底面的周长高半径7立立体图形长方体正方体

圆柱圆锥表面积=（长×宽+长×高+宽×高)×2表面积=棱长×棱长×6表面积=侧面积+底面积×2S表=S侧+2S底S表=6a²S表=2（ab+ah+bh）立长方体正方体圆柱圆锥表面积=（长×宽+长×高+宽×高)×8油桶水桶通风管底面半径4dm高12dm底面直径40cm高50cm管口周长0.628m长1.2m制作下面的圆柱形物体，至少各需要多少铁皮？油桶水桶通风管底面半径4dm底面直径40cm管口周长0.9油桶水桶通风管底面半径4dm高12dm底面直径40cm高50cm管口周长0.628m长1.2m制作下面的圆柱形物体，至少各需要多少铁皮？油桶水桶通风管底面半径4dm底面直径40cm管口周长0.10油桶水桶通风管底面半径4dm高12dm底面直径40cm高50cm管口周长0.628m长1.2m制作下面的圆柱形物体，至少各需要多少铁皮？油桶水桶通风管底面半径4dm底面直径40cm管口周长0.11体积1.什么是物体的体积？2.各立体图形的体积公式是什么？分别是怎样推导出来的？3.常见的体积单位有哪些？体积1.什么是物体的体积？12V=shhabaaashshV=shhabaaashsh13三、重点、难点、关键：学生2：比2500分少1、体会引入量角器的必要性，认识量角器。二、教学目标：2、通过练习巩固用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。六、作业：练一练2、32、用三角板画你还用画出哪些度数的角学生试画，小组合作交流，全班交流。1、教材第17页“试一试”第一题。1、通过操作活动，认识平角、周角。（2）用自己的话说一说什么是平角，什么是周角。2、能结合已有知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算哪些立体图形也可以用V=sh来计算呢？①②③④三、重点、难点、关键：哪些立体图形也可以用V=sh来计算呢？14早在公元五世纪，我国古代数学家祖暅在实践的基础上总结出了一个重要的结论：如果夹在两个平行平面间的两个几何体，被平行于这两个平面的任意平面所截，截得的两个截面的面积总相等，那么这两个几何体的体积相等，这就是著名的祖暅原理。gèng早在公元五世纪，我国古代数学家祖暅在实践的基础上总结15立立体图形长方体体积=正方体

体积=圆柱体积=圆锥表面积体积=表面积=（下面+前面+右面)×2表面积=棱长×棱长×6表面积=侧面积+底面积×2长×宽×高棱长×棱长×棱长底面积×高底面积×高×13立长方体体积=正方体体积=圆柱体积=圆锥表面积16

1.一个长方体金鱼缸，长40厘米，宽40厘米，高35厘米。它左侧面的玻璃打碎了，要重新配一块。重新配上的玻璃是多少平方厘米？是多少平方分米？

2.一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径4分米，高5分米。制作这个水桶至少用铁皮多少平方分米？这个水桶最多能盛水多少升？1.一个长方体金鱼缸，长40厘米，宽40厘米，高35厘17

1.老师的朋友游泳馆里，新建了一个长50米，宽30米，深2.2米的游泳池，原本在它的四壁与底面都贴上蓝色的瓷砖，后来为了美观，在四壁中部贴一圈高2分米的金色腰线，现在需要多少平方米的蓝色瓷砖？

2.开业那天，老师准备去恭贺，在家做了个大蛋糕，每层高度相等，总高度是20厘米，底面直径分别是40厘米、30厘米。如果蛋糕的表面要浇上奶油，浇奶油部分的面积是多少平方厘米？体积是多少立方厘米？

3.蛋糕做好了，我们要给蛋糕设计一个包装盒，请你想想包装盒的形状和数据，在小组里交流。1.老师的朋友游泳馆里，新建了一个长50米，18V=abh4厘米长方体的体积：3厘米2厘米小正方体的个数=每排个数×排数×层数长方体的体积=长×