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文档简介

部编版《听力训练：掌握外语发音》教学设计、教案教学设计教学目标1.掌握基本的国际音标知识并能正确发音。2.提高学生的听音辨音能力，提高英语听力水平。3.培养学生的英语口语表达能力。教学内容1.国际音标的基本知识与发音练习。2.常用单词的读音练习。3.句子的听音辨音练习。教学方法1.讲授法：通过教师的讲解和示范，让学生了解国际音标的基本知识，并模仿教师正确发音。2.练习法：通过大量的听音辨音练习，提高学生的听音辨音能力，并能准确地发出单词和句子。3.录音法：通过让学生录音并听取自己的发音，进一步了解自己的发音问题并进行改正。教案第一课国际音标基本知识教学目标1.了解国际音标的概念及其作用。2.学习元音和辅音的基本发音。教学内容1.国际音标的概念和作用。2.元音和辅音的基本发音。教学重点1.国际音标的概念和作用。2.元音和辅音的基本发音。教学难点1.元音的发音。2.辅音的发音。教学过程1.导入新课：教师简介国际音标的概念及作用。2.学习元音的发音：教师示范元音的发音并让学生模仿。3.学习辅音的发音：教师示范辅音的发音并让学生模仿。4.课堂练习：老师出示元音和辅音的符号让学生快速进行正确发音。第二课常用单词的读音练习教学目标1.掌握常用单词的读音。2.提高学生的听音辨音能力。教学内容1.常用单词的读音。2.听音辨音练习。教学重点1.常用单词的读音。2.听音辨音练习。教学难点1.音标与实际发音的对应关系。2.长元音与短元音的区分。教学过程1.导入新课：复习上节课所学的国际音标及元音和辅音的发音。2.学习常用单词的读音：教师出示一些常用单词并让学生读出其正确的发音。3.听音辨音练习：教师播放一段英语材料并让学生听出其中的单词，然后读出其正确的发音。4.课堂练习：老师出示一些单词让学生进行听音辨音并读出正确的发音。第三课句子的听音辨音练习教学目标1.掌握句子的基本语调及韵律。2.提高学生的听音辨音能力。教学内容1.句子的基本语调及韵律。2.听音辨音练习。教学重点1.句子的基本语调及韵律。2.听音辨音练习。教学难点1.英语句子的基本语调及韵律。2.听音辨音的准确性。教学过程1.导入新课：复习上节课所学的常用单词及其正确的发音。2.学习句子的基本语调及韵律：教师出示一些典型的英语句子，并指导学生正确的语调和韵律。3.听音辨音练习：教师播放一段英语材料并让学生听出其中的句子，然后读出其正确的语调和韵律。4.课堂练习：老师出示一些句子让学生进行听音辨音并读出正确的语调和韵律。总结通过本套教学设计和教案的实施，学生将能够掌握基本的国际音标知识、提高听音辨音能力、提高英语听力

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