第四单元知识点2022-2023学年六年级科学下册单元复习讲义(苏教版)

苏教版小学六年级科学下册重点知识清单

第四单元理想的家园

13.洁净的水域

知识点1

我们可以从颜色、气味、透明度、漂浮物、水生生物、水中气体等方面观察、对

比，来区别洁净的水域和被污染的水域。

知识点2

造成水域污染的原因：直接排放工业废水；直接排放生活污水、粪便；农药、化

肥等随着雨水流入水域；随意向水体倾倒固体垃圾等。

知识点3

被污染的水对人类健康的危害：被污染的水中所含的病原微生物会引发各种传染

病，如痢疾：水中的有害物质会导致人体中毒。被污染的水还会导致水生生物死

亡，污水灌溉会影响灌区农作物的生长，影响植食动物的健康。人食用这样的农

作物以及动物的肉、奶后会致病。

知识点4

污水会通过地表径流和地下水进入水城。固体废弃物会随着雨水冲刷和地表径流

进入水域。

知识点5

去除水域中的固体废弃物常用的方法：打捞.沉淀、过滤等。

知识点6

雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。这种方式可以

直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。

14.清新的空气

知识点1

清洁新鲜的空气环境会让人体感觉舒适，污浊的空气中含有大量有害物质，会刺

激人体的感官，产生很多不适反应，如刺眼、刺鼻、咳嗽、恶心等，危害身体健

康。

知识点2

研究汽车尾气对植物生长的影响。

实验方法：

①准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。

②在一个袋里充入空气，另一个袋里充人汽车尾气，扎紧袋口。确保每天分别充

人足够的空气和汽车尾气。

③把两盆植物放在同一地点的向阳处，按时浇同样多的水。连续5天观察它们的

生长变化。

实验结果：装在充入空气的塑料袋中的那盆植物长势正常；装在定期充入汽车尾

气的袋中的植物出现树叶变黄、掉落等情况。

实验结论：汽车尼气中含有很多有害物质，这些有害物质通过植物的呼吸作用、

水等进入植物体内，影响植物生长。

知识点3

净化空气的方法：植树造林；治理机动车尾气，多环保出行；禁止焚烧垃圾；控

制道路扬尘污染等。

15.多样的生物

知识点1

地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种

又有着许多个体差异，这些统称为生物多样性。

知识点2

环境的改变会影响雀鸟的食物来源，但是无论环境怎么变化，总有一些雀鸟会获

取食物存活下来。正是因为存在个体差异，才确保这一物种能够延续。

知识点3

生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的，那么能

适应环境变化的个体可能就更多，这就确保了物种的延续。而某一物种的消失，

很可能会影响到其他相关生物的生存。

知识点4

昆虫消失对动植物以及人类的影响：昆虫的消失会引起全球生态链的毁灭性灾难,

没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫无数动物会失去食物来源。

知识点5

生物变少的原因：包括人为和非人为因素造成的生物生存环境的改变和破坏，

如掠夺式地开发利用、环境污染、外来物种入侵、全球气候变化等。

知识点6

保护生物多样性的措施：建立自然保护区、迁地保护、建立濒危物种的种质库、

加强教育和法制管理等。其中减少对野生动物制品的消费需求是一个非常有效的

做法。

16.健康的土地

知识点1

生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30舞的栖息地。栖息地的健康与生

活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。

知识点2

健康的土地具有自我更新的能力、稳定的生产力以及足够的肥力以保持服务功能。

不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态，造成这些问题的一个重要原

因是土地受到了污染。

知识点3

垃圾治理的方法：执行严格的垃圾分类制度；垃圾减量；发展垃圾发电技术等。

保护土地的措施：减少厨余垃圾；杜绝垃圾中的化学污染；枯枝落叶粉碎后做成

肥料：减少垃圾填埋等。

知识点4

厨余垃圾的处理方法：粉碎直排、填埋、肥料化处理、饲料化处理、能源化处理

等。

知识点5

我们心中的理想家园：水是洁净的，空气是清新的，生物是多样的，土壤是健康

的。

知识点6

对建设美好家园的建议：落实环保举措；推进节能减排；制定法律法规；倡导人

人出力等。

STEM学习节能小屋

知识点1

人类面临的环境问题：日益减少的化石能源和越来越突出的环境污染。

知识点2

绿色建筑是指建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的

建筑。（如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑）

绿色建筑与周边环境相融合，和谐一致，动静互补。绿色建筑倡导的理念是“舒

适健康的人居环境”“最少的消耗自然资源”“最少的影响外界环境”。

知识点3

绿色建筑冬暖夏凉的关键技术是要做到保温隔热，节约能源。（保温，指热量的

散失速度慢，温度保持在一定的数值；隔热，指限制或减弱物体之间的传热，阻

止热量进入）

黑色（深色）物体具有良好的吸热性能，有利于吸收外源热量；浅色物体具有良

好的反射性能，在一定程度上能隔绝外部热量。导热性能差的材料可以起到保温

隔热的效果。

知识点4

建筑保温隔热技术主要有外墙节能、幕墙节能、门窗节能、屋面和楼板节能、地

板节能、建筑形态节能等。

知识点5

围护结构是指围合建筑空间四周的墙体、门窗等，能够有效地抵御不利环境的影

响。房屋与外部的热量交换，绝大多数都是通过围护结构进行的。（其中热交换

量最大的是墙壁；热交换、热传递最活跃的部位是门窗，其热损失量是同面积墙

体的5~6倍）

知识点6

窗户的设计：上午和下午太阳高度角小，如果东、西方向窗户很大，阳光会大量、

长时间照进屋内，且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可以开小窗户，甚至不

用窗户。中午太阳高度角相对较大，阳光直射房屋南面，南窗可以做得大些。一

天中阳光始终照不到房屋的北面，因此北面可以减少窗户的数量及大小。

给房屋加装屋檐,调节屋檐的长度:屋檐做得长一些,可使夏季阳光少照进房间，

但冬季光照不足；屋檐做得短一些，阳光射入量大，适宜冬季给房间光照保温,

但不利于夏季房间遮阳隔热。

知识点7

方案设计要从围护结构使用的材料、位置、造型、数量、连接技术等方面来考虑，

要清楚地表达出准备利用哪些节能技术。

画设计图就是把头脑中的想法表现在图纸上的过程。设计图包括三个部分：立体

草图、正视图、左视图。每张图上都要标识出构件的具体尺寸和加工材料，便于

加工制作。

模型制作是个不断调整、完善的过程，需要小组成员互相配合。

考量模型是否成功的重要因素有材料的领用数量、工具的安全使用、制作使用的

时间、作品的外观及性能等。

知识点8

隔热效果的检测方法：①小屋按照“坐北朝南”的方位放置好；②利用2000W

鸨丝灯从斜上方对节能小屋进行照射，模拟夏季骄阳似火的高温天气；③取50mL

量杯装40mL自来水，用温度计测量初始水温；④以15min为单位时间，测三次，

看节能小屋室内温度控制的效果如何。屋内水温上升得越慢，隔热效果越好。

检测保温效果时，不需使用鸨丝灯照射，用热水代替自来水。热水的温度下降得

越慢，保温效果越好。

保温效果和隔热效果检测方法不同，不能互相替代。

知识点9

绿色建筑的五大发展趋势：可持续建筑材料受重用；空气对流设计成为重点；零

能耗技术运用更进一步；“零用水”与雨洪管理；新型节能门窗及遮阳产品将大

量应用。

专项学习像科学家那样……

知识点1

科学家进行科学研究的程序包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜

集证据、处理信息、得出结论、分享交流。

知识