2023九上世界史复习-提纲 第一单元古代亚非文明【大河文明】【奴隶社会】

九上世界史复习-提纲

第一单元古代亚非文明【大河文明】【奴隶社会】

【阶段特征】

1、阶段特征：大河文明、农耕文明

(1)政治：尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古代印度先后步

入文明时代，进入奴隶社会。

(2)经济：典型的大河文明，依靠河流灌溉，农耕经济发达。

(3)文化：古埃及的象形文字与金字塔，两河流域的《汉谟拉比法典》，古印度的佛教。

2.中外联系：诞生于古印度的佛教、在张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文

化，佛教艺术对中国古代雕塑产生了深远的影响，如云冈石窟等都吸收了外来佛教造型艺术的

特点。

3、关键词：

一大宗教佛教。

三大古国古埃及、古巴比伦、古印度。

五大成果金字塔、象形文字、《汉谟拉比法典》、楔形文字、阿拉伯数字。

【单元整合】

.古埃及：金字塔、象形文字、太阳历

大河文明|—|古巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字不

U古印度:种姓制度、佛教一

第1课古代埃及

一、古埃及文明的起源：公元前3500年非洲的尼罗河流域【古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼

二、古埃及文明成就：①天文：太阳历;②文字：象形文字，是世界上最早的文字之一；③医学：木乃伊;

④建筑：金字塔▲是古埃及文明的象征,用途：法老的陵墓,反映了古埃及社会经

济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。最大：胡夫金字塔,金字塔

的修建，反映了古埃及国王的无限权力，金字塔越修越小，反映王权衰落。

三、法老的统治：古埃及的国王称“法老”,是全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。

第2课古代两河流域

一、起源：公元前3500年的两河流域(幼发拉底河与底格里斯河)，又称“美索不达米亚”。

二、古巴比伦王国：前18世纪，国王汉谟拉比实现统一，建立起强大的君主专制的奴隶制国家。

三、文明成就：①天文：阴历、设置闰月；②文字：苏美尔人发明楔形文字;③计数法：60进位制；

④法律：《汉谟拉比法典》,是已知世界上第一部较为完整的成文法典▲

第3课古代印度

一、文明起源：前23世纪的印度河流域，代表遗址：哈拉巴和摩亨佐•达罗;

前1500年雅利安人侵入印度；鼎盛：孔雀王朝；古印度美称：“大象之国”、“黄金之国”

二、文明成就：①发明阿拉伯数字▲；②梵文诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；③佛教

④种姓制度▲a.四等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。此外还有“不可接触者”一贱民

b.实质：维护奴隶主阶级利益的社会等级制度。

c.特点：世代相袭、贵贱分明。

【单元小结】古代亚非文明共同特征：①兴起于大河流域▲②经济上以农业为主③政治上实行奴隶制专政

第二单元古代欧洲文明【海洋文明】【奴隶社会】

【阶段特征】

1、阶段特征：海洋文明、工商业文明

(1)政治：古希腊开创了西方民主政治的先河；罗马创造了辉煌的法制文明。

(2)文化：古希腊、罗马在文化上取得了辉煌的成就(文学、雕塑、建筑等)。

(3)对外交流：亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张给人类带来了灾难的同时也促进了

人类文明的交流。

2.中外联系：陆上丝绸之路在公元前2世纪成为东西方经济文化交流的桥梁，罗马帝国与汉朝

通过丝绸之路建立了经济文化联系。

3、关键词：

一部作品《荷马史诗》。

一种制度雅典民主政治。

两大文明古希腊文明、古罗马文明。

两大帝国亚历山大帝国、罗马帝国。

两大建筑雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。

四大人物伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。

【单元整合】

早期文明：爰琴文明

希腊城邦卜城邦兴起：公元前8世纪

雅典城邦：伯里克利主政时期，民主政治发展到高峰

兴起：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国

东征：公元前334年开始，历经10年

亚历山大帝国

成果：建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国

兴亡：公元前509年至公元前27年

共和国统治：元老院掌权，颁布《十二铜表法》

衰落：斯巴达克奴隶起义的沉重打击

~r^—（古代罗马

建立：公元前27年，尾大维

［罗马帝国'罗一张：2世纪，欧、二三洲1

一分裂：395年，东西两部办二

希腊：《荷马史诗》，宙斯雕像，《掷铁饼者》，帕特农神庙,

哲学家德漠克里特、苏格拉底、亚里士多德___________________

罗马：罗马竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等；

L5£J-《十二铜表法》，“儒略历”

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

-、希腊文明【古希腊是欧洲文明的发祥地上】

1.地理特点：环海、多山、多岛屿，适宜航海业和海外贸易的发展。

2.文明历程：爱琴文明（包含克里特文明和迈锡尼文明）一一荷马时代一一城邦时代

3.城邦：（1）出现的时间：公元前8世纪；（2）特点：“小国寡民”

（3）城邦典型代表:斯巴达（最大）和雅典▲

（4）居民：分公民和非公民（包括外邦人、奴隶），只有成年男性公民有参政的权利。

4.雅典民主政治▲的高峰――伯里克利主政时期

（1）内容：①扩大公民权利（抽签）；②10个主席团轮流执政；

③公民大会是最高权力机构；④建立津贴制度,保障贫穷公民参政议政。

（2）实质：奴隶制民主政治上

（3）评价：①进步性：奴隶制民主达到高峰，开启近代西方民主政治的先河：

②局限性：是少数人的民主上,外邦人、奴隶、妇女没有政治权利。

二、亚历山大帝国：希腊马其顿

1.帝国的形成：公元前4世纪,亚历山大东征,建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。

2.评价：（1）消极：具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方无数财富。

（2）积极：促进东西方经济和文化的交流，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

第5课罗马城邦和罗马帝国【罗马是希腊文明的继承者】

一、罗马共和国【公元前509年建立】

L政治统治和机构设置：①元老院:掌握决策权，是实际最高权力机关;设执政官，主持日常事务;

③公民大会：形式上的最高权力机关：④保民官：为平民争取权益

2.《十二铜表法》:前450年颁布，是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源▲

■意义：使量刑定罪有了文字依据,一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

3.共和国衰落：公元前73年，斯巴达克奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。

二、罗马帝国

L向帝国过渡：前49年，“无冕之君”凯撒控制元老院，任终身独裁官。

2.建立标志▲公元前27年，屋大维首创“元首制”,被尊为“奥古斯都”;

3.黄金时期：2世纪，罗马帝国版图横跨欧亚非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”▲

4.衰亡：①375年，日耳曼人大举入侵罗马帝国；②4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国；

③476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡（标志西欧奴隶社会终结、西欧封建社会开始▲）

5.衰亡原因：①内部：奴隶制危机（根本），统治阶级奢靡享乐；②外部：日耳曼人入侵。

第6课希腊罗马古典文化

一、文学：1.古希腊神话特点：神人同形同性

2.文学成就：《荷马史诗》▲（了解早期希腊社会的主要文献）

二、雕塑：古希腊雕塑代表：宙斯像、《掷铁饼者》。【特点：注重人体美】

三、建筑艺术上

1.古希腊建筑：雅典帕特农神庙【特点:四周以廊柱环绕，柱身有粗有细】

2.古罗马建筑：大竞技场，凯旋门，万神庙。【特点：继承占希腊建筑特点，也有创新：拱门、穹顶】

四、古希腊哲学：德谟克利特:“原子论”；苏格拉底:认识你自己；亚里士多德:百科全书式的学者

五、古罗马法学：《十二铜表法》+公民法+万民法+经济法+法律概念=罗马完整的法学系统

六、历法

▲儒略历:凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制而成，4世纪成为基督教历法，是今天公历的基础。

第三单元封建时代的欧洲【封建社会】

【阶段特征】

1、阶段特征：封君封臣制、庄园经济、大学兴起

（1）政治：西欧封建制度普遍确立（法兰克王国封君封臣制），早期资产阶级诞生（西

欧中世纪城市的兴起和自治城市的出现），法治建设取得丰硕成果。

（2）经济：自给自足的庄园经济盛行一时；10世纪开始，西欧城市重新兴起。

（3）思想文化：中世纪大学的兴起促进了学术发展和新思想的萌发；拜占庭帝国创造出独

居特色的拜占庭文化，为后来的文艺复兴运动提供了丰富的精神营养。

2.中外联系：意大利旅行家马可波罗沿陆上丝绸之路来华；中国的印刷术、指南针、火药等科

技发明传播到欧洲，促进了欧洲社会转型。

3、关键词：

一大宗教基督教。

一种制度西欧封建等级制度。

两部法律《查士丁尼法典》《罗马民法大全》。

两大帝国查理曼帝国、拜占庭帝国（东罗马帝国）。

三大兴起庄园经济兴起、城市兴起、大学兴起。

【单元整合】

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