人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套

人教版四年级语文下册单元测试题及答案

全套

最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套第四组

达标检测卷

一、基础训练营(45分)

1.读拼音写词语。(8分)

中国三位维和战士为了不让zui3()的子弹weixiG()娇嫩的

“和平之花”，

为了sh6nsh3ng()的事业而xTshEng。。叔叔XXX()们,请

你们不要

悲痛。我们少年儿童要ji%ik々ng()成长，学好本领，为祖

国作出gongxian()0

我们更希望，“和平之花”能够ydngXXXjianQo

2.巧填同音字。(8分)

wCi()一()护()墙作()

zhD()意()地()贺居()

3.给加点字选择正确解释。(填序号)(8分)

【举】①提出；②推选；③全；④举动。

⑴举荐()壮举()

举例()誉满天下()

【点】①量词，表示少量；②一个个地查对；③启发;

④(头或手)向下稍微动一动立即规复原位。

(2)指点()点了点头()

清点()一点小事()

4.选词填空。(5分)

维护维持

(1)每小我都应该()祖国的庄严。

(2)警察叔叔正在事故现场()秩序。

凝视审阅凝神

⑶男孩站在树下，正()倾听着什么。

(4)我()着这幅画，好像看到了画家那厚实的内心天下。

(5)作为一名侦探，他经常带着()的目光观察每个人。

5.把句子所用的修辞手法填在括号里。(4分)

⑴空阔的花圃里，烧焦的树垂头沮丧地弯着腰。()

(2)风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。()

（3）雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。（）

（4）为了母亲不再失去儿子，为了老婆不再失去丈夫，为

了孩子不再失去父亲，全天下应该一致行动

起来，保护和平，禁止战争！（）

6.按要求写句子。（12分）

（1）被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。（缩写句子）

（2）雨来讲：“我在屋里，甚么也没瞥见。”（改成转述句）

（3）保护和平，禁止战争，是天下群众的配合心愿。（改成

反问句）

（4）夜莺唱着歌。（扩写句子）

（5）这篇文章写得很美丽，很感人。（修改病句）

(6)蓝蓝的天上飘着浮云。(改成比喻句)

2、综合展现厅(10分)

7.把词语弥补完整，并选词填空。(8分)

出其不()()背受敌围()救赵声。击()风声()唳兵()神速

⑴这些成语都与有关，含有反义词的成语

(2)我还能写两个与战争有关的成语:

8.XXX四一班展开了一次“新闻发布会”的举动。同砚力

争上游地报告本人汇集到的新闻材料。

请你也写一条新闻。(2分)

三、课本直通车（10分）

9.判断。对的打“<”，错的打“”。

（1）《小豪杰雨来》一文讲的是抗日战争时期的故事。（）

（2）《夜莺的歌声》表现了小夜莺的英勇、聪明、机智与

对祖国的酷爱。（）

（3）《一个中国孩子的呼声》一文属于书信体文章，是当

时的XXX秘书长XXX写给中国小男孩的。

0

（4）《和我们一样享受春天》一文写出了人们对和平的渴

望，希望战争远离人类，全世界和平共处。

0

（5）我晓得的抗日豪杰有XXX、XXX,抗美援朝豪杰有

XXX、XXXo（）4、阅读校阅台（10分）

为了让天下更美好（节选）

50多年前，XXX与来自许多国度的人起草了一份重要文

件——《天下人权宣言》。也许会有

人说：“如果情况几乎没有发生什么变化，那么拥有这样

一份宣言还有什么意义呢？”因为只有当

足够多的人决心为改变局势尽一份力时，情况才会变得更

好。

让我告诉你们一个例子：地雷。地雷是十分可怕的武器。

它们埋藏在地下，人一旦踩到它们，

就会被炸得血肉横飞。战争结束了，地雷却留了下来。几

年后，仍有无辜的人们深受其害——或丢

掉性命，或肢体残缺。受害的常常是孩子们。当他们在田

间地头戏耍，或者在小巷径道上奔跑嬉闹

时，不幸就会踩上地雷。

许多人希望阻止这种事情发生，于是他们在互联网上互相

联络，发起了国际禁止地雷运动。他

们组织开会，发送成千上万封信件和邮件。结果，去年许

多国家签署了一项条约，承诺不再制造或

者销售地雷。

我担心我们仍要花很长的时间才会使地雷完完全全从这个

世界上消失。但这项条约表明，只要

通俗工钱了一个配合的目的堆积一堂，局面就可以改观。

这使我回到如许一个使人激励的问题上：

“为了使世界变得更美好，我能做些什么？”

对所有的孩子们，我的回答是：看看你的周围。去了解那

些与你的生活方式迥异的人，发现你

与他们的共同点。当你发现某些事情不对头时，不管问题

有多大，都要想一想：“能不能改变一点？

我们如何才干携手合作？”

目前，人们在提到XXX时，会说：“她会点燃一根烛炬,

而不是诅咒黑暗。''(有改动)10.在括号里填上恰当的词语。(4

分)

()局势()性命()烛炬()文件

11.把画横线的句子改成陈述句。(1分)

12.第1段中破折号的作用是()(1分)

A.解释说明B.话题转换

13.按照短文内容填空。(2分)

(1)50多年前，XXX与来自许多国家的人起草了一份重要

文件----

(2)人们赞美XXX时会说：“她会

14.作者写这篇短文的目的是0(2分)

A.希望在世界上完完全全地消除地雷。

B.希望人们携手合作，让天下变得更美好。

5、作百花圃(25分)

15.问题：《给烽火中的孩子的一封信》

要求：信的格式正确，写出自己心里想说的话，表达对和

平的美好祈盼。

第五组达标检测卷

一、基础训练营(45分)

1.用“卡标出加点字的正确读音。(6分)

弧线(hugu)磕绊(keke)委屈(ququ)泛滥(XXX)眼眶

(kuangkuAng)遵照(XXX)

2.读拼音写词语。(9分)

zhenhan()liulian()nongyu()feixiang()

quanli()youxian()buqu()guddng()qiaoran()

3.给下列加点的词语挑选正确的说明，把字母填在括号

里。(4分)

【明白】A.清楚，明确B.公开的，不含糊的C.知道，

了解D.聪明，懂道理⑴我不明白那些医生为什么要将母亲

的角膜给予他人。（）

（2）他是个认识打听人，不消多说就晓得。（）

（3）这句话的含义他讲得十分明白。（）

（4）如果你有甚么想法，就认识打听讲出来。（）

4.把词语弥补完整，并挑选合适的词语填空。（11分）

改天地然一花叶茂热泪

不思气实足然挺立手不

卷（l）XXX是个小书迷，每次见到他，都发现他

（2）小弟弟的样子，逗得大家哈哈大笑。

（3）春天来了，小区的绿地上o

（1）蝴蝶飞走了。（扩句）

(2)我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。(缩句)

(3)这不正是前几天那片千万朵小花藏身的草地吗？(给句

子换一种说法，意思不变)

(4)这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有

一点儿磕磕绊绊。(用关联词连成一句话)

(5)盲女孩抓住了那只胡蝶，真是一个奇观！(改成反问句)

6.把下列句子整理成一段通顺的话。(5分)

()我们看见一群过海的燕子。

()过了一会儿，它们又展翅起飞了。我们用崇敬的目光,

目送那些远飞的燕子。

()它们要从冰冷的北方飞到暖和的南方去，在海上不停地

飞呀飞呀……

()一个河清海晏的日子，我们坐船，在蓝色的太平洋上飞

行。

()它们一定是太疲倦了，看见我们的船，便像雨点一样落

下来，伏在甲板上休息。二、综合展示厅(9分)

7.穷年累月。

(l)XXX曾说：

他告诉我们要学会无私奉献。

(2)“XXX出差一千里，好事做了一火车。”他曾经说过:

三、课本直通车(11分)

8.根据课文内容填空。

(1)安静的手指合拢，拢住了那只蝴蝶,

真是一个!睁着眼睛的蝴蝶被这个

盲女孩奇妙的抓住了。

(2)那小小的种子里，包含着一种何等强的啊!

竟使它可以冲破的外壳，在没有

、没有的砖缝中，向上,

________生长，它仅仅只活了几天。四、阅读检阅台

(10分)

雪地红狐

在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的

狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动

得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下

去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后

的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里

冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。

三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头看。它们在这片

茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，

狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。

十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射

击。

一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝

它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定能打晕过去。正这样想着，

我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫

名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可

以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏

着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马

前惊惶地望着我。

我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。

它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——"

我感到它在这样恳求我。

我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开

一条路。

它很有礼貌地看我让开，然后低下头，迅速从我的旁边奔

跑过去。

我伫马立在高地上，目送这只红狐狸连续逃奔。在一片闪

烁着阳光的雪野上，它跃动着，蹿跳着，一起一伏，出格清晰。

它那条疏松摩登的大尾巴飞翔招摇，宛如一股被XXX的火红

炎火，熄灭、跃动在洁白的雪上。

“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都

生出怜爱和担忧，仿佛它已经（）一只野兽，（）一团美丽的火焰,

是雪原的精灵，太阳城的儿女。

9.在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）

10.照样子写词语。（2分）白皑皑：

势如疾风（带有比喻修辞）：

11.在括号里填上合适的词语。（2分）

（）地望着（）地看（）地跑（）地对视12.画波浪线的句子应用了

的修辞手法，把比作

（3分）

13.最终“我”捉住红狐了吗？你从中体会到了什么？（2分）

五、作百花园（25分）

14.在我们身边，有许多酷爱生命的人和事，挑选本人感

受最深的人或事写下来。问题自拟，表达出本人的真情实感。

第六组达标检测卷

一、基础锻炼营(45分)

1.给下列句子中带点的字词注音。(4分)

(1)我家屋檐()下有一窝小燕子。

(2)成群的骏()马在辽阔的草原上自由自在地奔驰。

(3)爷爷用竹篱圈()了一个羊圈()。

(4)一颗颗星星像镶嵌()()在天幕上的宝石。

2.读拼音写词语。(9分)

XXX

he

shf

xie

zhd

XXX

XXX

shua

ling

i

bailusongli

3.在错别字上面画横线，并矫正在括号里。(6分)

天高地活()悠然自德()成聚集队()墨墨无言()

俄黄嫩绿()此起比落()

4.写出加点词的近义词。(4分)

(1)青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的

装饰。()

(2)牛群吃草时非常专注。()

(3)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。()

(4)玄色的猪群，不停地呼噜着，像是对甚么表示赞同。()

5.给加点字挑选正确说明。(填序号X4分)

(1)向晚的微风()①方向②对着③将近，接近

(2)萝卜花谢了()①感谢②零落③回绝

6.在括号里填上恰当的词语。(10分)

()的脸蛋()的风光()的萝卜花()的细汗()的夜晚

()的草原()的绵羊()的滋味()的油菜花()的蚕豆花.我会

发现，并仿写。(8分)

A.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。B.小狗伸了个懒腰

我发现这两个句子都应用了的修辞手法。我也会

仿写。

(1)麦田呈现出刺眼的浅黄色。

(2)夜晚，蟋蟀叫起来了。

(3)XXX从土里长了出来。

(4)雨滴在荷叶上滚动。

二、综合展示厅(10分)

8.在横线上填上合适的诗句。(8分)

(1)我能从“,

“中想象出黄梅雨中，蛙声一片的情景。

⑵夜晚，山中一片寂静，只能听见桂花徐徐飘落的声音。我

情不自禁地吟诵起“，

______________”的诗句来。

(3)竹林外桃花盛开，春江中鸭子游玩。这真是

___,

O

(4)晚上我单独一人出门了望，月光亮亮，照得远处的范

麦花像一样白。啊，

9.乡村美景让人陶醉，乡村的生活又是多么快乐，说说

你对乡村的感受吧。(2分)

三、课本直通车(10分)10.根据课文内容填空。

(1)读了《乡下人家》,我了解了乡村是一道

的风景。读了《牧场之国》，我知道了

荷兰是

______,

,也是O读了《麦哨》一文,

我好像看到了的情景

和孩子们的情形，熟悉了

____________________的村落孩子O

(2)《四时田园杂兴》的作者是代墨客,

描写了季农忙时的情景。其中三、四

句是,,写出了

村落儿童、—的特点。

(3)“,子规声里雨如烟。”这两句诗出自

宋代墨客写的《》，

我积累的描写村落风景、生活的诗词还有

《》《》等。4、阅读

校阅台(10分)

我爱乡居

记得一位作家在一篇文章里说：“台湾的鸟不语，花不

香。”我相信这位作家一定是住在台北市。只有住在郊外的人,

才知道位于亚热带的台湾，一年四季都有鲜花吐香，一天到晚

都有鸟语不休。

我爱乡下的清晨。早晨从房子的后窗望进来，是XXX树

影，农夫荷锄从河堤上走过，把玄色的剪影投在窗上，窗框切

取了远山的一角作为背景，在树梢修竹、蓝天白云之间，粉饰

着人物，构成一幅逼真活泼的画。

我爱乡下的黄昏。晚霞染红了田野，微风吹过，秧苗摇荡,

田埃上有牛在默默地啃着青草，有时仰面，长鸣一声，是那末

悠扬悦耳，这是大自然的动听图画。太阳下山了，我带着孩子,

沿着野草没(m6

.XXX)胫的小道漫步，让晚风轻拂发丝，让XXX绕身

飞翔。从缀满野花的山坡上回来，混身都是花香。

我爱乡居，因为在乡间无须购画，就有大自然的杰作供

(gGnggOng)我自由欣赏。不必种花，却有

四季闻不尽的花香。()不养鸟，()每天都有盈耳的鸟鸣。

11.给加点字选择正确读音，打(2分)

12.挑选合适的关联词填在文中的括号里。(1分)

虽然……但是……因为……所以……

13.给加点字挑选正确的说明。(3分)

(1)鸟语不休()①歇息。②截止。③不要。

(2)农夫荷锄()①荷花。②承受恩惠。③扛。

(3)树梢修竹()①长。②建造。③研究，研究。

14.判别对错，对的打“<”，错的打(2分)

(1)“台湾的鸟不语，花不香。”是因为台湾根本没有鸟和

花草。()

(2)作者是按照时间顺序来描写乡村的美景的。()

(3)第二自然段写的是我爱乡下的黄昏。()

(4)乡间的黄昏像是一幅动人的图画。()

15.作者为甚么酷爱乡居？请在短文中找到谜底，画上横

线。（2分）

五、作百花园（25分）

16.在“走进田园”的综合性进修举动中，你一定有不少收

获吧。或是观赏了村落的美景，或是感受到了村落人的勤奋、

朴素、善良、好客。把你最想写的内容写下来，分享给大家吧。

第七组达标检测卷

一、基础锻炼营（45分）

1.读拼音写词语。（8分）

changhul

guzhi

jieshi

qingchelong

xin

XXX

feng

gou

XXX

huo

lun2.给上面加点字注音。（8分）

(1)你想瞒过大伙儿的眼睛，那是妄()想。

(2)看到爸爸红肿()的胳膊，她流泪了。

(3)妈妈邀()请她的挚()友来我家做客。

(4)他痴()痴地望着心仪()的图书发呆。

(5)他靠非凡的XXX。力抵挡住了金钱的诱()惑。

3.在括号里填上合适的关联词语。(3分)

(1)美是处处都有的。对于我们的眼睛，()短少美，()短少

发现。

(2)他()长得秀气，()画鱼的水平也很高。

(3)()鱼先“游”到了青年的心里,()鱼“游”到了他的纸上。

4.写出上面句子所用的修辞手法。(8分)

(1)父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在冷落的山坡上。

⑵你难道要违反人类的谬误吗？()

(3)春有菠菜、黄笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜,

冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人

的翠绿。()

(4)这片菜地种起来简单吗？不简单。()

5.用修改符号修改病句。(5分)

(1)没过多久，种子出苗、抽芽了。

(2)饭后，带着这位挚友参观他的事情室。

(3)经由进程这件事，使XXX有很深的感想。

(4)XXX是17世纪法国巨大的科学家。

(5)画画的青年具有固执的毅力。

6.按要求写句子。(10分)

(1)山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)

(2)从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎样说

明呢？(改成陈述句)

(3)XXX无私事情的精神打动了我。(改成"把”字句)

(4)围观的人很多。这位青年却没有一点反应。(用关联词

将两句话连成一句话)

(5)父亲必须重新挑土修整菜地。(改为双重否定句)

2、综合展现厅(10分)

7.穷年累月，写四字词语。

(1)写四个形容目标坚定、不懈努力的词语。

(2)写四个形容缺少恒心和毅力的词语。

(3)写两个形容积少成多的词语。

三、课本直通车(13分)

8.根据课文内容填空。

(l)XXX是17世纪伟大的科学家。他经过反复

试验，发现两个不同重量的铁球同时从高处

落下来，总是,铁球往下落的跟铁

球的没有关系。他在

上做了一次公开试验，使大家明白，

(2)XXX对这件事有很深的o他厥后回想说：“那

一天下战书，我在XXX事情室里学到的，比我

学到的还要多。因为从当时起，我晓得

(3)他有时,把金鱼的每个部位

;有时又,很快地画出

金鱼的动态，仿佛

四、阅读检阅台（10分）

煮书

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有

力的大字。我感想很奇怪：书只能读，怎样可以煮呢？

一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着

条幅问：“书怎样可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎样不克不及煮呢?

煮熟了，吃下去才好消化接收啊。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗

人XXX吧。他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读

熟读透不可。其实，这就是，煮书，。这样，他作起诗来就得心

应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神我们研究语

文，对那些好的文章也应该这样煮，否则，就很难把语文学

好。”

“爷爷，您看我该怎样'煮书'呢？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。

9.根据意思，从文中找相应的四字词语。（2分）

（1）心里怎样想，手就可以怎样做，形容应用自如。（）

（2）一下子明白过来。（）

10.书能“煮”吗？爷爷说的“煮书”是指甚么?（3分）

11.用“——”画出第五自然段写“煮书”好处的句子。（1分）

12.用本人的话写出对“念书破万卷，下笔如有神”的理解。

（2分）

13.读了这篇短文，你感觉怎样才干学好语文？（2分）

5、作百花圃（25分）

14.我们的校园生活因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。

如果你是有爱心的学生，一定能发现身旁有许许多多同学之间

相互帮助、相互关心的事，请拿起你的笔，写出同学之间发生

的事吧！(350字左右)

第八组达标检测卷

一、基础训练营(45分)

1.给下面带点的字选择正确读音。(5分)

ewu

(1)这只凶恶()的乌鸦真可恶()。

XXX

(2)经常吃脏()东西有损肝脏()。

sasa

(3)XXX跟妈妈撒()娇，不小心把XXX()在地上了o

XXX

(4)风扇()扇()风，风出扇()，扇()动风生。

2.读拼音，写词语。(8分)

XXX

XXX

XXX

XXX

3.形近字组词。（9分）

蔡O睬O肠O

察O踩O汤O焰（袖（抗（

狠O膝O坑O馅（抽（躯（

恨O漆O驱O

4.给加点词语选择正确的解释。（3分）

①语言文字等的意义。②意见，愿望。③趣味。

⑴民间故事真有意思。（）

（2）我们要联系上下文理解词语的意思。（）

（3）大家的意思是一起去。（）

5.照样子，写词语。(6分)

⑴写有关神话故事的词语。

女娟补天

(2)写有关寓言故事的词语。

刻舟求剑

6.选词填空。(8分)

因为……所以……不管……都……

不仅...还....如果....就....

(1)小时候，我()对什么花()不懂得欣赏。

(2)()XXX的病能够得到及时医治，他()不会落到无药可救

的下场。

(3)()XXX违反了XXX的命令，()XXX一怒之下要给他最

严厉的赏罚。(4)这里()有明澈的河水，()有升沉的高山。

7.按要求做题。(6分)

(1)我们全神贯注聚精会神地听老师讲课。(修改病句)

(2)一股青烟飘飞翔荡地升到蓝蓝的天空。(缩句)

（3）XXX说：“我要去找松赞干布。”（改成转述句）

2、综合展现厅（10分）

8.先补充歇后语，再选择合适的填空。（8分）

xxx打黄盖——（）

水滴石穿——（）

xxx失荆州——（）

xxx写字——（）

砌墙的石头——（）

早开的红梅——（）

（i）xxx写的毛笔字在学校获奖了，同学们都很羡慕，有

人问他怎么练的，他说：

O

（2）期中考试XXX在班里排名第一，她有点儿骄傲了，成

效期末考试只考了第十名，这真是

9.这学期你一定读过不少的书，把你最喜欢的一本介绍

给大家，并说说喜欢的理由。（2分）

我最喜欢的一本书：

喜欢的理由:

三、课本直通车（10分）

10.按照课文内容填空。

（1）《纪昌学射》是一则故事，讲的是

的故事。文章使我明白的道理

是

(2)《文成公主进藏》是一个中国古代

《渔夫的故事》是古代民间故事，

我还晓得的民间故事有《

(3)《普罗米修斯》是故事，我还知

道的出自这种故事的人物有：、

四、阅读检阅台(10分)

有一年，疾病流行，XXX亲眼看见许多人被病痛折磨得

着、挣扎着。为了解除病人的痛苦，XXX立志学医。他风餐

露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

XXX拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候

他们吧！"XXX一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人

病情的变化和用药情况。因此，在这三年里，他懂得了不少病

理知识和用药方法。

三年当前，师傅要他读些医书、药典。从此，XXX不分

昼夜