22.3《太阳能》人教版物理九年级下学期

小调查：你用过右图的设备吗？它的原理是什么吗？它又是怎样工作的呢？一、新课导入人教版初中2011版物理九年级全一册第二十二章第3节太阳能1.初步认识太阳的结构，知道太阳能是太阳内部发生核聚变形成的，2.知道太阳能是人类的资源宝库。3.了解利用太阳能的方式。学习目标：1.巨大的“核能火炉”：在太阳内部，氢原子核在超

下发生

，释放出巨大的核能。

2.太阳是人类能源的宝库：地球在这50亿年中积累的

是我们今天所用大部分能量的源泉。3.太阳能的利用：目前直接利用太阳能的方式主要有两种，一种是用

把水等物质加热，另一种是用

把太阳能转化成电能。高温聚变太阳能集热器太阳能电池二、自主学习

太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1500万摄氏度。

探究点一、太阳——巨大的核能火炉三、合作探究

在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放

出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸，

太阳就像一个巨大的“核能火炉”。

太阳表面温度约6000℃，太阳至今已经稳定地

“燃烧”了近50亿年，而且还能继续“燃烧”50亿年。

太阳向外辐射的能量中，只有约二十亿分之一

传递到地球。探究点二、太阳是人类能源的宝库

太阳光已经照耀我们的地球近50亿年，地球在这近50亿年中积累的太阳能是我们今天所用大部分能量的源泉。人类的日常生活，也无法离开阳光。远古时期的植物通过光合作用将太阳能转化为生物体内的化学能。经过地壳的不断运动，死后的动植物躯体埋在地下和海底。经过几百万年的复杂变化，变成了煤、石油、天然气。

今天我们开采化石燃料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。化石能源的形成

直接利用太阳能的方式主要有两种。太阳能内能

用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。1.光热转化探究点三、太阳能的利用热水冷水水箱集热器太阳光集热器的原理太阳能电能

太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。2.光电转化太阳能热发电电站

集热塔加热水，通过水蒸气推动汽轮机发电定日镜

追着太阳转，反射阳光能源易获取不排放CO2能源量大可持续性强能源分散受自然条件限制转化效率低成本较高太阳能技术的优缺点五、课堂反馈1.太阳是个巨大的“核能火炉”，其能量来自(

)A.核裂变 B.核聚变C.煤燃烧 D.目前尚不可知B2.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图所示，在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是()A.机械能→太阳能→电能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能

D.太阳能→电能→机械能D4.下列利用太阳能的方式中,利用太阳能加热的是(

)A3.太阳能是人类能源的宝库，下列能源中不是来源于太阳能的是（）A.地热能B.风能C.水能D.生物质能A5.关于太阳能的下列说法中错误的是(

)A.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量C.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染A6.太阳能热水器具有安全、节能、环保、经济等优点，它是太阳能转化为

能的设备，某太阳能热水器内装有100kg的水,经过一天太阳照射，水箱内水的温度从20℃升高到70℃，则水箱内水吸收的热量至少是

J。【水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）】解：（1）太阳能热水器是利用太阳能来直接给水加热的装置，是将太阳能转化为内能；（2）水箱内水吸收的热量：

Q=cm(t-t0)

=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×(70℃-20℃)=2.1×107JB．查一查（要求：每组最先完成的同学交给老师检查，然后该同学检查本组其他同学的完成情况）C．思一思：1．通过这节课，我们掌握哪些知识？

2.还有哪些不懂的地方？D