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文档简介

【摘要】高中信息技术课堂教学情境创设的科学性有助于学一、联系学生的实际生活进行教学情境的创设例如，在教学幻灯片的知识内容时，教师可以让学生搜集一些景点的照方式，让学生掌握方法之后自定义选择照片，利用PhotoShop软件对照片进行总之，课堂教学情境创设的科学性，要落实课程标准，体现学科核心素养，符合学习主体(学生)的认知规律。

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