微观经济学第一章.方案

西方经济学——微观经济学国贸教研室王尧2016.02课程性质及任务课程性质：学科基础必修课任务：通过该课程的学习，使学生掌握有关微观经济学的基本理论和基本方法，提高运用微观经济学原理分析、解决实际问题的能力；同时拓宽学生视野，激发学生学习经济理论的兴趣，为进一步学习更高层次课程打下基础。章节安排章节主要内容学时分配合计讲课习题实验讨论其他一引论2

2二需求、供给和均衡价格4

4三消费者的选择6

6四生产函数4

4五成本4

4六完全竞争市场6

6七不完全竞争的市场4

4八生产要素价格的决定4

4九一般均衡论和福利经济学6

6十市场失灵和微观经济政策4

4

练习

2

2

总结

2

2合计

442

2

48学习要求1、注意出勤，教材使用。2、记笔记。3、习题认真完成。4、及时掌握学过的内容。5、关注经济现实，理论与实践相结合。教材：

《西方经济学（微观部分）第六版》

主编：高鸿业参考书目：曼昆，梁小民等译.经济学原理（第6版）：微观经济学分册.平狄克，鲁宾费尔德，李彬等译.微观经济学（第八版）.保罗·萨缪尔森，威廉·诺德豪斯，萧琛主译.微观经济学（第19版）.克鲁格曼，韦尔斯，黄卫平等译.微观经济学（第二版）.

一第章引论什么是西方经济学**第一节现代西方经济学的由来和演变第二节西方经济学的主要分析方法第四节经济学研究的两大基本问题**第三节为什么要学习西方经济学第五节当人们知道你的专业是经济学时，通常会问你：你认为近来的股票市场的状况如何？股票会不会涨？你觉得哪一种股票比较好呢？现在的房子价格如何？现在值不值得买房子呢？如果你现在看中了一套房子，价格是50万元；同时你正好看中了一辆汽车，价格也是50万元。可是，你现在只有50万元，如何决策？为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然让秘书打字，而不是自己亲自打字？为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍然让妻子做菜？很多国家的政府喜欢给公务员加薪，而不愿意把更多的钱用来救济穷人，为什么？什么是经济学？1企事业管理的经验、方法总结，如企业质量管理分析，偏重于纯粹的管理技术。2某一领域（部门）的专题研究成果，如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。3经济理论的研究，即研究经济理论及经济政策和有关问题的解决途径，包括经济史、方法论体系、对经济现象的纯理论研究等。经济学研究的内容一、西方经济学的内涵一般来说，通常所说的西方经济学是指1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。第一节什么是西方经济学（西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。二、西方经济学的组成（一）微观经济学**微观经济学宏观经济学国际经济学研究国内经济问题研究国家之间的经济问题1.微观经济学以企业、家庭和单个市场作为研究对象，研究供求与价格之间的关系等经济现象和行为。研究的对象是个别经济单位（居民户、厂商）的经济行为。解决的问题是资源配置。中心理论是价格理论。研究方法是个量分析。2.微观经济学的基本假设**市场出清：市场上的供求均衡，无资源闲置Clearingmarket商品价格具有充分的灵活性，能使需求和供给迅速达到均衡的市场。能迅速获得各种信息perfectinformation完全理性：个体的最优化行为(EconomicMan)有限度的理性(boundedrational)经济人假设：即合乎理性的人的假定，以利己为动机，最小代价追逐最大利益完全信息2.市场经济应具备的条件企业是独立的经济单位生产要素可以自由流动价格调节经济价格机制调节经济的条件各类经济单位作为独立的经济实体存在存在市场市场竞争的完全性与公平性价格的作用（对经济的调节作用）作为指示器反映市场的供求状况；调节需求和供给；使资源配置达到最优状态。3.价格机制2、宏观经济学的特点**宏观经济学：研究一个国家整体经济的运行及经济政策等宏观经济问题。研究对象是整个国民经济解决的问题是资源利用中心理论是国民收入决定理论研究方法是总量分析3、国际经济学以国际经济关系（如贸易、投资、劳务和资金转移等）为研究对象的一门经济科学。4、微观经济学与宏观经济学的区别**微观经济学宏观经济学理论依据新古典经济学凯恩斯经济学基本假设理性人、充分信息、市场出清市场失灵分析方法个量分析法总量分析法分析对象以居民、厂商等经济个体为主以整个国民经济总体为主分析重点（商品、要素）市场价格的波动国民收入的决定和变动主要目标个体利益最大化全社会福利最大化5、微观经济学与宏观经济学的联系都以市场经济制度为前提根本目标一致：经济福利最大化内容相互补充：资源配置和资源利用基本分析方法一致：实证分析第二节现代西方经济学的由来和演变1、重商主义代表人物：托马斯·孟（英国）、柯尔贝尔（法国）观点：把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在对外贸易中多卖少买，才能使国家富裕起来。2、古典经济学代表人物：魁奈（法国）、亚当·斯密（英国）、大卫·李嘉图（英国）观点：认为经济规律（特别如个人利益、竞争）决定着价格和要素报酬，相信价格体系是最好的资源配置办法。边际革命、边际三杰：1870年代，英国的杰文斯、法国的瓦尔拉斯和奥地利的门格尔几乎同时提出边际效用价值论。马歇尔综合了边际三杰的理论成果，提出了系统的微观经济理论。他运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。3、新古典经济学19世纪末20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场为前提的微观经济理论遭遇挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。新古典经济学的三次补充1939年希克斯提出序数效用论，取代马歇尔的基数效用论，并推广了瓦尔拉斯的一般均衡理论。面对大萧条危机，主张自由放任的传统经济学理论无能为力。凯恩斯于1936年发表了《就业、利息和货币通论》，提出国家干预经济的思想。凯恩斯发表《通论》，标志着宏观经济学的诞生。凯恩斯的理论是为拯救大萧条的处方，也为国家干预经济运行提供了依据。凯恩斯的宏观经济学二战以后，在批判和继承凯恩斯理论的基础上，不少学者立足现实，提出了许多新观点和政策主张，出现了各学派百家争鸣的现象（如货币主义、供给学派、理性预期学派、新制度经济学、新凯恩斯主义等）。二战以后，以萨缪尔森为代表的经济学者，综合了马歇尔的微观经济理论和凯恩斯的宏观经济理论，构建了居于正统地位的现代主流经济学的思想体系。4、现代经济学：新古典综合派萨缪尔森（PaulAnthonySamuelson):芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博士1970年获得诺贝尔经济学奖从1940年起，萨缪尔森一直执教于麻省理工学院第三节经济学研究的两大基本问题一、资源配置问题举例：原子弹与粮食生产组合粮食原子弹方式亿吨

个

A015B114C212D39E45F501、生产可能性边界PPF（ProductionPossibilityFrontier)在资源既定的条件下所能达到的两种产品的最大组合。粮食原子弹15129630123452.资源与要素资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或物品。除了时间与信息两种资源外，经济学讨论的资源基本上有三种：人力资源自然资源资本资源要素：当资源被投入生产过程中用以满足人们欲望的最终产品与劳务时，成为生产要素。生产四要素：人力——劳动L

财力——资本K

物力——土地N

智力——企业家才能E3.资源稀缺性**稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的稀缺规律：商品一般是稀缺的，大部分人所需要的东西只能得到有限的供应，必须通过价格或其他形式进行分配。稀缺性是经济物品的显著特征之一。稀缺性并不意味着稀少，而主要指不可免费得到。要得到经济物品，必须用其他经济物品交换。资源稀缺的原因：一定时期内物品本身是有限的利用物品进行生产的技术条件是有限的人的生命是有限的，但欲望是无限的4.人的欲望（需要）是无限的清人胡澹编辑的《解人颐》中，收录了一首<不知足>诗：终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆俱足，又想娇容美貌妻。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。买得田园多广阔，出入无船少马骑。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣。若要世人心里足，除是南柯一梦西。5.经济学是选择的科学**稀缺的资源如何进行合理配置。包括以下五个经济学研究的基本问题

生产什么？（产品）What如何生产？（生产要素组合）How为谁生产？（分配）Forwhom以及

生产多少？（数量）Howmany何时生产？（时间）When6.生产选择中的机会成本OpportunityCosts机会成本：把某资源投入某一特定用途以后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益。**从理论上说，机会成本是某资源改作他用的各种可能中最优的选择；但由于信息不完全，只能是其他使用中能够获得的比较满意的选择。上大学的机会成本分析？二、资源利用问题生产可能线以内的任何一点表示资源没有得到充分利用既存在资源稀缺，又存在资源浪费稀缺的资源如何进行充分利用？G原子弹1512963012345如何突破生产可能性边界经济制度改革当前世界上解决资源配置和资源利用的两个基本经济制度：市场经济制度计划经济制度H原子弹1512963012345第四节西方经济学的主要分析方法任何一门学科都有一定的研究和分析方法一、手段：边际分析法运用微分方法研究经济运行中的增量变化，用以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。边际即“额外的”“追加”的意思，指处在边缘上的“已经追加上的最后一个单位”，或“可能追加的下一个单位”，属于导数和微分的概念。由西方经济学的对象决定。研究资源最优效率的使用，实际就是函数的极值点。根据高等数学的知识，很容易理解，数学方法求得极值就是对函数求导数，当它的一介导数为0时，即找到极值点。2.边际分析法的特点边际分析是一种数量分析，尤其是变量分析，运用这一方法是研究数量的变动及其相互关系。边际分析法研究微增量的变化及变量之间的关系，可使经济理论精细地分析各种经济变量之间的关系及其变化过程，定量分析更严密。边际分析是现状分析。对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。显然不同于总量分析和平均分析,后两者实际上是对过去分析。边际分析是最优分析，边际分析实质上是研究函数在边际点上的极值。3.边际分析法的意义使西方经济学研究重心发生转变。由原来带有一定“社会性、历史性”的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺资源分配给无限而又有竞争性的用途上，以有效利用。边际分析奠定了最优化理论的基础。推出最优资源配置，最优收入分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。边际分析开创了经济学“数量化”的时代。边际分析导致了微观经济学的形成。边际分析使实证经济学得到重大发展二、实证分析和规范分析规范经济学与实证经济学规范经济学以价值判断为基础，回答“应该是什么”的问题实证经济学不讲价值判断，回答“是什么”的问题三、均衡分析经济学的均衡是指经济行为主体意识到进一步改变决策行为已不能获得更多利益，从而不再改变其行为的状态。均衡分析就是假定经济变量达到均衡状态时所出现的情况以及实现均衡的条件。包括局部均衡分析和一般均衡分析。局部均衡