浙教版九年级科学上册课件《能量及其形式5》

第1节能量及其形式班级：X年级X班XXX学校能量的转化与守恒图B3-1-1相同能量知识点1认识能量1.如图B3-1-1所示,在斜面实验中,如果没有摩擦力,从A点滚下的小球,总是会滚到斜面乙上的B处或斜面丙上的C处,而B处或C处离桌面的高度与小球出发点A处的高度。

事实上小球“记住”的是与起始高度相联系的。

A2.下列关于能量的说法中,错误的是 ()A.人在沉睡时不消耗能量B.人的能量主要来自食物C.燃料提供了汽车运动所需的能量D.声音也具有能量图B3-1-2D知识点2能量的形式3.[2019·安吉一模]如图B3-1-2所示的事例中,通过化学反应提供能量的是 ()[解析]水力发电是由于水的流动发电,机械能转化为电能;太阳能热水器是将太阳能转化为内能;电饭煲将电能转化为内能;火箭升空需要燃料燃烧放出热量,将化学能转化为机械能。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c图B3-1-3B4.如图B3-1-3所示是高速公路避险车道的示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过驶入避险车道快速减小车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害()A.化学能 B.动能C.内能 D.电能[解析]避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而带来的危害,由“高速行驶”可知是动能。D5.[2019·西湖区校级模拟]下列说法中错误的是 ()A.用声波能粉碎人体内的“结石”,说明声音具有能量B.光使周围变得明亮、变得温暖,说明光具有能量C.空气的流动形成风,可驱动风力发电机产生电能,说明运动的物体具有能量D.植物的光合作用把光能转化为动能[解析]声音在介质中以声波的形式向远处传播,声音在传播过程中能引起其他物体的振动,声波能粉碎人体内的“结石”,说明声音具有能量。光使周围变得明亮,是光能的转移;也可以使物体温度升高,将光能转化为内能,说明光具有能量。流动的空气可以做功,驱动风力发电机将风能转化为电能,说明运动的物体具有能量。植物的光合作用把光能转化为化学能。B6.我国科学工作者在中国南海海底发现了一种俗称“可燃冰”的天然气水合物,其能源总量可达全国石油总量的一半。燃烧1m3“可燃冰”释放的能量与燃烧164m3天然气相当。据此,可判断“可燃冰”()A.具有较大的内能 B.具有较大的化学能C.只有燃烧时才有内能 D.没有点燃时没有化学能图B3-1-4C7.如图B3-1-4所示是一种新式路灯,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。有关这种新式路灯的说法正确的是 ()A.小风扇是美化城市的时尚装饰B.小风扇是用来给太阳能电池散热的C.小风扇是小型风力发电机D.太阳能电池同时向小风扇和路灯供电[解析]这种新能源的路灯,“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,“肩扛”太阳能电池板也可以把太阳能转化为电能;这样无论是晴天还是有风的天气,此路灯都可以发电,供路灯晚上照明使用。图B3-1-58.如图B3-1-5所示是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。图B3-1-5②④①③③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它水平,小球将沿水平面做持续的匀速运动。④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列:(只填写序号)。

B(2