圆明园的毁灭语文五年级上册课件部编版

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family是什么意思？

Family=Father（爸爸）+And（和）+Mother（妈妈）+I（我）+Love（爱）+You（你们）你觉得什么是家呢？新课导入family是什么意思？Family=Father1第7课亲情之爱第一框家的意味第7课亲情之爱第一框家的意味2学习目标1、对家的理解和认识（含义+作用）2、如何理解中国人心中的家3、对孝亲敬长的理解和认识（原因+要求）学习目标1、对家的理解和认识（含义+作用）2、如何理解中国人3思考：视频中的内容给我们带来什么启示？P58-59的6、7、家训：是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。一场突如其来的疫情，让绝大多数人都过上了宅在家中就是为社会作贡献的日子。全家人常去探望爷爷、奶奶（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；③是甜蜜、温暖、轻松的避风港。1、对家的理解和认识（含义+作用）③尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，用行动表达感恩之情，如认真学习，主动承担力所能及的家务。1、对家的理解和认识（含义+作用）含义：1、①一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）爸爸和妈妈爸妈和我养父母和我继父母之间婚姻关系血缘关系收养关系婚姻关系（再婚）思考：视频中的内容给我们带来什么启示？1、对家的理解和认识（4拓展：家庭关系确立的几种情形？（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家；（2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；（4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。拓展：家庭关系确立的几种情形？（1）依照法定条件和法定程序结5经济功能生育功能教育功能休息娱乐功能情感交流功能妈妈又生了个宝宝爸爸是医生，月收入5000全家人常去探望爷爷、奶奶有时和爸爸打球、下棋妈妈帮我辅导功课疫情期间全家人一起聊天扶养和赡养功能作用：1、②家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家庭作为社会的细胞，人生的第一所学校，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。经济功能生育功能教育功能休息娱乐功能情感交流功能妈妈又生了个6一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有······家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那······是我的房子。”战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。后来他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，终于找到了自己的亲生女儿，泪流满面的说：“我又有家了。”作用：1、③家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说72、如何理解中国人心目中的家思考：疫情期间人们归心似箭，春运时常看到人们喜悦、期盼、焦灼等多样的神情，这说明了什么？一场突如其来的疫情，让绝大多数人都过上了宅在家中就是为社会作贡献的日子。可恰恰相反，也有许多人被困在“有家不能回”的水深火热之中，他们是多么渴望能回家的日子！比如抗疫一线的白衣天使们，摘下厚重的防护工具第一时间给家人报平安时，多想盼疫情结束回家吃顿团圆饭；还有外地返乡人员，可能也要被隔离观察一段时间才能真正回家。2、①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；③是甜蜜、温暖、轻松的避风港。2、如何理解中国人心目中的家思考：疫情期间人们归心似箭，春运8家规：是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训：是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。家规：是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育9思考：谈谈家风的重要性。家风：是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。“钟家优良传统，第一就是要永远有执着的追求；第二个要严谨实在。”正因如此，这个家族才能批量生产“精英”。儿子钟惟德是一名泌尿科教授，2002年被评为“广州市十大杰出青年”；女儿钟惟月曾是优秀游泳运动员，获得过世界短池冠军，还在南加州大学就读会计专业，以优异的成绩完成学业。从钟南山院士对子女的教育问题上，我们可以看到父母自身立德立言、言传身教的重要性。家风代代传，影响人的一生。思考：谈谈家风的重要性。家风：是指一个家庭或家庭的传统风尚，10想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家；想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）家训：是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。家风：是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。（2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；一场突如其来的疫情，让绝大多数人都过上了宅在家中就是为社会作贡献的日子。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那······是我的房子。2、①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。正因如此，这个家族才能批量生产“精英”。比如抗疫一线的白衣天使们，摘下厚重的防护工具第一时间给家人报平安时，多想盼疫情结束回家吃顿团圆饭；全家人常去探望爷爷、奶奶在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。思考：你还知道哪些关于孝亲敬长的故事吗？与同学们分享。3、对孝亲敬长的理解和认识（原因+要求）①原因：想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度）在11思考：视频中的内容给我们带来什么启示？要求：②尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

③尊敬双亲长辈，倾听他们的心声，用行动表达感恩之情，如认真学习，主动承担力所能及的家务。3、对孝亲敬长的理解和认识（原因+要求）思考：视频中的内容给我们带来什么启示？要求：②尽孝在当下。孝12本课小结7.1家的意味家的意味家家庭的含义如何理解“家的作用”孝亲敬长家庭关系确立的情形为什么怎么做中国人心目中的家本课小结7.1家的意味家的意味家家庭的含义如何理解“家的作13本课小测课时练：当堂训练P56基础满分练选择1-5达标检测P579、本课小测课时练：14全家人常去探望爷爷、奶奶（2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；3、对孝亲敬长的理解和认识（原因+要求）爸爸是医生，月收入5000从钟南山院士对子女的教育问题上，我们可以看到父母自身立德立言、言传身教的重要性。3、对孝亲敬长的理解和认识（原因+要求）（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人；爸爸是医生，月收入5000家