《绝不为父母和老师读书》读书心得（2篇）

第页共页《绝不为父母和老师读书》读书心得读完《绝不为父母和老师读书》这本书，我的心情非常复杂。这本书让我思考了很多关于读书的问题，同时也引发了我对教育系统的思考。下面是我的一些读书心得。首先，这本书让我重新审视了自己读书的目的和动机。作者在书中提到，很多人读书只是为了满足父母和老师的期望，而不是真正对知识和文化本身感兴趣。这让我想起了自己在过去读书过程中的一些经历，确实有时候我读书只是为了在考试中取得好成绩，而不是真正对书中的内容感兴趣。这让我意识到，读书不仅是为了增加知识，更是为了培养自己的思考能力和独立思考的能力。其次，这本书也让我对教育系统产生了思考。作者在书中提到，教育系统过于注重分数和竞争，忽视了学生的兴趣和个性发展。这让我想起了自己在学校时的一些经历，确实有时候我觉得学校的教育过于死板和追求成绩，而忽视了培养学生的创造力和思维能力。读完这本书后，我更加认识到问题的严重性，并希望能够为改革教育做出一些努力。最后，这本书也启发了我对自己读书的态度的调整。在过去，我读书的动机主要是为了满足他人的期望，而现在我要更加注重培养自己的兴趣和独立思考能力。我希望通过读书来拓宽自己的视野，从不同的角度去看待问题，培养自己的思辨能力和创造力。同时，我也希望能够关注到教育系统的问题，并积极参与到改革教育的行动中。总的来说，读完《绝不为父母和老师读书》这本书后，我对读书和教育产生了深刻的思考。通过重新审视自己读书的动机和目的，我希望能够培养自己的兴趣和独立思考能力。同时，我也希望能够关注到教育系统的问题，并积极参与到改革教育的行动中。读书不仅是为了增加知识，更是为了培养自己的思考能力，引发自己对世界的思考，并积极参与改变社会的行动中。《绝不为父母和老师读书》读书心得（二）读完《绝不为父母和老师读书》这本书，我对传统教育模式产生了很多思考。作者在书中通过自身经历和观察，展示了传统教育对个体发展的限制和束缚。他呼吁的是我们要摆脱传统的束缚，自主思考，独立知识，培养自己的兴趣和才能。作者提醒我们，父母和老师的期望往往会成为我们心中的桎梏，限制了我们个性和潜能的发展。传统教育模式注重的是知识的传授和评价标准，而并没有给予个体更多的自主选择的机会。这导致了许多人在追求成绩和名誉的过程中，忽视了自己的内心需求和独特的才能。通过自己的经历，作者告诉我们，真正的教育是从内心出发的，是要培养个体对知识的热爱和探索的能力。他强调，我们需要学会自己思考，去发现自己独特的兴趣和天赋，并为之努力。他建议我们要读好书，但要读自己感兴趣的书，而不是为了应付考试而读。同时，他鼓励我们要充分利用社会和互联网资源，拓宽自己的眼界和知识面。《绝不为父母和老师读书》这本书给了我很大的启发。我深刻认识到，教育的目的不仅仅是为了成绩和奖项，更是要培养个体的自主能力和创造力。我决定从现在开始，摆脱传统教育模式的束缚，积极培养自己的兴趣和爱好，不盲目追求他人的评价，而是真正去追寻内心的激情和发展。我相信，只有真正做到这一点，我才能活出真实的自己，追求自己的人生价值。同时，我也希望社会能够给予更多的支持和尊重，让