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考察家乡的自然水域教科版六年级下册第四单元第7课编辑课件1考察家乡的自然水域教科版六年级下册第四单元第7课编辑课件1秀山丽水养生福地淘金遂昌畲乡景宁童话云和仙都缙云剑瓷龙泉画乡莲都世界青田田园松阳廊桥庆元编辑课件2秀山丽水养生福地淘金遂昌畲乡景宁童话云和编辑课件

我们家乡的水系概况编辑课件3我们家乡的水系概况编辑课件3瓯江帆影编辑课件4瓯江帆影编辑课件4渔舟唱晚编辑课件5渔舟唱晚编辑课件5南明湖夜色编辑课件6南明湖夜色编辑课件6美丽的南明湖

编辑课件7美丽的南明湖编辑课件7这就是我们的家乡——秀山丽水。你觉得，我们家乡的自然水域有没有受到污染呢？你认为哪些原因造成了家乡的水污染？编辑课件8这就是我们的家乡——秀山丽水。编辑课件8主要污染源——1.生活污染2.农业污染3.畜禽养殖污染4.工业污染排放5.水产养殖污染6.河道采砂污染7.……编辑课件9主要污染源——编辑课件9我的考察计划目的考察自然水域中的水的质量状况地点注意事项

考察家乡的自然水域

1.请家长陪同，准备好取样器材。2.实地考察时做到仔细、全面。3.小心岸边湿滑,不要到深水区。4.取样时,不要用手直接碰触水。5.小区里的小河1.制订考察计划2.实地考察3.撰写考察报告编辑课件10我的考察计划目的考察自然水域中的水的质量状况地点考实地考察：1.考察时先看水域周围是什么样的环境，有没有废水排放。2.再看看水的颜色，水里有没有动植物，水面有没有污染物。3.最后取一瓶水样，带回学校进行检验观察。编辑课件11实地考察：编辑课件11对采回的水样进一步观察：1.把水样静置一段时间后，看有没有杂质沉淀下来，杂质是什么？2.用显微镜检验，水中有没有肉眼看不见的微小生物？编辑课件12对采回的水样进一步观察：编辑课件12目镜物镜调节旋钮反光镜载物台镜臂压片夹镜座1.取水做好玻片标本。2.安放。3.对光。4.抬高物镜，放上玻片标本。5.降低物镜，调焦。6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反）

显微镜的使用编辑课件13目镜物镜调节旋钮反光镜载物台镜臂压片夹镜座1.取水做好玻片标pH试纸：用玻璃棒或胶头滴管取少量待测液，滴在试纸上，等一会与标准比色卡对比，读出pH值。可以知道水样的酸碱性，十分方便。pH是衡量溶液酸碱性的尺度，在很多方面需要控制溶液的酸碱。当它为7时溶液呈中性，小于7时呈酸性，值越小，酸性越强；大于7时呈碱性，值越大，碱性越强。

编辑课件14pH试纸：pH是衡量溶液酸碱性的尺度，在很多方面需要控制溶液水域名称地方水域周围是什么水域周围的污染源水域中的水生植物生长情况水域中的水生动物活动情况水域的水质情况颜色气味是否浑浊水中杂物人们对水域的评价我的建议我的考察报告小河东苑小区居民住宅生活垃圾、农业污染苔藓、浮萍、水花生等鱼、虾、田螺等偏黄色有臭味比较浑浊有塑料袋等水质污染比较严重。编辑课件15水域名称地方水域周围是什么水域周围的污染源水域中的水生植物生不向河流中投放垃圾。对身边的人宣传保护我们的河流。自发组织去清理河流上的垃

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