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文档简介
一厘米毕淑敏.一厘米毕淑敏.1毕淑敏,女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。
从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学奖、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、
作家简介:.毕淑敏,女,1952年出生于新疆,中学就2解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联合报文学奖等各种文学奖30余次。毕淑敏真正取得全国性声誉是在短篇小说《预约死亡》发表后,这篇作品被誉为是“新体验小说”的代表作,它以作者在临终关怀医院的亲历为素材,对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索,十分精彩。
现在,毕氏为国家一级作家。内科主治医师。北师大文学硕士。.解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第3小说三要素:情节人物环境.小说三要素:.4一:进行正确的排列,组成一段文字(1)、然后是广播,她想那些声音甜美庄重的广播员,也许会在一个晴朗的早晨,一字不差地把自己写的那封信念出来。(2)、其后,是漫长的等待。(3)、最后是到收发室去看信,她想也许寺院管理部门会给她回一封道歉信……(4)、陶影每天都极其认真地看报纸,连报纸中缝录像机的广告都不放过。排列:2413.一:进行正确的排列,组成一段文字(1)、然后是广播,她想那些5二:本文是一篇关于____的小说,围绕______来展开故事情节,而它的关键是___,“一厘米”关系一个孩子________,同时又关系一个母亲_______。买票该不该买票一厘米小小男子汉的尊严的形象是否完美而无可挑剔.二:本文是一篇关于____的小说,围绕______来展开故事6三:用简洁的语言概括小说情节谁怎么样?陶影为了满足儿子“一个小小男子汉的尊严”,替本不应买票的儿子买车票,后来在参观寺庙时因没买票与红衣青年产生矛盾,致使儿子误会了她,为了解除儿子心中的误会,她写信给红衣青年的领导,终于讨回公道,并让儿子知道“妈妈没有错”..三:用简洁的语言概括小说情节7谈谈自己对主要人物的性格、特征的理解。要求能够根据文中相应的片断加以印证!各抒己见.谈谈自己对主要人物的性格、特征的理解。要求能够根据8(1)含辛茹苦、任劳任怨相应段落、语句:——一天班上下来,累得不想动弹,真想凑合凑合算了。——(掏了张纸币)买一根冰棍就成了,妈不吃。陶影的形象意义.(1)含辛茹苦、任劳任怨相应段落、语句:陶影的形象意义.9(2)执著、认真——(轻松但是极坚决)他不够1、1米的。不够!——我不知道国际米尺是什么造的,可我知道我的儿子是没有那么高,我知道我们没有逃票。.(2)执著、认真——(轻松但是极坚决)他不够1、1米的。不够10(3)竭力维护人格尊严,立场坚定——这件事对我来说就是最大的——(执拗地)如果再设有音讯,我就直接去找!——(郑重地)只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清楚,告诉孩子:“妈妈没有错……”.(3)竭力维护人格尊严,立场坚定——这件事对我来说就是最大的111、分角色朗读(118—144)人物主要有:陶影、小也、公园书记、主任、分角色读课文.1、分角色朗读(118—144)人物主要有:分角色读课文12小也对妈妈说(不超过60字)让想象的翅膀飞扬.小也对妈妈说让想象的翅膀飞扬.13妈妈啊,妈妈(抒情)真情道白.妈妈啊,妈妈真情道白.14“一厘米”量出了什么?.“一厘米”量出了什么?.153、学习品味写作特点1、以小见大2、情节曲折3、烘托对比手法的成功运用.3、学习品味写作特点1、以小见大2、情节曲折3、烘托对比手法16再见.再见.17动弹
窘迫迷惘瞅愣忐忑矜持侃侃而谈执拗恬淡借花献佛(jiǒng)(wǎng)(kǎn)(tián)(chǒu)(tǎntè)(dòngtan)(jīn)(人.动物或能转动的东西)活动非常穷困;十分为难。拘谨,拘束。由于分辨不清而困惑,不知怎么办。固执任性,不听从别人的意见理直气壮地直抒己见不追求名利;淡泊,恬静,安适。看失神;说话做事不考虑效果,卤莽。心神不定。比喻用别人的东西做人情。.动弹窘迫迷惘瞅愣忐忑矜持侃侃而谈执拗恬淡借花献佛(jiǒn18忧郁(yù):忧伤,愁闷。忙不迭(diē):急忙,连忙。哀兵必胜:指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗
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