小真的长头发课件-人教部编版5

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一个叫（）的小女孩想象自己有（），她可以用它来（）,表现了她（）。

一个叫（小真的长头发PPT课件-人教部编版5“咱们的头发还能长长呢。”“哼，能长多长？”“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？”“对，能到腰呢。”

“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”

“嘿！能长多长？”

“老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……“咱们的头发还能长长呢。”“哼，能长多长？”“长得啊，能盖

“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……垂“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼

“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲啦啊啦的，一整头牛就是我的了。还有呢......“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都甩甩卷

“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢.....卷“就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷

“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能读上十本书。妈妈还会对我说：‘谢谢小真啦。’”“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗

我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。而且啊......躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会

小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”

小真的头发快点儿长长就好了。小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。

高楼方子，1955年出生于日本函馆市，女画家。活跃于儿童读物创作领域，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。

《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》高楼方子，1955年出生于日本函馆市，女画家。活跃于再读课文，捕获感知1、作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？2、交流讨论。（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）（五）、精读课文，感悟深情1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。认真读读第三自然段到文章的最后，想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。2、交流同学们划出的句子。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。（1）自由读读第三自然段，想象并说说这座古桥的模样。出示古桥图片，思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么？体会这样写的好处。（形象地写出石桥的古老沧桑，暗示了古桥所发挥的作用，指出了作者对于古桥的一片情深）（2）读读句子，请想象一下，这座古桥在几