四年级上语文作文扩展课件-小学作文-童话篇人教(部编版)

作文

-童话的描写四年级作文四年级101020304思维激发思维整理确立主题细节部分童话描写01020304思维激发思维整理确立主题细节部分童话描写205060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵童话描写05060708美文赏析作文思路总结拓展大练兵童话描写3讲师介绍四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】讲师介绍四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(44第1步思维激发四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】第1步思维激发四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话5思维激发选择几种动物或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个故事写下来。...四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】思维激发选择几种动物或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，6。人物童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】。人物童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(7动物童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】动物童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(48物品童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】物品童话四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(49四年级上语文作文扩展课件-小学作文—童话篇人教(部编版)10思维收敛第2步四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】思维收敛第2步四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话11可以写成童话的都有什么呢，人物，动物，甚至没有生命的文具，衣物，玩具都有可能活起来哦......思维收敛四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】可以写成童话的都有什么呢，人物，动物，甚至没有生命的文具，衣帮他们分组吧1.人物2.动物3.物品......四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】帮他们分组吧1.人物四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文13导图展示四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】导图展示四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(414确定主题第3步四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话篇(42张)人教（部编版）【PPT完美】确定主题第3步四年级上册语文作文扩展课件-11小学作文—童话15确定主题1.搜索你的记忆，你最想写什么类型的童话？友谊，冒险，亲情......

2.可以创作，也可以续写童话。3.留心观察，对想写的对象有个具体的想象。确定主题1.搜索你的记忆，你最想写什么类型的童话？16小鹿小鹿17校园（1）让笔下的动物（或物品）张口说话。无论是动物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想安在他们身上。

（2）用点技巧让童话故事充满神秘色彩。童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节，充满着神秘的色彩，说明了某个道理┄┄ 要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。校园（1）让笔下的动物（或物品）张口说话。无论是动物，还是物18校园（3）抓住特点让童话故事合情合理。准确把握动物或物品的特点是编好童话故事的前提。例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，他们肯定不能，也不乐意。要注意景物描写的立足点和先后次序。 

（4）读懂课文让续编的童话合情合理。续编是根据课文内容进行延伸性想象，创造性的表达。我们必须准确把握课文的主线，表达的主要思想，人物的性格特点。要使续写的文章与原文浑然一体，天衣无缝要注意发挥联想、想象。校园（3）抓住特点让童话故事合情合理。准确把握动物或物品的特19细节部分第4步细节部分第4步2001好词02好句03好段01好词02好句03好段21描写人物：悲伤昏暗

得意洋洋孤伶伶美丽动人老老实实描写动物：掠过天空叽叽喳喳筋疲力尽抖落描写物品：暴跳如雷不慌不忙大吃一惊争先恐后试试吧好词描写人物：悲伤昏暗试试吧好词好词----------------------------------------------------------------------------------------好词------------------------23描写人物：

1.累了一天的小姐姐做完祈祷后，便把头靠在小鹿的背上，像靠着枕头一样安静地睡觉。要是她的弟弟还保持着人的形状，这种生活倒也挺美！描写动物：

1.小鹿吃着她手里的草，总是高兴地围着她跳来跳去。2.狮子本是一位王子，只因中了魔法，白天才变成雄狮的模样，他身边的所有人也变了狮子，但一到夜里又全部恢复人形描写物品：

1.这个屋子里的东西都在一瞬间活了过来，瓷人夫妇搀扶着喝茶，玩具们满屋子的跳来跳去。试试吧好句描写人物：试试吧好句好句----------------------------------------------------------------------------------------好句------------------------25过了一年，王后果然生下了一个漂亮的公主。国王和王后都十分高兴，特别举办了一个盛大的宴会，不仅邀请了所有的朋友和熟人，还专门派人邀请了全国的预言家，希望预言家能够给公主带来美好的祝福。国家里的预言家有十三个，但是，由于用来吃饭的金碟只有十二个，所以，他们当中的一个没有接到邀请。好段试试吧过了一年，王后果然生下了一个漂亮的公主。国王和王后都十分高兴速练

课堂辛格瑞拉嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却越来越冷淡，常看见他望着宫外的美少女长吁短叹。辛格瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血来潮拿出玻璃鞋穿，不料“铿”一声，鞋子竟应声而碎，辛格瑞拉赶紧把仙母找来，仙母见到她不禁摇头：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋载重不得超过一百公斤，你也胖的太厉害了！”速练课堂辛格瑞拉嫁入宫中也不过两年，王子对她的态度却好段-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------好段------------------------28

森林中，住着一只小鹿，它是一只很普通的小鹿，长相不出众，身体也不强壮，但它有个远大的志向，要成为森林中最出色的小鹿。（《小鹿》）开头

开门见山-带出故事的主角小鹿为后文做铺垫，出色是非常明显的关键词提示剧情发展森林中，住着一只小鹿，它是一只很普通的小鹿，长相

决斗开始了，这是一场激烈的厮杀，大家都拼尽了全力。鲁比不仅敢想，还敢做，最终胜出，成为了新的鹿王。（《小鹿》）

——结尾敢想敢做，最终胜出-借故事讲道理，升华主题...决斗，激烈，厮杀-好词烘托出剧情的高潮决斗开始了，这是一场激烈的厮杀，大家都拼尽了全美文赏析第5步美文赏析第5步31森林里有一只小鹿，它是一只聪明、活泼的小鹿。赏析：开头开门见山，引出主角，聪明、活泼的将主角小鹿打造的更生动形象开头篇开头篇32

有一天，一只狮子来了，他说：“我现在是这片森林的大王，我每天都要吃一只动物，这只兔子不错，明天我要吃了你。”兔子被吓了个半死，连忙去找小鹿帮忙。兔子将事情的来龙去脉告诉了小鹿后，小鹿说：“什么!真有这样的事?好，我来帮你。”到了第二天，小鹿找到了狮子，对狮子说：“狮子大王，我看见森林北边有一只狮子，它说要打倒你，做这一片森林的大王。”“什么?不可能!”狮子说。小鹿说：“是真的，不信，您跟着我来看看。”狮子说：“好，我倒要看看谁有这样的本事。”内容篇赏析：采用第一人称更有代入感，对话的形式使故事有趣起来，对标点符号的合理运用使角色性格色彩更加丰富有一天，一只狮子来了，他说：“我现在是这片森林的大王，33小鹿把狮子带到一口井里，说：“大王，那只狮子在井里面。”狮子看了看井里，看见了水中的倒影，以为那是狮子，就用它那锋利的爪子爪水中的倒影。然后小鹿趁狮子不留意，就把狮子推到了井里。狮子一下去，就再也没上来过。结尾篇结尾：结尾精炼巧妙，“大王，那只狮子在井里面。”借助生活中的镜面成像打败狮子，真是妙！小鹿把狮子带到一口井里，说：“大王，那只狮子在井里面。”狮子34思路整理第6步思路整理第6步35思维导图帮你整理思路1.开头字数内容2.内容时间地点人物事件3.结尾结局延伸思维导图帮你整理思路1.开头36思维导图帮你整理思路自己试试吧...童话思维导图帮你整理思路自己试试吧...童话37作文大作战第7步作文大作战第7步38根据自己绘制的导图写出一个20字左右的开头例如：“秋天来了，秋天来了！”山姑姑说，“我们就开一个丰收宴会吧！”听了山姑姑的话，苹果树妈妈从人群中跳了出来，说：“这个秋天我最棒，看我的宝贝多漂亮，红彤彤的脸蛋，多可爱呀！多像一个个美丽的公主呀！”根据自己绘制的导图39继续完成我们的小作文吧-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------