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分式的乘除分式的乘除1八年级（上）除法加减乘法定义性质因式分解运算方程变换整式分式轴对称反比例函数反比例函数实际问题与其关系轴对称等腰三角形八年级（上）除法加减乘法定义性质因式分解运算方程变换整式分式2分式定义分式基本性质分式运算分式方程第十一章分式定义意义应用基本性质约分通分乘除乘方加减定义解方程应用乘除整数指数幂分式分式基本性质分式运算分式第十一章定义意义应用基本性质约分31、经历探索分式乘除的运算法则的过程，体会类比，转化的思想方法.2、能熟练地运用分式的乘除法法则进行计算.能解决一些与分式有关的实际问题．

学习目标1、经历探索分式乘除的运算法则的过程，体会类比，转化的思4做一做（1）（2）（3）（4）=========？想一想=做一做（1）（2）（3）（4）=========？想一想=5议一议（1）（2）分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母。议一议（1）（2）分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的6议一议（1）（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。议一议（1）（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子7尝试练习：计算并归纳解题步骤(2)(3)(4)(1)尝试练习：计算并归纳解题步骤(2)(3)(4)(1)8(2)(3)(4)(1)巩固练习1.下列计算是否正确？若不正确，说明原因并改正。（5）（6）(2)(3)(4)(1)巩固练习1.下列计算是否正确？若不正92.计算：（xy-x2）·______2.计算：（xy-x2）·______10挑战自我挑战自我11山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级数学上册《312合作学习：一个长、宽、高分别为a，b，h的长方体纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐（如图）.求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）.ahbh2r合作学习：一个长、宽、高分别为a，b，h的长方体纸箱装满了13合作学习：一个长、宽、高分别为a，b，h的长方体纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐（如图）.求纸箱空间的利用率（易拉罐总体积与纸箱容积的比，结果精确到1%）.解：一个易拉罐的体积为

。

易拉罐的总数为

。总体积为

。

纸箱的容积为

。利用率约为

。79%rbah合作学习：一个长、宽、高分别为a，b，h的长方体纸箱装满了14

异分母加减加减

同分母加减乘法法则除法法则

法则乘法除法乘方分式的运算混合异分母加减加减同分母加减乘法除法法则乘法15数学思想注意问题知识链接类比思想小结转化思想符号运算顺序结果最简因式分解约分整式乘法先分后约类转符分顺简整约因数学思想注意问题知识链接类比思想小结转化思想符号运算顺序结果16课外延伸当时求的值原式=-(x+y)=-4009课外延伸当时求的值原式=-(x+y)=-400917衷心感谢同学们的合作

感谢各位老师的光临指导衷心感谢同学们的合作

感谢各位老师的光临指导18

下列各式是最简分式吗？若不是请将它化为最简分式。(1)(2)(3

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