塞翁失马8-人教版

摩擦力摩擦力1思考：2.为什么运动的汽车不加油门时就要慢慢停下？说明物体之间存在摩擦力1.用水平力推木箱,木箱为何不动?思考：2.为什么运动的汽车不加油门时就要慢慢停下？说明物体之2一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体之间产生的一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力.2、条件：①相互接触，产生形变②接触面粗糙③相对运动或相对运动趋势一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体之间产生的一种阻碍相对3摩擦分类1、滑动摩擦：一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。

2、滚动摩擦：一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍作用。

3、静摩擦：物体虽静止不动，但有运动趋势这时接触面阻碍物体运动的作用。摩擦分类1、滑动摩擦：2、滚动摩擦：3、静摩擦：4试一试，你会对下列摩擦现象分类？1用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦2用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦

3手拿书本，手与书本之间的摩擦

4擦黑板是板擦与黑板间的摩擦力

5我们抱物体时，物体和人之间的摩擦力♣.放在水平面上的茶几受摩擦力吗？小明用力拉茶几却没拉动，茶几受摩擦力吗？我就不动试一试，你会对下列摩擦现象分类？1用钢笔写字时，笔尖与纸面5相对静止，但有相对运动趋势一.

静摩擦力

1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。2.产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③有相对运动趋势。相对静止，但有相对运动趋势一.静摩擦力1.定义：两个接63.作用点：作用于接触面间。3.作用点：作用于接触面间。74、方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.

注意：①相对指的是相对接触面②相对运动趋势可用假设光滑法判断

箱子相对地面运动趋势方向箱子受到地面的摩擦力方向箱子相对传送带运动趋势方向箱子受到传送带的摩擦力方向4、方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反.注意：①85、大小：FFµ思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？探究：探究静摩擦力的变化器材：木块，砝码一盒，弹簧测力计，木板总结：用二力平衡的知识解决.5、大小：FFµ思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？探究：9实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。注意：最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力）实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木10静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax说明:(1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比.(2)静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力.(3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.Ｆ＝Ｇ，与Ｎ的大小无关FＮＧ静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax说明:(1)静摩擦力的大小11学生思考：物体拉动的条件？说明：在有些情况下最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力

（拉力大于最大静摩擦力）学生思考：物体拉动的条件？说明：在有些情况下最大静摩擦力近似12例题1：下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是（）A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直D．静止的物体所受静摩擦力一定为零例题1：下列关于物体受静摩擦力作用的13例题2：对于两个相互接触的物体，下列说法中正确的是（）A．有弹力一定有摩擦力；B．有弹力不一定有摩擦力；C．有摩擦力一定有弹力；D．有摩擦力不一定有弹力；例题2：对于两个相互接触的物体，14

例题3：关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）A．两个相互接触且处于相对静止状态的物体间，一定存在相互作用的静摩擦力B．物体只有静止的时候才受到静摩擦力作用C．静摩擦力的大小与物体间的正压力成正比D．在压力大小一定的情况下，静摩擦力的大小是可以发生变化的例题3：关于静摩擦力，下列说法中正确的是（）15例题4：如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向例题4：如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向16例题5:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子之间的摩擦力()A.也加倍B.保持不变C.方向向下D.可能减小例题5:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加17例题6:如图所示,两木块、叠放在水平桌面上，今以水平拉力F拉B没拉动，则以下说法中正确的是（）A．A、B间不存在摩擦力作用B．A、B间有静摩擦力作用C．B与桌面间有静摩擦力作用D．若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力例题6:如图所示,两木块、18例题7：如图所示，用外力水平压在质量为的物体上（设受力的面绝对光滑），恰好使物体静止，此时物体与墙之间的摩擦力为

；如将增大为3F，物体与墙之间的摩擦力为

。例题7：如图所示，用外力水平压在质量为的物体上（设受力19二.滑动摩擦力1.定义：两个接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力二.滑动摩擦力202.产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③发生相对滑动3.作用点：接触面4.方向：与相对运动方向相反A注意：①不要把“物体的相对运动方向”与“物体的与运动方向”等同起来，②“相对”指的是研究对象相对与其接触的物体而言③滑动摩擦力的方向可能跟运动方向相同，也有可能跟运动方向相反。2.产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③发生相对滑动3.作用215.大小：（学生探究，Fµ的大小与何因素有关？）可能与接触面的粗糙程度有关?正压力的大小?接触面积大小?速度的大小?如何探究Fµ与这些因素的关系

？

5.大小：（学生探究，Fµ的大小与何因素有关？）可能与接触面22控制变量法

实验探究：1.Fµ与接触面的面积关系2.Fµ与接触面粗糙程度的关系3.Fµ与物体移动速度的关系4.Fµ与物体对接触面的正压力的关系

实验结论：1.Fµ与接触面的面积无关2.Fµ与接触面粗糙程度有关3.Fµ与物体移动速度无关4.Fµ与物体对接触面的正压力有关（成正比）控制变量法实验探究：实验结论：23计算公式：Fµ=µFN注意：①FN为正压力；②µ为动摩擦因数，无单位，µ与接触面的材料粗糙程度有关。计算公式：Fµ=µFN注意：①FN为正压力；②µ为动摩擦24

重为400N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120N,动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和150N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别是多少牛?重为400N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩25三.滚动摩擦1.定义：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。2.说明：当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小的多学生思考：增大有益摩擦的方法，减小有害摩擦的方法。三.滚动摩擦1.定义：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩26巩固练习：1.运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？2.滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？3.物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对吗？巩固练习：274.重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为（）木箱所受到的滑动摩擦力为（），木箱与地板间的动摩擦因数为（）如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（）。

4.重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平28摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦定义产生条件作用点方向大小定义产生条件作用点方向大小课堂小结摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦定义产生条件作用点方向大小定29例题:关于滑动摩擦力的说法中正确的是( )A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反.B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D.对地静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用例题:关于滑动摩擦力的说法中正确30一根质量为m,长为l的均匀长方体木料,放在水平桌面上,木料与桌面间的摩擦因数为现用水平力F推木料,当木料经过图3-3-19所示的位置时,桌面对它的摩擦力是多少?

一根质量为m,长为l的均匀长方体木料,放在现用水平力F推木料31例题如图3-3-20所示,一木板B放在水平地面上,木块