八年级语文上册 短文二篇 分层作业（含答案解析）

11短文二篇分层作业

昌|第一部分基础知识

一、选择题

1.下列句子中加点字注音有误的一项是（）

A.水中藻、萄（xing）交帙（heng）,盖竹柏影也。

B.自康乐以来，未复有能与（yu）其穹（qi）者。

C.怀民亦未寝（qin）,相（xiang）与步于中庭。

D.晓雾将牛（xie）,猿鸟乱鸣；夕日欲颁（tui）,沉鳞竞跃。

2.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（）

A.水中藻、苓/交横B.实是/欲界之仙都

C.遂至承天寺/寻张怀民D.但少闲人/如吾两人者耳

3.下列词语中，加点字词的解释不完全正确的一项是（）

A.五色堂尊（交相辉映）晓雾将电；（消散）

B.夕日欲颓（坠落）沉鳞竟不（争相跳跃）

C.月夜入户（窗户）未复有能与其奇者（置身其中）

D.相与步于中庭（共同，一起）但少闲人（只是）

4.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.属鼻凄异引：延长（郦道元《三峡》）

B.晓雾将瞅歇：消散（陶弘景《答谢中书书》）

C.互相甘邈轩：远（是均《与朱元思书》）

D.相与步于中庭相与：一起（苏轼《记承天寺夜游》）

5.下列关于文学常识的说法，不正确的一项是（）

A.《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居。题目中的第二个“书”的意

思是信。

B.《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，是宋朝的文

学家。

C.《记承天寺夜游》是作者被贬黄州时所写，反映了他胸怀愤懑，而又自嘲自解的心态。

D.《记承天寺夜游》中作者自称“闲人”，即清闲的人，指闲极无聊，无所事事之人。

6.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.自康乐以来/以我酌油知之B.未复有能与基奇者/择基善者而从之

C.相与步于中庭/尝射于家圃D.念无与为乐者/未复有能与其奇者

7.下列关于《记承天寺夜游》一文的说法不正确的一项是（）

A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味

深长。

B.文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。

C.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

D.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。

二、字词书写

8.给下列加点字注音。

夕日欲颁（）沉鳞竞跃（）晓雾将期（）与其奇者（）

遂至承天寺（）稷、荐交横（）（）盖竹柏影也（）

三、填空题

9.《记承天寺夜游》选自《》，作者,字子瞻，号东坡居士，

眉山（今属四川）人，北宋、、。苏轼在诗、词、

散文、书、画等方面均取得了很高的成就。其诗独具风格，与并称“苏黄

其词开豪放一派，与同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪

放自如，与并称“欧苏”，为“”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”

之一；他工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等.有《东坡七集》《东坡志林》《东坡乐府》

等作品传世。

10.解释下面句子中加点的字词：

①目三峡七百里中（）②但少闲人如吾两人者耳（）

③威武不能回（）④甚矣，汝之不哥（）

II.将下面的句子译成现代汉语。

（1）青林翠竹，四时俱备。

（2）但少闲人如吾两人者耳。

12.细读《记承天寺夜游》，结合写作背景，谈谈你对“闲人”一词的理解？

13.试分析“庭下如积水空明，水中藻、花交横，盖竹柏影也”这一千古名句的妙处。

四、情景默写

14.默写。

（1）总领全文的句子是：，。

(2)《答谢中书书》中，运用仰观俯察两种视角，写白云、高山、流水三重风物的句子

是：,。

(3)写景物色彩配合之美的语句是：,。

(4)文中描绘早晚景色变化之美的句子是：

(5)文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折地表达作者清高的句子

:，。

第二部分语言、综合素质

五、语言表达

15.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典

文学宝库中的两轴精品。如果以“湖心亭看雪”和“承天寺夜游”为上下联，请从两文中分

别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。

六、综合性学习

16.你们班学了《记承天寺夜游》后，决定开展一次，“踩’访苏轼的足迹”的综合性学习

活动，请你完成以下任务。

(1)【连线苏轼】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，都与苏轼有关系。请仿

照示例，选择你最熟悉的两个景点，写出与之有关的诗文、传说或故事名称。

①赤壁②永州③承天寺

④黄楼⑤杭州西湖

示例：承天寺——苏轼：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

(2)【拟写广告】承天寺入围“文化名人苏轼十大旅游名片”的候选名单，请你根据课文

中的描写，拟一条广告语以吸引游客。

(3)【巧联妙对】有人根据本文意蕴，拟写了一副对联，上联己给出，请你对出下联。

上联：月色懂人心潜窗入户

下联：______________________________

且储三部分阅读能力

七、对比阅读

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，

遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、行交横,

盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】吾昔自杭移高密，与杨元素同舟，而陈令举、张子野皆从余过。李公择于湖，遂

与刘孝叔俱至松江。夜半月出，置酒垂虹亭上。子野年八十五，以歌词闻于天下，作《定

风波》令，其略云：“见说贤人聚吴分，试问，也应傍有老人星。”坐客欢甚，有醉倒

者，此乐未尝忘也。今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物②，而松江桥亭，今岁七月

九日海风架潮，平地丈余，荡尽无复子遗矣。追思囊时③，真一梦耳。元丰四年十二月

十二日，黄州临皋亭夜坐书。

(苏轼《记游松江》)

【注】①过：拜访。②异物：指已去世的人。③囊时：昔时。

17.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)欣然起行欣然：

(2)如积水至咧空明：

(3)以歌词闻于天下以：

(4)此乐本尝忘也未尝：

18.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)但少闲人如吾两人者耳。

(2)陈令举、张子野皆从余过李公择于湖，遂与刘孝叔俱至松江。

19.【甲】【乙】两文都兼有“快乐”和“悲凉”之意，试结合文章内容作简要分析。

阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四

时俱备。晚雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，

未复有能与其奇者。

（选自陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

二十三日，过巫山凝真观®,谒②妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，

峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者③谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉

见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史④云：“每八月十五夜

月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。

传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。

（选自陆游《入蜀记》）

【注释】①凝真观：巫山道观名，供奉着巫山神女。②谒：拜见。③议者：同行议论的

人。④祝史：祠庙中主持祭礼者。

20.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）

A.君子成人之蓑芳草鲜美山川之萋

B.前人之述爸矣有备无患四时俱备

C.无丝竹之凿耳猿鸟百L鸣心烦意朝

D.然十二峰者不可否见等以咨之等如外人

21.下列各项中，句式与“真人即世所谓巫山神女也”相同的一项是（）

A.甚矣，汝之不惠！B.此三子者，皆布衣之士也。

C.帝感其诚。D.见渔人，乃大惊。

22.将下面的句子翻译成现代汉语。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

23.甲文段结尾处“自康乐以来，未复有能与其奇者”一句表达了作者怎样的情感？

24.甲乙两个文段都是描写山水的，分析两者在景物描写手法上的不同。

且一四部分作文素养

八、作文

25.作文小练笔

《短文二篇》中的两篇文章都是写景的佳作。请借鉴课文的写作特点，以“晨光中的村

庄”为主题，写一篇200字左右的短文。

参考答案:

1.B

【详解】本题考查字音。

B.句意：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与，读音为

yu,意思是：参与，这里有欣赏领略之意；

故选Bo

2.A

【详解】本题考查文言文语句的停顿。

A.“水中藻存”是主语部分，“交横”是谓语，中间应该停顿，正确的停顿应为：水中/藻、存交

横；

故选Ao

3.C

【详解】本题考查文言词语。

C.“户”的意思为“门”；与：参与，这里是欣赏、领悟的意思；

故选C。

4.C

【详解】本题考查词语解释。

C.“轩：远”错误。轩：形容词用作动词，向高处。句意：这些高山仿佛都在争着往高处和远

处伸展。

故选C。

5.D

【详解】本题考查文学常识。

D.“即清闲的人，指闲极无聊，无所事事之人”说法不正确。"闲人'’本意是闲散的人。《记承

天寺夜游》中作者自称“闲人”，首先“闲人”指具有情趣雅致，能欣赏美景的人；其次“闲人”

反映了作者仕途失意的苦闷心境。苏轼被贬为黄州团练副使，是一个有职无权的官，所以他

十分清闲，自称“闲人

故选D。

6.C

【详解】A.表示时间界限/介词，凭借；

B.代词，代指山川之景/代词，他们的；

C两个“于”都是介词，在；

D.介词，和/动词，参与；

故选Co

7.D

【详解】考查对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，

根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，分析选择即可。

D.有误，“庭下如积水空明”是指月光如水，并不是真的写水，所以“写水突出其清”错误；

故选D。

8.tuilinxieyusuizaoxingbai

【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言

环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律

辨别读音。如“鳞”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。再如“柏树”是一种常绿乔木,

在这个意思上“柏”读“b出”，注意据义定音。

9.苏轼文集苏轼文学家书法家画家黄庭坚辛弃疾

欧阳修唐宋八大家

【详解】《记承天寺夜游》选自《苏轼文集》。苏轼，字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称

苏东坡、苏仙、坡仙，眉州眉山（今四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、美食家、画

家，历史治水名人。与黄庭坚并称“苏黄”，与辛弃疾并称“苏辛”，与欧阳修并称“欧苏”，“唐

宋八大家”之一。因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，晚年因新党执政被贬惠州、僧州。宋

徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师；宋孝宗时追谥“文忠

10.自：于。这里是“在”的意思。但：只是。屈：屈服。这里是使动用法。

惠：同“慧”，聪明。

【详解】本题考查文言实词。作答时先理解整句话的意思，再确定加点字词的意思。

①句意：在三峡七百里之间。自：在。

②句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了.但：只是。

③句意：威武不能使他的意志屈服。屈：使……屈服。

④句意：你真的太不聪明了。惠：同“慧”，聪明。

11.（1）青葱的树木、翠绿的竹子，在一年四季都有。（2）只是缺少了像我俩一样的闲人罢

了。

【详解】文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐

句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对；所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译,

做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为

辅。注意关键词：（1）青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹子。四时：四季。俱：都。（2）

但：只是。注意“但少闲人如吾两人者耳'’的翻译，需要调整语序方可。

12.①反映了作者安闲自适的心境。②反映了作者身为闲官的闲适。③慨叹世人忙于名利而

无暇顾及良辰美景。（或者：寥寥数语，意味隽永：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜,

漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中，也体现了作者旷达乐观的情怀。）

【详解】考查对文言文重点词语的理解。结合文言文的背景和主旨分析。本文写于宋神宗元

丰六年（1083年），当时，作者被贬到黄州已经有四年了。在黄州任团练副使，但不得“签

书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景

色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。由写作背景分析，“闲人”反映了

作者身为闲官的闲适。“闲人”一词，表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事

才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，却是只有情趣高雅的人能

欣赏的，有了人的欣赏才有美，只有此时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人来

欣赏它。“闲”反映了作者安闲自适的心境。同时也慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景。

其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，却被贬流落

黄州，在内心深处，他又何尝愿做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的

自慰罢了，体现了作者旷达乐观的心境。

13.用比喻的修辞，把“月光”比喻成“积水”，把“竹柏的影子”比喻成“藻、存”，生动形象的

写出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。

【详解】考查对诗句内容的分析能力。“积水空明”写月光的清澈透明，“藻存交横”写竹柏倒

影的清丽淡雅。前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意

境静中有动，动中愈见其静，一正写，一侧写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，也折

射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。作者以高度凝练的笔墨，运用比喻的修辞手法，将“月

光”比喻成“积水”，把“竹柏的影子”比喻成“藻、苻”，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似

真似幻的美妙境界。据此分析作答即可。

14.山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交

辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞

跃自康乐以来未复有能与其奇者

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真

审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

注意“峰、壁、辉、俱、晓雾、歇、猿、鸣、颓、竞、与”的书写。

15.横批：闲痴理由：“闲”字，表现苏轼安闲自适，乐观旷达的心境：“痴”字，点明张岱

钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。“闲”“痴”二字为两文的点睛之笔，是二人闲情逸致、天人

合一境界的高度概括。

【详解】本题考查对联横批的拟写。

由甲文”但少闲人如吾两人者耳，，和乙文“莫说相公痴，更有痴似相公者”可知，“闲”“痴”二字

为两文的点睛之笔，所以横批可以为：闲痴。“闲”是悠闲、安闲之意，写出了苏轼夜游山寺

的悠闲，对自己遭遇的豁达，表现出他安闲自适，乐观旷达的心境；“痴”的意思是痴情、痴

迷，写出了夜晚时分，张岱“独往湖心亭看雪”的情状，点明张岱钟情山水，淡泊孤寂的独特

个性。“闲痴”是苏轼和张岱二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。

16.(1)示例一：杭州西湖——苏轼：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

示例二：赤壁一一苏轼：人生如梦，一梅还酚江月。

(2)示例：承载天地之灵气，品味苏轼之底蕴。

(3)谪人共婵娟遣忧排愁

【详解】(1)要求学生仔细阅读例句，可得出要求学生选择一处景点，然后写出苏轼所写的

有关这处景点的诗文名句即可。如：黄楼——苏轼：朝来白露如细雨，南山不见千寻刹。

(2)拟写标语应注意：一要紧扣主题；二是要注意文字简洁，字数不能太多(标语特点)，

可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。

据此可拟写为：走进承天寺，品苏轼文化。

(3)要求学生从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是

节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。根据“月色懂人心潜窗入户”可拟写下联：闲人赏

婵娟步入中庭。

17.高兴的样子形容水的澄澈凭借不曾18.(1)只是缺少像我俩

这样的闲人罢了。

(2)陈令举、张子野都跟随我到西湖拜访李公择，于是和刘孝叔一起来到松江。19.甲

文：与朋友一同夜游赏月之乐；被贬谪的悲凉。乙文：与朋友相聚宴饮之乐；好友离世，人、

物皆非的悲凉。

【解析】17.本题考查学生对文言实词的理解能力。

（1）句意：（于是我就）高兴地起床出门散步。欣然，高兴地样子。

（2）句意：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明。空明，形容水的澄澈。

（3）句意：在作歌填词方面闻名天下。以，凭借。

（4）句意：这乐趣不曾忘记。未尝，不曾。

18.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

（1）但，只，只是。如，像。耳，罢了。

（2）皆，都。从，跟从。于，至h遂，于是。俱，者B。至，至U。

19.考查比较阅读。

联系写作背景可知，甲文作于作者贬官黄州期间。作者自称“闲人”，包含了被贬的悲凉。联

系“怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、行交横，盖竹柏影也“可知，还

表现了作者与友人一起赏月的欣喜快乐。

联系乙文中的“坐客欢甚，有醉倒者，此乐未尝忘也“可知，本文表现了与朋友相聚宴饮的快

乐。根据“今七年耳，子野、孝叔、令举皆为异物，而松江桥亭，今岁七月九日海风架潮，

平地丈余，荡尽无复子遗矣”可知，还表现了好友离世，人、物皆非的悲凉。

【参考译文】【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照

在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往

承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清

水一样澄澈透明，水中的水藻、存菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有

月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

【乙】过去我从杭州移居到高密，与杨元素同乘一条船。陈令举、张子野都随我到西湖拜访

李择先生，于是就与刘孝叔一起到松江。时至半夜，月亮升起，（我们）在垂虹亭上置办了

酒宴。张子野有八十五岁了，在作歌填词方面闻名天下，当时作了一首词，叫《定风波令》,

其大致说：“见说前人聚吴分，试问，也应应傍有老人星。”当座的客人非常欢娱，有人为之

醉倒，这乐趣不曾忘记。至今己经七年了，子野、孝叔、令举都已离开人世间，可松江的桥

亭，在今年七月九日海风带着潮水，高出平地一丈多，冲荡再没有残存了。追忆昔时时光，

真如同一场梦。元丰四年十二月十二日夜晚，我在黄州的临皋亭追忆写下了这篇文章。

20.D21.B22.夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。23.对谢灵

运这位先贤的追慕，对世人面对秀美山水无动于衷的遗憾、惋惜。对自己能够体会山水之妙

的自豪。（写出任意两点即可）24.甲文抓住景物的特点，用高低远近动静的变化,视觉、

听觉的立体感受正面描写山川最色的秀美。

乙文除了正面描写景物之外，还引入游览者的议论、主持祭礼者的话来侧面突出巫山神女峰

的秀美。

【解析】20.本题考查一词多义。

A.好事/美丽/美丽；

B.完备、详细/准备/具备；

C.扰乱/胡乱/迷乱；

D.都/都/都;

故选D。

21.本题考查文言句式。

“真人即世所谓巫山神女也”是判断句。

A.倒装句，应为“汝之不惠，甚矣”；

B.判断句，“……者……也”是判断句的标志；

C.被动句，“天帝被愚公的诚心感动”；

D.省略句，应为“（村人）见渔人，乃大惊”；

故选Bo

22.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

颓，坠落；竞，争。

23.本题考查对文章内容的理解及作者情感。

“自康乐以来，未复有能与其奇者”意思是“自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏