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石壕吏杜甫诗三首0课文导入唐肃宗乾元元年（759）春天，郭子仪等九节度使六十万大军包围安庆于邺城，由于指挥不统一，被史思明援军打败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳至潼关一带,强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时我国古代伟大的现实主义诗人杜甫经过此处，就其所见所闻进行了高度的艺术概括，写成了著名的组诗《三吏》《三别》。0杜甫最具现实主义的叙事组诗：《三吏》：《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》《三别》：《新婚别》《无家别》《垂老别》01、背诵课文，掌握文中的重点字词句子。2、把握文章脉络，理解思想内容。3、感受战争的残酷和给劳动人民带来的痛苦。学习目标01石壕吏0杜甫（712—770），字子美，巩县（今尚河南）人，被今人誉为“诗圣”，是我国唐代最伟大的现实主义诗人。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，他的诗歌真实地反映了广阔的社会生活，充满着强烈的忧国忧民感情，被誉为“诗史”。作品集有《杜工部集》。作者简介春望0基础字词

逾

邺

戍

妪

咽yúyèshùyùyè0词义解释投：吏：逾墙走：一何：偷生：长已矣：备晨炊：投宿。差役。越墙逃跑。多么。苟且活着。长眠地下。准备早饭。0自主探究这首叙事诗叙写了一件什么事？为什么文中把征兵叫做“捉人”？而征兵为什么又要选在晚上？0合作探究1．故事的结局怎样？你是从文中哪句诗歌知道的？老妇被抓走了，从“天明登前途，独与老翁别”可知。02．老妇被抓走，是自愿，还是被逼的？你是通过文中哪些内容知道的？老妇被逼抓走，从“吏”与“妇”的问答中可知。0人物形象“吏呼一何怒！妇啼一何苦”分别表现出了官差和老妇人怎样的情态？官差如狼似虎，老妇人悲痛凄苦0手法探究老妇对官差“致词”的内容是一口气说完的，还是在官差的逼问下一步步说出来的？诗人用这种“藏问于答”的写作手法，把丰富的问答内容由老妇的简单答语就表现了出来。言简而义赅。0主题解说诗人含着悲天悯人的感情，对这一出悲剧进行叙写，表达了对“安史之乱”的强烈控诉，以及对老妇一家悲惨遭遇的深切同情。本诗在艺术表现上，不仅运用了藏问于答的手法，而且文章极其精炼。全诗24句，120个字，便给我们描写了一出令人刻骨铭心的悲剧，其语言

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