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文档简介

小学环保教化教学设计[教材分析]当今世界人类面临的共同问题是环境恶化、资源匮乏，他们严峻影响着人类的生存质量。因此，我们必需正视这些问题，让小学生从小就了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，爱护好共同生活的空间——地球。通过搜集资料和调查，让学生了解环境污染给生产生活带来的严峻危害，懂得节约资源，爱护资源。初步培育学生的生态环境意识，树立可持续发展意识。[教学课时]一课时[教学目标]1．了解大气污染和水污染给人类生产生活带来的严峻危害，体会环保含义。2．关切生活中的环境问题，能为爱护环境和节约资源献计献策。3．增加生态环境意识，学会做一些力所能与的节约资源的生活小事。[教学重难点]重点：了解大气污染和水污染给人类生产生活带来的严峻危害，树立节约资源的环保观念。难点：培增加生态环境意识，学会做一些力所能与的节约资源的生活小事。[教学过程预设]活动一：感受地球是我们漂亮的家园1．出示图片，引出漂亮的地球。2．了解地球：你都了解了地球妈妈的哪些呀？(点击地球图片，播放视频。）3．感受漂亮，学生说感受。活动二：了解存在的环境污染1．师：是啊，正犹如学们所说的，我们的地球是如此的生气勃勃，多姿多彩，可是并非全部的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗难受、难受的时候……是什么让我们的地球妈妈这样了呢？2．学生沟通环境污染严峻状况。3．师介绍学问资料（形成缘由以与现状、危害）大气污染（点击大气污染图片，播放视频。）水污染（点击水污染图片，播放视频。）噪声污染等（点击噪声污染图片，播放视频。）活动三：了解破坏环境，奢侈资源给人类生活带来的危害1．师：老师请同学们做一回小调查员，用你自己的方式去发觉由于破坏环境，奢侈资源带来的种种危害，下面把你了解到的状况在小组里沟通一下，好吗？谁情愿先来汇报一下你的发觉？（学生汇报自己的调查）2．老师着重引导学生明白资源的有限，人类的生活离不开这些有限的资源。活动四：

环保从我做起1．沟通节能措施和环保好方法。2．宣扬节约资源，爱护环境。（点击最终一张图片，播放视频。）结束语地球，是人类名副其实的母亲。过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水澄澈纯净，真是漂亮壮丽，亲善可亲。可现在的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失从前的澄澈。与以前的地球相比，无疑是发生了天翻地覆的改变。我们只有一个地球，它是人类唯一的家园。人类啊，行动起来，爱护生态环境吧！不然，后果真是不可思

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