世界历史详细复习资料九年级上册人教版

第页世界历史（九年级上册）资料第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一,人类的出现。1.1.①非洲南方古猿（正在形成中的人）人②特点：能直立行走，砸在运用自然工具的过程中学会了制造工具。类早期猿人的2.完全形晚期猿人特点：能制造工具，进形成的人早期智人行真正的劳动。成晚期智人2.进化阶段主要代表早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人早期智人德国尼安德特人中国丁村人晚期智人法国克罗马弄人中国山顶洞人3.①人及动物的根本区分：会不会制造和运用工具。②从猿到人具有确定意义的一步是直立行走；具有确定作用的是劳动。4.注：①现代人的特征出现在晚期智人时期。②晚期智人又称“直立人”现代人类的直系祖先，距今约5万年。5.主要人种：①黄色人种，白色人种，黑色人种。②划分依据：体貌特征。③造成人种差异的缘由：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。二,氏族社会。1.母系氏族：①群婚制：“只知其母，不知其父”。②妇女在采集和家务劳动中占据主导地位。③财产公有，生产和安排也以集体为主。2.父系氏族：①婚姻关系相对固定：“既知其母，又知其父”。②农业,畜牧业发展，手工业进步，商品生产出现。③男子主要从事农业和畜牧业，在社会中占据主导地位，开始支配社会。3.父系氏族后期：私有制和阶级产生，原始社会开始解体，人类进入奴隶社会。4.父系氏族后期：生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱,法庭→国家。奴隶社会渐渐取代原始社会。5.社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会。第2课大河流域——人类文明的摇篮一,金字塔的国度——古埃及。1.文明名称：古埃及文明。2.古国名：古埃及。3.发源河流：尼罗河。4.出现时间：约公元前3500年，出现奴隶制小国。5.统一时间：约公元前3000年。6.①文明成果：金字塔，狮身人面像。②影响：是古代埃及人勤劳和才智的结晶，也是古代统治者压迫,奴役人民的见证。7.①强盛时期：公元前15世纪，埃及成为地跨亚非两洲的大帝国。②灭亡：公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。二新月沃地孕育的古国——古巴比伦。1.文明名称：古代两河流域文明。2.古国名：古巴比伦。3.发源河流：两河——幼发拉底河和底格里斯河。4.出现时间；公元前3500年以后。5.统一时间：公元前18世纪。6.①文明成果：《汉谟拉比法典》。②影响：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。7.《汉谟拉比法典》。①目的（实质）：维护奴隶主的利益。②内容：宣扬“君权神授”；奴隶可以买卖，可以用来抵债，可以被随意杀死。三,古代印度的种姓制度——古印度。1.文明名称：古代印度文明。2.古国名：古印度。3.发源河流：印度河。4.出现时间：约公元前2500年。5.统一：来自中亚自称雅利安人的部落侵入古印度，先后在印度河流域和恒河流域建立起隶制国家。6.①种姓制度。②种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门，刹帝利，吠舍，首陀罗。③各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同职业的人不得通婚。④影响：激化了当时的社会冲突，对印度后来的省会发展带来了不利影响。四,古代中国文明。1.文明名称：古代中国文明。2.古国名：古中国。3.发源河流：黄河。4.出现时间：约公元前2070年。5.文明成果：①分封制。②影响：开发了边缘地区，加强了统治。第3课西方文明之源一,雅典城邦的繁华——古希腊。1.起源：希腊半岛。2.希腊早期文明：爱琴文明——发祥于克里特岛，后来文明中心转移到希腊半岛，出现迈锡尼文化。3.①兴起：公元前8世纪。②经济发展：雅典近海，海上交通便利，工商业发达。4.建立：公元前6世纪，成为闻名的奴隶制共和国。5.强盛时期：公元前5世纪后半期伯利克里当政期间。6.伯利克里改革。①政治上：扩大公民的权利。全体成年男性公民可以参与最高权力机构公民大会，确定内政,外交,和平,战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。②文化上：激励学术探讨，发展文艺，重视教化。③雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务。但事实上，妇女,奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。7.斯巴达：尚无，施行严格的军事训练制度。二,罗马共和国的兴亡。1.罗马共和国的建立。①位置：位于意大利半岛的台伯河畔，以罗马城为中心。②建立：公元前509年，罗马建立了共和国。2.罗马共和国的发展：公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。3.布匿战争。①世纪：公元前3世纪至公元前2世纪。②目的：为争夺地中海霸权，掠夺资源和奴隶。③经过：罗马同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称“布匿战争”。④结果：罗马取胜。公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。4.罗马共和国的衰亡。①衰落：公元前1世纪，罗马发生了严峻的社会危机。公元前49年，凯撒夺取政权。②罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为事实上的皇帝。罗马进入帝国时期。③帝国取代共和国的主要缘由：公元前1世纪，罗马发生了严峻的社会危机。④罗马帝国的灭亡：395年，内外交困的罗马帝国分裂为东,西两部分。476年，西罗马帝国灭亡。标记着西欧的奴隶社会历史的终结。⑤罗马帝国持续了约500年（公元前27年公元476年）。5.古罗马（大秦）纪年表。时间事件公元前8世纪罗马城建立在意大利半岛公元前509年罗马成立共和国公元前2世纪成为地中海霸主公元前27年屋大维掌权，成为实际的皇帝，建立罗马帝国公元395年帝国分裂公元476年西罗马被日耳曼人灭亡15世纪中期东罗马（拜占廷帝国）被奥斯曼土耳其灭亡第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立一,日本大化改新。1.奴隶制国家的出现：公元前1世纪前后，开始出现奴隶制国家。2.大和统一日本：公元5世纪，大和统一了日本。3.大化改新。①背景：六七世纪时，日本的社会冲突非常尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。②时间：7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。③改革者：新上台执政的孝德天皇。④主要内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。⑤影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标记。⑥大化改新的学习榜样：中国隋,唐。4.大化改新各项措施所起的主动作用。①政治上打击了奴隶主贵族的势力，形成了以天皇为首的中央集权国家。②文化上建立了完善的教化体系，促进了日本教化事业的快速发展。5.大化改新的性质：是一场自上而下的政治改革，为日本社会经济的进一步发绽开拓了道路。二,阿拉伯国家（大食）的建立。1.背景：①国家不统一，部落间相互仇杀。②商业衰落,生产停滞和外部势力的入侵。2.领导人：穆罕默德。3.经过。①穆罕默德在麦加传教。②公元622年（伊斯兰教元年），出走麦地那，建立政教合一的国家。③公元630年，兵临麦加城下，穆罕默德成为政治和宗教的领袖，麦加成为伊斯兰教圣地，加速了阿拉伯半岛的统一。④公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一。4.重要动力：伊斯兰教。第5课中古欧洲社会一,等级森严的西欧封建社会。1.法兰克王国：日耳曼人灭西罗马帝国后，建立法兰克王国。2.查理·马特改革。①时间：8世纪前期。②内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封底的人必需为封主服兵役。③影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。3.西欧封建社会的特点。政治罗马教廷有至高无上的权利，可以及世俗王权分庭抗礼经济教会巧取豪夺，占有大量土地，成为西欧最大的土地全部者思想文化教会是西欧封建制度的精神支柱，加紧对人民的精神统治，残酷压制及教会相悖的“异端”思想，神权凌驾一切影响：深远而重大，以致于以后西欧出现的文艺复兴,宗教改革,资产阶级革命等重大事务，无不及教会有关。4.西欧土地封建制。①以土地为纽带的封建主及附庸之间的关系，加强了中小封建主阶层，是西欧封建社会骑士制度的基础。②在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约关系。③领主有责任爱护附庸，附庸也有义务效忠，例如：随时去前线作战。这样大大提高了国家的战斗力。二,西欧城市的重新兴起。1.兴起时间：10世纪出现作为手工业和商业中心的城市。2.市民阶级形成，早期资产阶级出现，————→作用：为资本主义的兴起打算了条件。3.闻名城市：意大利,法国,英国,德意志等。4.城市的自治斗争。①缘由：随着城市的发展，阶级冲突日益尖锐。②代表：法国一些城市的市民绽开及封建主的斗争。————→方式：金钱赎买或武力抗拒。————→典型事例：法国琅城争取自治权的斗争。5.琅城起义。①缘由：随着商品经济的发展，西欧城市封建主日益贪欲，对城市居民加紧剥削，②过程：12世纪初，法国琅城的市民为争取自治权，冲入主教家，乱棍打死主教，及封建势力斗争十多年，最终取得自治权。6.西欧城市重新兴起的意义。①对瓦解西欧封建制度和孕育近现代文明起着重要作用。②经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。③政治方面：那些拥有自由和自治权利的城市，成为新的政治实体，它们及王权联合，共同应付大贵族。城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。④思想文化方面：伴随着市民阶级在政治,经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念渐渐形成，为文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。三,拜占廷帝国的灭亡。1.拜占廷帝国的建立：395年，罗马帝国分裂为东,西两部分，东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜占廷，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。2.拜占廷帝国的灭亡。①兴盛：君士坦丁堡被西欧人视为天堂。②衰落的缘由：6世纪，东罗马帝国穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷；国土不断被外族蚕食鲸吞，自13世纪上半期，被西方军队折服并统治长达半个多世纪。③灭亡————→时间：1453年，被崛起的奥斯曼土耳其所灭。————→灭亡缘由：武力扩张，不善学习。④启示：我国在社会主义现代化建设的过程中，要主动开展对外合作及沟通，融入世界文明之中，封闭只能导致落后，而落后就要挨打。第三单元古代文明的传播及发展第6课古代世界的战争及折服一,希波战争。1.波斯帝国的形成及扩张。①形成：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。②扩张：波斯帝国频繁地出征和扩张，先后折服埃及等国家和地区。公元前5世纪早期，把矛头转向欧洲。2.希波战争。①背景：公元前5世纪初，希腊崛起，东方强大的波斯帝国不断西侵。②时间：公元前5世纪早期——公元前5世纪中期。③经过：公元前5世纪中期（公元前490年）。公元前5世纪中期，希腊取胜。④结果：公元前5世纪中期，希腊取胜。⑤闻名战役：马拉松平原战役；温泉关战役。⑥影响：这次战争是东方帝国波斯及西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。此后，东西方文明各自独立发展。⑦希腊取胜的缘由：自然条件和地理位置优越；经济繁华，国力强盛；正义战争，民心所向，不畏强敌，英勇抗战。二,亚历山大东征。1.背景：公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期战胜希腊联军，限制了希腊。不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。2.亚历山大东征。①时间：公元前4世纪后期。②过程：折服小亚细亚，攻入埃及；占据两河流域，灭掉波斯；踪迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。③影响：亚历山大大帝东征将希腊文化传播到东方，也将东方文化带到了希腊，促进了东西方文化的沟通。三,罗马帝国的扩张及文化传播。1.扩张：屋大维统治罗马后，罗马发动多次侵略战争，帝国疆域不断扩大。2.时间：公元前3世纪——公元2世纪（此时达到最大规模）3.强盛。①强盛时的疆域：2世纪时，它的疆域达到最大规模（东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北大不列颠,莱茵河和多瑙河）。罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。②影响：一方面，罗马帝国的折服和统治充溢着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广阔地区。③对外交往：罗马帝国在其繁华时期，及外部也有和平的交往。它同北欧,印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。4.名言说明的问题。①身在罗马，就像罗马人一样行事：反映出当时人们以做罗马人为荣的一种骄傲心态。②条条大路通罗马：说明罗马帝国疆域的宽阔和盛世的辉煌。5.对战争的评价。①有利面：有利于折服地区及被折服地区之间的经济文化沟通。②不利面：给被折服地区的人民带来灾难。四,世界古代史上地跨欧亚非三洲的国家。名称时间灭亡社会形态波斯帝国公元前6世纪—公元前330年被亚历山大帝国灭亡奴隶制社会亚历山大帝国公元前334年—公元前300年瓦解奴隶制社会罗马帝国公元前27年—公元395年瓦解（分裂）奴隶制社会拜占廷帝国公元395年—15世纪中期被奥斯曼帝国灭亡奴隶,封建阿拉伯帝国公元7世纪—公元1258年被蒙古帝国所灭封建社会奥斯曼土耳其帝国15世纪中期—公元1922年瓦解封建社会第7课东西方文化沟通的使者一,“阿拉伯数字”的由来。1.古代世界的交往。①通道：丝绸之路等连接欧亚非三洲的通道。②使者：主要是阿拉伯人。2.阿拉伯数字。①独创者：印度人。②改造者：阿拉伯人。③传入欧洲，被称为“阿拉伯数字”。④16世纪，“阿拉伯数字”的写法已及现在的写法基本一样，此后“阿拉伯数字”传遍了全世界。3.古代世界各地区各民族的和平交往，实质上是不同文明之间的沟通及融合，具有主动作用。二,元朝宫廷中的意大利人。1.马可·波罗来华。①1271年动身，1275年到达中国（当时处于元朝时期）。②受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任职。③在中国生活17年后，从海路返回意大利。2.《马可·波罗行纪》。①记述了马可·波罗在东方的经验见闻，向西方世界呈现了迷人的中国文明。②影响：激起了欧洲人对东方的憧憬和憧憬，客观上刺激了新航路的开拓。3.文明的沟通方式：①暴力冲突（战争）；②和平往来。第8课古代科技及思想文化（一）一,古老而神奇的文字。文字象形文字楔形文字腓尼基字母时间前3000年左右前3000年左右——地点古代埃及两河流域西亚作用对以后的字母文字产生了重要影响为人类文明的发展作出了重大贡献为以后欧洲的字母文字奠定了基础补充：1.象形文字→楔形文字→腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母→欧洲字母古埃及西亚民西亚腓尼希腊人罗马人人创建族文字基人创建创建创建2.中国的甲骨文（商朝）是象形文字。3.古埃及的象形文字的主要运用者是僧侣和书吏。二,世界三大宗教。名称佛教基督教伊斯兰教背景公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐公元前1世纪时，犹太人长期遭遇苦难，渴望“救世主”的到来7世纪初，阿拉伯半岛大部分尚未形成统一的国家创始人乔达摩·悉达多（释迦牟尼）耶稣穆罕默德创立时间地点公元前6世纪，古代印度1世纪巴勒斯坦地区7世纪初阿拉伯半岛的麦加教义“众生同等”，歼灭欲望，刻苦修行耶稣就是“救世主”，忍受苦难，死后就可以升入“天堂”听从“真主”安拉节日浴佛节，成道节，涅槃节圣诞节“开斋节”“宰牲节”传播向北：经中亚地区→中国大部分地区→朝鲜,日本和越南等国；向南：传入斯里兰卡,泰国缅甸等国和我国境内傣族地区传遍欧洲，后分裂为天主教和东正教。————————补充：要用正确的观点看待三大宗教：三大宗教是人类社会发展到肯定阶段的历史现象。其宗教信仰，宗教情感，以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织，都是社会的,历史的产物，我们应当赐予敬重。但是，宗教在诞生时期为了宣扬教义，编成一些生动的神话传闻，添加了夸张甚至虚构的成分，值得探讨却不能迷信。第9课古代科技及思想文化（二）一,杰出的科学家。科学家国籍成就评论阿基米德古希腊发觉杠杆定律,浮力定律，独创螺旋式水车杰出的科学家亚里士多德古希腊创立了物理学,植物学,动物学和逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者哲学家科学家二,文学及戏剧。1.《荷马史诗》①创相传是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。②国家：古希腊闻名的英雄史诗。③《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，各24卷。④评价：《荷马史诗》是古希腊闻名的英雄史诗。这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是探讨早期希腊社会的重要史料。它既是一部文学作品，又是一部历史史料。2.索福克勒斯。①评价：古希腊悲剧作家。②作品：《俄底浦斯王》③索福克勒斯留意人物性格和心理的刻画。④作用：把古代悲剧艺术推向成熟。3.《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）①内容：这是一部阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。②代表作品：《阿里巴巴和四十大盗》,《阿拉丁和神灯》。三,闻名建筑。哥特式建筑阿拉伯式建筑代表巴黎圣母院麦加大清真寺特点屋顶是高耸的尖塔，门窗是尖圆的拱圈，建筑物内部都以宗教故事的雕塑和绘画作装饰规模宏大，顶部是高耸的穹隆式圆尖顶，象征神灵居住的苍穹。塔顶有包金青铜支撑的伊斯兰新月标记第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光一,文艺复兴。1.定义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊,罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的,促使人民思想解放的文化运动。它不仅仅是古希腊,罗马文化的简单复原，而是以人文主义为武器进行的反教会,反封建的运动。2.背景：14—16世纪产生的西欧新兴资产阶级不满教会对精神世界的限制，掀起了文艺复兴运动。3.时间：14世纪—16世纪。4.兴起地点：意大利→欧洲其他地方。5.核心：以人文主义思想为指导思想，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的特性，追求人在现实生活中的华蜜。6.性质：资产阶级文化运动，思想解放运动。7.文艺复兴的代表人物及其成就一览表。代表人物国家评价代表作品但丁意大利文艺复兴的先驱，旧世纪最终一位诗人和新世纪最初一位诗人《神曲》（写了地狱,炼狱,天堂）达·芬奇意大利宏大的艺术大师《蒙娜丽莎》《最终的晚餐》莎士比亚英国文学巨匠（作品集中体现人文主义）《罗密欧及朱丽叶》《哈姆雷特》8.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁华，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。二,新航路的开拓。1.缘由。①15世纪，追求财宝的欧洲人幻想去东方发财。②奥斯曼土耳其限制了东西方之间的商路。③西欧商品经济发展和资本主义萌芽。2.经过。航海家资助国家国家时间航行方向及路线事迹哥伦布西班牙意大利1492年动身向西，开拓通往美洲的道路横渡大西洋，发觉美洲迪亚士葡萄牙葡萄牙1487年动身向东，开拓从欧洲到达印度的航路，并发觉好望角绕过好望角，进入印度洋达·伽马葡萄牙葡萄牙1497—1498年向东，开拓欧洲从海上直通印度的新航路绕过好望角，到达印度等地麦哲伦西班牙葡萄牙1519—1522年向西，完成穿越大西洋,太平洋,印度洋再返回欧洲的环球航行完成了环球航行3.影响：新航路开拓以后，从欧洲到亚洲,美洲和非洲各地的交通往来日益亲密，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋工商业经济繁华起来，促进了资本主义的产生和发展。同时为欧洲开拓了殖民探究道路，葡萄牙,西班牙,英国,荷兰,法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地的财宝，造成了亚非拉国家和地区的贫困和落后。第11课英国资产阶级革命一,英国资产阶级革命爆发的背景。1.英国资本主义的发展。①缘由：新航路开拓后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。英国利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行殖民掠夺。②表现：英国的制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了你留意方式经营的农牧场。2.背景：资本主义生产快速发展。二,英国资产阶级革命的爆发。1.根本缘由：17世纪，斯图亚特王朝随性封建专制统治，严峻阻碍了资本主义的发展。2.导火线：苏格兰人民起义。3.领导阶级：资产阶级和新贵族。4.开始的标记：1640年新议会的召开。①克伦威尔率领的议会军战胜了国王军队，取得了最终成功。②1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。③共和国时期，克伦威尔驾驭政权，担当“护国主”，实行有利于资产阶级和新5.过程贵族的政策④1660年，查理二世复辟，推行反动政策。⑤1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，詹姆士二世的女儿和女婿应邀登上英国王位，共同执政。6.革命结束：1688年光荣革命三,英国资产阶级革命的结果和意义。1.结果：1689年通过《权利法案》确立君主立宪制的资产阶级统治。2.颁布《权利法案》的目的：为了限制国王的权力。3.原则：最高统治着必需将权力限制在议会可以接受的范围内（即王在发下，议会至上）。4.内容：《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约，规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平常期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。5.意义：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为英国资本主义的发展扫清了道路，推动了世界历史的进程。第12课美国的诞生一,渴望自由。1.北美资本主义经济的发展。2.英国殖民统治严峻阻碍北美经济的发展。二,追求自由——美国独立战争。1.根本缘由：17世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地，为了使北美殖民地恒久作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美经济的发展，引起了北美人民的不满和抗拒。2.性质：既是一次民族解放战争，又是一次资产阶级革命。3.导火线：波士顿倾茶事务。4.开始的标记：1775年，来克星顿强盛。5.建军：实行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。6.建国（宣布独立）：1776年7月4日，第二届大陆会议发表《独立宣言》，庄重宣告北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。《独立宣言》的主要内容：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一些人生而平等，人民有生存,自由和追求华蜜等不可转让的权利。7.转折：1777年，萨拉托加大捷。8.军事成功：1781年，约克镇英国倒戈。9.结果：1783年，英国承认美国独立。三,保障自由——巩固。1.巩固：1787年，美国制定了第一部《宪法》。2.内容：宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既国家元首，又是折服首脑，享有行政权，国会和最高法院分别驾驭国家的立法大权和司法大权（三权分立）。华盛顿当选为美国第一任总统。四,意义。1.国内意义：美国独立战争结束了殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。2.国际意义：对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。3.美国独立战争取胜的缘由。①战争的正义性。②人民群众的主动参与。③法国,荷兰等国的国际救济。第13课法国大革命和拿破仑帝国一,法国大革命。1.根本缘由：法国处于封建王朝专制统治之下，实行森严的等级制度，严峻阻碍了法国资本主义的发展2.导火线：1789年，三级会议的召开。3.开始的标记：1789年7月14年巴黎人民攻占巴士底监狱。4.《人权宣言》的颁布。①内容：宣称人们生来自由，权利同等，私有财产神圣不可侵犯。②节选：在权利方面，人们生来是而且始终是自由同等的。法律是公共意志的表现，全部公民有权参及法律的制定。5.共和国的成立：1792年法国废除君主制度，成立了法兰西第一共和国。不久，法国国王路易十六被推上断头台。6.高潮：雅各宾派驾驭了政权，战胜了外国军队的进攻，平静了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。7.结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人被送上断头台，法国大革命高潮结束，法国资产阶级革命也结束了。8.意义：法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。二,拿破仑帝国。1.建立：1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。2.拿破仑在位统治时的内外措施。①对内：在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》。②对外：多次战胜欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，限制了欧洲的很多地方。3.覆灭：1812年，法国远征俄国战争失败；1814年，法国封建王朝在外国军队的爱护下复辟；1815年，拿破仑在滑铁卢战役中失利，最终，拿破仑帝国在穷兵黩武中覆灭。4.英国资产阶级革命和法国大革命是17,18世纪两次重要的历史事务，它们有哪些相同点和不同点？Ａ.相同点：①缘由相同，资产阶级都想驾驭政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍。②领导阶级相同，都由资产阶级领导。③革命动力相同，人民群众在两国革命中都起了推动作用。④影响相同，都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。Ｂ.不同点：①领导阶级不完全相同，英国除了资产阶级外，还有新贵族。②特点不同，英国反复曲折不彻底；法国最大,最彻底,最典型。③意义不同，英国是解开资产阶级革命的序幕开拓了一个资产阶级革命的时时代，法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。附：英,法,美资产阶级革命及美国南北战争的比较。革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命美国南北战争起止时间1640—1688年1775—1783年1789—1794年1861—1865年缘由（根本缘由）封建统治严峻阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严峻阻碍北美经济的发展，英国殖民主义者压迫,剥削北美人民法国封建统治等级森严，严峻阻碍了资本主义的发展南方落后的经济阻碍了资本主义的发展领导阶级资产阶级，新贵族（克伦威尔）资产阶级（华盛顿）资产阶级（罗伯斯庇尔）资产阶级（林肯）重要文件《权利法案》（1689年）《独立宣言》（1776．7．4）《人权宣言》《解放黑人奴隶宣言》（1862．9）文件意义标记着君主立宪制的确立美利坚合众国——美国诞生————————导火线（直接缘由）1638年，苏格兰人民起义1773年，波士顿倾茶时间1789年，路易十六召开三级会议筹款1861年3月林肯当总统开始的标记1640年新议会的召开1775年，来克星顿枪声1789年7月14日攻占巴士底狱1861年4月南方挑起内战处死1649年，查理一世被推上断头台————1792年，国王路易十六被推上断头台————第14课“蒸汽时代”的到来一,第一次工业革命。1.工业革命兴起的条件。①前提条件：资本主义制度在英国的确立，为英国资本主义生产的发展扫清了道路。②直接缘由：18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家，市场急剧扩大，英国手工工场生存的商品供不应求，急需改进生产技术。2.工业革命的开始。①标记：18世纪60年代织布工哈格里夫斯发命令一种称为“珍妮机”的手摇纺织机。②作用：引发了棉纺织生产领域一系列的独创，出现了更多更先进的纺织机器。后来，其它如冶金,采矿等生产部门也纷纷独创,制造机器，有力地促进了生产的发展。二,工业革命的进程。1.珍妮机的独创和运用。2.1785年以后，瓦特制成改良蒸汽机，受到广泛欢迎，人类进入“蒸汽时代”。3.交通运输工具。①1807年，美国人富尔顿吸取前人成果，制造了世界上第一艘汽船；1814年，美国人史蒂芬孙独创蒸汽机车，1825年试车陈宫。②人类进入“汽轮时代”和“铁路时代”，它缩短了空间的距离，有利于各地之间的交往。4.工业革命的完成：19世纪上半期，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。5.发展：继英国之后，法,美等国也先后完成了工业革命，世界其他主要国家或早或晚都进行了工业革命。三,工业革命的影响：工业革命创建的巨大生产力，是社会面貌发生了翻天覆地的变化，使资本主义最终战胜了封建主义。西方资本主义国家确立起对世界的统治，世界形成了西方先进,东方落后的局面。第五单元殖民扩张及殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累一,最恶的“三角贸易”。1.背景：新航路的开拓。2.缘由：美洲印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园供应足够的劳动力，种植园主开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动。3.国家：首先是西班牙和葡萄牙，接着是英国（后来居上，成为主要经营者）,法国等国。4.路线：欧洲—出程→非洲—中程→美洲—归程→欧洲5.影响：三百多年的“三角贸易”使非洲丢失了近亿的精壮劳力，奴隶贩子却大发横财，利润高达百分之几百。很多人发财后，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进当地资本主义的发展。二,“日不落帝国”在印度。1.背景：17世纪以后，英国走上殖民掠夺道路。它相继战胜竞争对手西班牙,荷兰和法国。到18世纪后期，英国已成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”。2.开始时间：17世纪。3.侵略工具（殖民机构）：东印度公司。4.代表人物（殖民头子）：克莱武5.特点：先是在印度的沿海建立一些殖民据点，最初主要从事一些贸易活动。从18世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，渐渐蚕食印度的土地，建立并扩大殖民侵略，抢掠当地的财宝。6.影响。①对印度：造成了印度的贫困及落后。②对英国：英国通过在印度及其他地方的殖民侵略，掠夺了无数的财宝，英国人利用抢来的这些财宝，发展国内经济；同时，这些殖民地也为英国工业生产供应了巨大的海外市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国快速成长为资本主义工业强国。第16课殖民地人民的抗争一,1857—1859印度民族大起义。1.历史背景。①19世纪中期，遭遇殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的解放运动高潮。②印度三分之二的土地已经被英国侵占。当时，英国完成了工业革命，进一步加紧对印度的经济剥削和政治统治。2.缘由：英国对印度残酷的殖民统治，使印度社会民不聊生，人民的抗拒心情日益高涨。3.领导阶层：封建王公。4.爆发：1857—1859年，印度爆发了一场席卷印度中心地区很多地方的民族大起义，一些封建王公成为起义的领导者。5.领导者：章西女王。6.章西女王：章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。1858年，她领导起义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最终英勇牺牲。7.意义：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴，抗拒侵略的决心和志气，沉重地打击了英国殖民者。8.失败的缘由：①缺乏统一领导；②英国实力强于印度人民，英国殖民者的残酷镇压；③掌握起义领导权的封建王公叛变（主要缘由）；④起义军在军事上实行单纯防御战略，是敌人驾驭了主动权。9.和章西女王同时期中国发生了太平天国运动，结果是以失败告终。二,拉美独立运动。1.缘由。①内因：民者在拉丁美洲残酷奴役印第安人和黑人劳动，并掠夺财宝，当地土生白也对殖民统治下的掠夺深为不满。②外因：18世纪末19世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起。2.主力：印第安人,黑人和土生白人。3.领导人：玻利瓦尔。被誉为“南美的解放者”。4.过程：1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。5.结果：西班牙在南美洲的殖民地被解放。葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所趋，宣布独立。6.影响：①走了西班牙,葡萄牙殖民主义者，赢得了独立战争的成功。②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今日拉丁美洲国家的格局；③鼓舞了殖民地人民。7.战争特点：①时间长；②范围大；③南北国家联合作战。第六单元无产阶级的斗争及资产阶级统治的加强第17课国际工人运动及马克思主义的诞生一,英国的宪章运动。1.背景：工业革命使资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广阔工人为改善劳动和生活条件,高政治地位主动进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。2.起因：随着工业革命的发展，资产阶级和无产阶级的冲突激化。3.特点：规模宏大，持续时间许久。4.时间：1836年—1848年。5.政治纲领：《人民宪章》。6.中心内容：工人们要求获得普选权，以便有机会参与国家的管理。7.性质：世界上第一次群众性的,政治性的无产阶级革命运动。7.结果：以失败告终。8.历史影响：宪章运动影响很大，它的目标后来大都实现。它的阅历教训，对以后的国际工人运动起了很大的借鉴作用。9.失败的缘由：由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响。二,马克思主义的诞生。1.马克思理论。①创立时间：1844年。②事务：马克思和恩格斯巴黎会面。③历史条件：由于资本主义社会的冲突日益暴露，一些优秀的思想家在揭露,批判资本主义制度的同时，开始探究改造社会的方法。④理论的创立：他们吸取前任的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。⑤内容：马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义三个组成部分。2.马克思主义的诞生。①时间：1848年。②主观条件：马克思,恩格斯的革命实践及理论的创立。③诞生的标记：《共产党宣言》的发表。④《共产党宣言》的德意志人马克思,恩格斯。⑤《共产党宣言》的发表机构：国际无产阶级组织——共产主义者同盟。⑥内容：分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义社会必定要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。⑦意义：标记着马克思主义的诞生。3.历史作用：从今，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。三,巴黎公社。1.背景：1870年，法国及普鲁士发生战争，法国战败，普军兵临城下，资产阶级政府对内镇压人民，对外屈膝倒戈。2.起义：1871年3月，政府军对及国民防卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发，无产阶级取得成功。3.成立：革命成功后，人民选举差生了巴黎公社。4.失败：1870年5月21日—28日（“五月流血周”），公社战士同敌人绽开巷战，数以千万计的公社战士英勇牺牲。5.性质：无产阶级建立政权的第一次宏大尝试。6.意义：公社战士在敌人面前表现出的大无畏精神恒久激励着后人。7.《国际歌》的传唱：巴黎公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界传唱开来。第18课美国南北战争一,联邦危机。1.起因：“南北双方”在奴隶制废存问题上的冲突不可调和。两种经济制度的尖锐对立，导致战争的爆发。（南方奴隶制种植园经济及北方资本主义工商业之间的冲突）2.导火线：1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。3.开始的标记：1861年4月，南方军队挑起内战。4.斗争焦点：奴隶制的存及废。二,捍卫联邦。1.初期失利：前期北方打算不足和缺乏优秀将领，在战争初期一再失利。2.转折。①1861年9月，颁布《解放黑人奴隶宣言》。（注：在此之前，林肯政府还颁布了《宅地法》）②颁布背景：战争初期，北方失利，引起人民群众的剧烈不满，他们要求政府实行更有力的措施。③主要内容：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。④影响：在全国引起巨大的反响，黑人奴隶庆祝解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。战争形势开始有利于北方。3.结果：北方成功。4.性质：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。5.意义：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的快速发展创建了条件。三,林肯。1.相关活动。①1861年，林肯就任美国总统。②1862年，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除奴隶制。③南北战争后不久，被拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀。③领导了美国南北战争，为维护祖国统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献。2.评价：美国历史上的闻名总统。第19课俄国,日本的历史转折一,俄国废除农奴制。1.背景：19世纪中期，俄国农奴制的盛行，严峻阻碍了资本主义工业的发展，使俄国工业落后。同时，农奴暴动频繁。2.领导者：沙皇亚历山大二世。3.时间：1861年。4.内容：沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令，法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必需出钱赎买这块份地。5.性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。6.意义。①进步性：加快了俄国资本主义的发展，是俄国历史上重大的转折点。②局限性：改革不彻底，保留了大量封建残余。二,日本明治维新。1.背景：幕府统治出现危机；西方列强入侵，使日本面临严峻的民族危机；部分中下级武士武装倒幕成功。2.缘由：①幕府的封建统治严峻阻碍了日本资本主义的发展；②日本面临着沦为西方国家殖民地的危机。3.前提条件：武装倒幕，建立以明治天皇为首的地主和资产阶级的联合政权。4.时间：1868年。5.领导者（在位天皇）：明治天皇。6.内容。①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，激励发展近代工业。③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教化。④军事方面：实行征兵制，建立近代化军队。7.目标：富国强兵,殖产兴业,文明开化。8.性质：自上而下的资产阶级性质的改革。9.影响。①主动作用：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。②局限性：改革很不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来。③消极作用：明治维新后，随着经济,军事实力的增加，日本竭力推行军国主义，对亚洲邻国进行侵略扩张，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。三,日本明治维新和中国戊戌变法的比较。明治维新戊戌变法时代背景国内列强入侵激化了国内冲突；统治阶级部分化，幕府陷于极端孤立地位清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命，守旧势力很强大国外世界处于自由竞争的资本主义时期世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国领导者具有革新精神的中下级武士有资产阶级倾向的知识分子,士大夫改革的参与者反幕府的武士,广阔农民和市民,商人,手工业者依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚改革内容政治方面“废藩置县”，加强中央集权允许官民上书言事经济方面允许土地自由买卖，引起西方技术，发展近代工业嘉奖农,工,商业的发展；兴办商会,农会等民间团体；改革财政，编制预算,决算社会生活提倡“文明开化”，努力发展教化设立中小学堂,京师大学堂；准许设报馆，嘉奖科学著作和独创军事方面实行征兵制，建立近代化军队精练军队，扩建海军注明：“改革内容”中的“社会生活”指“社会生活方面”。第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”一,第二次工业革命的兴起及标记。1.开始的时间：19世纪70年代。2.标记：电力,电动机和内燃机的广泛应用。①缘由：由于发电机和和发动机的独创和运用。②广泛应用的影响：电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入“电气时代”。3.领先国家：美国和德国。二,第二次工业革命的发展。1.爱迪生。①称号：“独创大王”②成果：1879年，研制成功耐用的碳丝灯泡，为世界带来了光明。独创了很多电器产品，正式注册的就有一千三百种之多。2.汽车的问世。①独创者：德国人卡尔·本茨。②缘由：19世纪80年代，卡尔·本茨设计出内燃机。③独创时间：1885年。④影响：汽车经过不断改进，成为一种大众化的交通工具。汽车的大量运用，增加了人们的生产实力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人及人之间的沟通3.飞机的问世。①独创者：美国的莱特兄弟。②独创时间：1903年12月。③影响：把人类的志向变成现实。三,第二次工业革命的影响。提高了资本主义生产了，引起了社会生活的深刻变化。四,第一次工业革命和第二次工业革命的比较。类别第一次工业革命第二次工业革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代主要成就哈格里夫斯独创珍妮机，瓦特改良蒸汽机，史蒂芬孙独创了火车机车爱迪生独创了电灯等一系列电气，卡尔·本茨独创内燃机和汽车，莱特兄弟独创飞机进入时代蒸汽时代电气时代影响创建了巨大生产力，资本主义最终战胜了封建主义；世界形成了西方先进,东方落后的局面改善了生产和生活条件；汽车,飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加便利，电话,无线电报的独创，加强了世界的联系