职业教育心理学试题及答案

职业教育心理学试题及答案

1、现代技工院校教师通过研究社会群众对教师的师德要求,分析当今围绕

师德问题的各种（），启发师德实践的方向，明确师德实现的目标,开拓师德研习

新高度。

A、教育方针政策

B、教学实践方法

C、社会意识形态

D、职业教育目标

答案：C

2、以下选项中，与工匠精神紧密相关的现代学徒制的因素是（）。

A、统一理论认识、标准化、高技术含量

B、实践性、统一理论认识、高技术含量

C、实践性、标准化、统一理论认识

D、实践性、标准化、高技术含量

答案：D

3、我国教师以培养（）接班人作为自己的远大职业理想。

A、社会主义事业

B、新时代

C、共产主义事业

D、经济社会发展和产业转型升级

答案：C

4、保持是把通过识记而获得的事物的形象或语词保留在大脑中，是识记到

现的（）环节。

A、开始

B、中间

C、最终

D、过渡

答案：B

5、强化可以增强刺激一反应的联结,不强化则会削弱,这是桑代克关于学习

的（）。

A、效果律

B、练习律

C、准备律

D、消退律

答案：D

6、排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆,这是利用了（）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

答案：C

7、技能的活动方式是（）

A、合乎法则的

B、不随意运动的

C、遗传获得的

D、知识经验的

答案：A

8、作为现代教师,在工作中树立（）的服务观、民主和谐的师生观,与学生

平等相处,促进师生的共同成长。

A、全员育人

B、教书育人

C、教育改革

D、知书达理

答案：B

9、党、国家、人民对教师上岗最基本的信任和要求是教师的（）。

A、教师育人

B、为人师表

C、廉洁从教

D、依法执教

答案：C

10、关于动作技能，以下哪种说法不正确。（）

A、动作技能是一种有目的有意识的活动技能

B、动作并不是运动技能

C、眨眼属于动作技能

D、个体越是能经济、合理有效地利用身体动作完成任务,其动作技能水平

就越高

答案：B

11、青年教师只有通过认真研究和学习师德，明确教师道德修养与社会发展

之间的关系,才能更好地培养自身的（）。

A、创新精神

B、爱国精神

C、社会责任感

D、职业技能

答案：C

12、（）说：“实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。”

A、马克思

B、恩格斯

C、黑格尔

D、毛泽东

答案：B

13、著名的思想家、政治家列宁先生曾说过：“（）就是千百年来巩固起来

的对自己祖国的一种深厚的感情。”

A、民族主义

B、爱国主义

C、国际主义

D-社会主义

答案：B

14、黄炎培为中华职业学校制定的校训是（）。

A、敬业爱生

B、爱国守法

C、敬业乐群

D、教书育人

答案：C

15、美国心理学家沃尔普发明的行为矫正法是（）。

A、强化

B、惩罚

C、消退

D、系统脱敏法

答案：D

16、教育心理学大致经历了（）个发展阶段。

A、两个

B、三个

C、四个

D、五个

答案：B

17、“将心比心”运用了（）这一心理机制。

A、移情

B、心胸豁达

C、期望

D、人际吸引

答案：A

18、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。

A、机械的接受学习

B、有意义的接受学习

C、机械的发现学习

D、有意义的发现学习

答案：B

19、工作态度的一致性理论不包括（）。

A、平衡理论

B、认知失调理论

C、自我知觉理论

D、归因理论

答案：D

20、（）是用于计划、控制和决策的高级执行过程,如确定问题的性质,选择

解题步骤,调整解题思路,分配心理资源等。

A、元成分

B、操作成分

C、知识获得成分

D、计划成分

答案：A

21、教育家（）先生曾经说过:教师的教鞭下有瓦特,教师的冷眼里有牛顿，

教师的讥笑中有爱迪生。

A、陶行知

B、叶圣陶

C、苏霍姆林斯基

D、徐特立

答案：A

22、工作态度与工作满意度密切相关,工作满意度体现了工作态度的（）成

分。

A、认知

B、情感

C、息、,志、

D、行为

答案：B

23、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的

意见》指出：在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，

建立教师（）制度。

A、终身荣誉

B、国家荣誉

C、评聘分开

D、优胜劣汰

答案：B

24、将（）摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程。

A、理想信念教育

B、师德教育

C、法制教育

D、心理健康教育

答案：B

25、教师的全部工作在（）

A、教书育人

B、传授知识

C、训练技能

D、提高师德水平

答案：A

26、我国近代第一所官办高等实业学校是（）

A、福建船政学堂

B、中华职业学校

C、天津水师学堂

D、广东实学馆

答案：A

27、对于技工教育而言，弘扬（）就是精心培育每一位学生,培养出政治素质

过硬、劳动情怀深厚、理论功底扎实、实践技能突出的高素质人才。

A、工匠品格

B、人文工匠

C、工匠精神

D、人文情怀

答案：C

28、技工教育,不仅体现在对学生知识、技能的培养,更重要在于树立影响

学生一生的正确世界观、人生观、价值观和荣辱观,培育（）。

A、优良品质

B、奉献精神

C、学会学习

D、工匠精神

答案：D

29、采用家谱分析、双生子研究及寄养子女调查等方法的研究显示,在IOO

名精神分裂病人的子女中，约有10M50%具有导致精神分裂症的基因结构。在这

些人中，约有5%会发展成早发的精神分裂症，另外5%会在晚些时候发展成精神分

裂症。这说明（）是影响健康的重要因素。

A、社会因素

B、环境因素

C、生理因素

D、其它

答案：C

30、职校教师心理健康的标准不包括（）。

A、认知正常

B、情绪健康

C、人格健全

D、生活掌控力强

答案：D

31、形成各种操作技能所不可缺少的关键环节是（）。

A、示范与讲解

B、模仿

C、练习

D、有效反应

答案：A

32、经典性条件反射的代表人物是（）。

A、桑代克

B、斯金纳

C、巴甫洛夫

D、苛勒

答案：B

33、系统脱敏法最适合用来治疗（）。

A、恐惧症

B、抑郁症

C、厌食症

D、焦虑症

答案：A

34、人际交往中，社交礼仪最基本的起点是（）。

A、仪容

B、仪表

C、言谈

D、举止

答案：A

35、某职校学生一门课不及格就认为自己不具备学习的潜质，无法继续学业,

甚至毕不了业,找不到工作,人生没有前途,生命没有意义。这表明他出现了哪种

不合理信念（）？

A、以偏概全

B、无限夸大后果

C、不该发生

D、完美主义

答案：B

36、关心学生的健康包括关心学生的（）。

A、身体健康

B、心理健康

C、身心健康

D、生活习惯

答案：C

37、重视改变不适当的思考模式（特定的态度、信念、期望等）在态度改变

中的作用，这种改变工作态度的行为和认知技术是（）。

A、行为矫正

B、模仿

C、认知治疗

D、恐惧感唤醒

答案：C

38、某12岁儿童,通过了15岁儿童的智力测验,她的智商是（）？

A、IOO分

B、125分

C、90分

D、130分

答案：B

39、教师做好教书育人工作的前提是教师的（）。

A、职业信念

B、职业认同

C、职业信心

D、职业道德

答案：B

40、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，

但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，

家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长,让家长成为自己“助教”

C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

答案：C

41、（）是职校心理辅导的主体。

A、学校

B、教师

C、家长

D、学生

答案：D

42、进行师德修养的必要前提是（）。

A、提高教师道德认知

B、陶冶教师道德情感

C、磨练教师道德意志

D、养成良好的教师道德行为习惯

答案：D

43、青年教师在开展教科研活动中可以利用（）优势,设定共同目标,互助互

勉,相互促进。

A、团队合作

B、专业水平

C、技术能力

D、教学经验

答案：A

44、人在某一时刻的心理活动水平是（）

A、个性心理特征

B、个性倾向性

C、心理品质

D、心理状态

答案：D

45、当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上

违背了（）。

A、爱岗敬业的职业道德

B、依法执教的职业道德

C、严谨治学的职业道德

D、廉洁从教的职业道德

答案：D

46、教师（）学生是开展教育教学的前提。

A、关心

B、爱护

C、尊重

D、信任

答案：C

47、课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取（）。

A、言语提醒

B、非言语暗示

C、有意忽视

D、暂时隔离

答案：B

48、青年教师只有树立崇高的（），才能坚定理想信念、忠诚教育事业。

A、职业理想

B、理论知识

C、教育观念

D、道德规范

答案：A

49、《四书训义》中说：“师弟子者以道相交而为人伦。”这本书的作者是

()。

A、王夫子

B、欧阳修

C、司马迁

D、王安石

答案：A

50、以下哪一项不属于职校心理辅导的特点（）？

A、以发展为理念

B、形式灵活多样

C、专业性和服务型

D、面向有心理问题的学生

答案：D

51、教师要懂得（），时刻注重自身的言行举止。

A、自我约束

B、自我放松

C、自我控制

D、随心所欲

答案：AC

52、师生关系是学校人际关系中最基本的关系，也是教育中（）的人际关系。

A、最积极

B、最活跃

C、最能动

D、最复杂

答案：ABC

53、技工院校各级党组织要充分发挥政治核心和先锋模范作用，做好对师德

建设工作的（）.

A、政治领导

B、思想领导

C、组织领导

D、经济领导

答案：ABC

54、为一名合格的青年教师,需要严格遵守（），避免出现低级错误,影响师

德形象,甚至造成更多不良的影响。

A、作纪律

B、作规范

C、人风格

D、观意志

答案：AB

55、教师的教育教学活动要（）。

A、合法

B、规范

C、负责

D、严谨

答案：ABD

56、建立健全师德建设长效机制，引导广大教师（），从根本上遏制和杜绝师

德失范现象的发生。

A、以德立身

B、以德立学

C、提高教学技能

D、以德施教

答案:ABD

57、道德认知即个人对现实道德关系和道德规范的认识,包括（）。

A、道德印象的获得

B、道德概念的形成

C、道德思维能力的发展

D、道德评价的形成

答案:ABC

58、师德宣传教育的活动形式主要有（）。

A、师德专题学习

B、师德现状调研

C、师德研讨会

D、师德建设知识竞赛

答案：ABCD

59、教师依法执教要做到（）。

A、不违法

B、知法

C、守法

D、用法

答案：BCD

60、在表现形式方面,职业道德表现具体、灵活、多样。它往往从某种职业

的实际出发,采用制度（）以及标语口号之类的形式,为从业人员所接受和认同，

并从而成为约束该种职业的道德习惯。

A、守则

B、公约

C、誓言

D、条例

答案：ABCD

61、教师劳动的创造性,体现在（）等方面的创新。

A、教学理念

B、教学方法

C、教学内容

D、教学手段

答案：ABCD

62、教育部印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（2014

年）指出：“大力加强和改进师德建设,努力培养造就一支（）的高素质专业化高

校教师队伍。”

A、师德高尚

B、充满活力

C、业务精湛

D、结构合理

答案：ABCD

63、师德培训做到全员参与,全面提高,全员指的是（）。

A、青年教师

B、班主任和任课教师

C、骨干教师

D、专业带头人和技术能手

答案：ABCD

64、以人为本的核心内容是尊重（），尊重（）。

A、人的特性

B、人的本质

C、人

D、人的想法

答案：AB

65、鲁迅在其作品中赞扬的三位老师是（）

A、章太炎

B、藤野

C、寿镜吾

D、蔡元培

E、徐特立

答案：ABC

66、在自我人生的逻辑演进中，（）是人生的前提，（）是人生的关键，（）是

人生进步的原动力。

A、认识自我

B、实现自我

C、超越自我

D、改变自我

答案：ABC

67、常用的师德评价方法主要有（）等。

A、民主评价法

B、小组自评法

C、问卷互评法

D、访谈评价法

答案：ABCD

68、真正的工匠精神应该是（）、（）、（）三者的统一。

A、专业精神

B、职业态度

C、人文素养

D、劳动报酬

答案：ABC

69、教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行

动的活动,简单说,是一种（）的过程。

A、自我锻炼

B、自我改造

C、自我陶冶

D、自我教育

答案：ABCD

70、教师信任学生是信任学生的（）。

A、学习诚意

B、学习热情

C、学习能力

D、学习动力

答案：AC

71、情境智力主要是指与人相处和交往的能力,表现为觉察与体验他人情绪、

情感和意图并据此做出适宜反应的能力。

A、正确

B、错误

答案：B

72、1999年,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合修订颁布《中

小学教师职业道德规范》。

A、正确

B、错误

答案：B

73、将心理健康教育摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程。

A、正确

B、错误

答案：B

74、问题行为可以分为两类:一是外向型的退缩型问题行为,一是内向性的

退缩型问题行为。

A、正确

B、错误

答案：B

75、为了满足自己的好奇心理而去主动掌握知识,是一种自我提高的内驱力。

A、正确

B、错误

答案：B

76、自主研习是一种与生俱来的能力。

A、正确

B、错误

答案：B

77、问题行为只是后进生特有的,优秀生不会发生问题行为。

A、正确

B、错误

答案：B

78、课堂管理的效果如何,最终还是取决于教师,取决于教师能否正确地掌

握课堂管理的知识。

A、正确

B、错误

答案：B

79、垂直迁移又称横向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互

影响。

A、正确

B、错误

答案：B

80、孟母三迁的故事体现的是遗传因素对个体心理发展的影响。

A、正确

B、错误

答案：B

81、在职业院校教师教育教学过程中，只需要培养学生职业能力，不需要在

乎学生的职业素养。

A、正确

B、错误

答案：B

82、教学中教师的主体地位,决定学生在学习中的向师性。

A、正确

B、错误

答案：B

83、教师信任学生的学习能力要善于鼓励发挥学生的主观能动性。

A、正确

B、错误

答案：A

84、教师言行上的任何不检点,都会影响到教师的威信,影响到教师教育教

学的效果。

A、正确

B、错误

答案：A

85、兴趣有直接兴趣和间接兴趣。

A、正确

B、错误

答案：A

86、成就动机分为追求成功的动机和避免失败的动机两种。

A、正确

B、错误

答案：B

87、职业院校教师除应具有普通教育教师一般的职业素质外,还要具备能够

胜任职业教育的职业素养,主要体现在爱岗敬业精神、职业教育意识、实践操作

技能和教育教学能力等方面。

A、正确

B、错误

答案：A

88、教师课堂上可以没有政治立场。

A、正确

B、错误

答案：B

89、团体心理是在团体的共同生活件和环境中产生的,是该团体内个体心理

特征的总和。

A、正确

B、错误

答案：B

90、敬畏课堂没必要对课堂教学抱有虔敬态度。

A、正确

B、错误

答案：B

91、社会各种不良思潮跌宕涌动,影响教师职业认同感以及对教育付出的肯

定。

A、正确

B、错误

答案：A

92、真正的工匠精神也不会是专业精神、职业态度、人文素养三者的统一。

A、正确

B、错误

答案：B

93、在“师德修养”的形成和提高过程中，教师的专业成长与发展是重要环

节。

A、正确

B、错误

答案：A

94、对于课堂行为问题的处理,可以分成一般问题和偶发性问题,对待不同

的问题教师需要结合课堂管理的知识、原理、技术,对症下药。

A、正确

B、错误

答案：A

95、在意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着重要作用。

A、正确

B、错误

答案：B

96、动机是学习的先决条件,没有动机,学习便不能发生。

A、正确

B、错误

答案：A

97、爱国是民族精神的核心。

A、正确

B、错误

答案：A

98、哲学家苏格拉底是西方第一个对教师提出职业道德要求的人。

A、正确

B、错误

答案：B

99、机械识记是根据材料的外在联系,采取简单重复的方法进行的识记。

A、正确

B、错误

答案：A

100、网络媒体突破了技工院校师德工作的时空界限。

A、正确

B、错误

答案：A

IOk没有任何情绪困扰和心理为题的人才是心理健康的人。

A、正确

B、错误

答案：B

102、无论是长期目标还是短期目标,对人产生的作用都是一样的。

A、正确

B、错误

答案：B

103、师德表现突出的教师,在同等条件下,学校在教师职务（职称）晋升和岗

位聘用时优先考虑。

A、正确

B、错误

答案：A

104、人力资源和社会保障部制定的''技工教育“十三五”规划”中对教师

下企业实践也有明确的要求：“落实技工院校教师企业实践相关要求,确保专业

课教师根据专业特点每3年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实

践”。

A、正确

B、错误

答案：B

105、青年教师创造教科研成果关键在于能力。

A、正确

B、错误

答案：B

106、连贯性动作技能是持以连续、不同断的形式完成一系列动作,动作之

间没有明显的可以直接感觉出来的开端和终点。

A、正确

B、错误

答案：A

107、昆体良是西方第一个写出专门论述教育著作的教育家,他主张对儿童

的教育应是鼓励的,能激发他们兴趣的。

A、正确

B、错误

答案：A

108、知觉是构成感觉的基础,没有知觉就不可能有感觉。

A、正确

B、错误

答案：A

109、文艺复兴时期的教育思想家反对教师的权威主义和对学生的体罚，崇

尚自由精神。

A、正确

B、错误

答案：A

110、师德是务虚的,与个体的专业无关,与技术和技能无关。