2022年宝山二模语文卷

一、句子默写1．（1）会当凌绝顶，_______________。（《望岳》）（2）长风破浪会有时，_______________。（《行路难》）（3）________________？心远地自偏。（《饮酒》）（4）疫情期间，医护工作者深入抗疫一线，用自己的实际行动诠释了《岳阳楼记》中“_______________，_______________”一句的内涵。二、对比阅读阅读下列作品，完成下面小题。【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【丙】儋耳夜书己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅②，屠酤纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣，放杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得③，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。【注释】①己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五元宵节。儋耳：今海南省儋县，苏轼曾被贬至此。②民夷杂糅：指汉人和少数民族混杂在一起。③韩退之：韩愈，字退之。曾写诗《赠侯喜》，述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。2．上述三部作品的作者都是苏轼，他是_______（朝代）文学家，他因散文成就而位列“______________”之一。3．解释下列加点的词（1）归舍已三鼓矣()（2）更欲远去()4．下列对【乙】文画线句翻译正确的一项是（）A．庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中的藻荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。B．庭院下的月亮像积水那样澄澈透明，“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。C．庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。D．庭院下的月亮像积水那样澄澈透明，水中的藻、荇纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。5．用现代汉语翻译【丙】文中的画线句。予欣然从之。6．下列对文章内容理解恰当的一项是（）A．三部作品所述事件均发生在元丰年间，中秋月夜之时。B．三部作品中，与作者同游之人是子由、怀民和老书生。C．三部作品都借月下自然美景，抒发赏景时的喜悦之情。D．三部作品都表达了作者在经历仕途不顺时的复杂情感。7．阅读选文，回答问题。（1）【甲】词上阕“____”和“____”两个字，【乙】文末“_______”一词，都可以看到诗人矛盾复杂的内心情感。（2）【丙】文中写作者“放杖而笑”，请结合全文内容与注释，从不同角度分析其“笑”的原因。①___________________；②___________________三、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。苦是人生的补药马祖云①有哲人说，苦是奋进人生的一种补药，吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能，使人生由苦至甜，走向理想的彼岸。②志从苦中砺。“精金美玉的人品，定从烈火中慢来：搬天揭地的事功，须向薄冰上履过。”古往今来，举凡抱负高远者，必先立志献身；献身信仰历程，必是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼，才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善，从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一辈革命家，立志能身信仰，或舍弃高官厚禄，或告别富裕生活，矢志投身艰苦卓绝的革命斗争，皆经历了一个浴火重生的过程。正所谓，吃苦励志，苦生芳华。③才从苦中长。立学，是奋进人生的一门必修课。立学成才，尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界：始而“独上高楼，望尽天涯路”，谁而“衣带渐窗馋不悔，为伊消得人惟悼”，终而“甚欢回首，那人却在，灯火阁珊处”。有道是“______________，______________”，成才不惧苦，就能苦出才学，苦出功底，苦出硕果。④功从苦中建。没有汗水，难有收获：安于享受，难以建功。________________是拓荒者的底色，坚忍乃创业者的特质。哲人言，一切希望和理想，都要靠咬牙挺着，一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后，是坚忍不拔的艰难攻关；体育健将摘金夺银的背后，是千锤百炼的艰辛付出；名师名角一鸣惊人的背后，是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发，坚忍36年苦战，才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠，彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东，带着300多幅卫星遥感图，艰辛勘探了1000多处重峦洼地，终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”⑤然而，在当今社会，总有一些既想舒心获得，又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累，让梦想成了梦幻；有的想出彩而不想出力，让愿景成了泡影。有的想升迁而不想作为，让机遇成了“危机”。殊不知，天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的，但只要有吃苦开拓精神，必如习近平总书记所言：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。”（文章有改动）8．联系上下文，结合下列注释，第④段“______”处填写正确的词语应是（）A．艰苦：艰难困苦B．坚苦：坚韧刻苦9．根据文章内容，完成下列填空。①_______________②_______________③________________10．下列句子能填入第③段画线处，作为论据的一项是（）A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。B．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。11．从语言表现力的角度，简析本文标题的妙处。阅读下文，完成下面小题。积攒温暖梧桐听雨①儿童福利院里，一个女孩正带着十几个小孩子做游戏，孩子们似乎在向她报告什么。这个说昨天阿姨亲她了，那个说收到了一位小朋友送她的画。②我问她：“你们在玩什么？”她微笑着说："我在教孩子们积攒温暖。"③“积攒温暖？”我很奇怪。④女孩说：“这些孩子，不是被父母抛弃，就是小小年纪成了孤儿，生活对他们而言就像冬天一样，他们能够得到的温暖太少了，££我想教会他们积攒温暖。只要将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来，积攒多了，心里就会有一轮太阳，然后就不会觉得冷了。"⑤女孩的话让我颇为感动。慢慢地，我知道了女孩自己的故事。⑥没有人知道她的父亲是谁，母亲生下她后，把她丢给外公外婆，然后远嫁他乡。她在别人的唾弃和白眼中慢慢地长大，然后上学。男孩子欺负她，女孩子孤立她，她的亲人们，言语之间总是嫌她累赘，嫌她是整个家族的耻辱。⑦但是，女孩说得更多的，却是那些曾经温暖了她的人和事。⑧她说，有一次，放学回家的路上，几个调皮的男孩追着辱骂她，她无助地哭着。这时，一个陌生的中年女子厉声呵斥走了那几个男孩。那位中年女子的目光非常温柔，和她想象中妈妈的目光一模一样。⑨同桌那个老是揪她辫子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了两颗大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖。⑩总是拿她当出气筒的舅舅去上海出差，带回来两条一模一样的漂亮裙子，一条是给表姐的，而另一条，竟然是给她的。⑪她的外公，那个爱面子的老人，一看到她就会黑下脸来，临终的时候殷殷嘱托家人的却是，一定要供她念大学。⑫说到动情处，她哽咽了。她说，她真的很感激生命里的这些温暖，让她慢慢感到了生活的美好。⑬我沉默了。其实，在她成长的过程中，她懂得过滤伤害，积攒温暖。从幼年时同桌的大白兔奶糖，到最近房东大姐的关照，她积攒了一路上所有细小的温暖。而这些细小的温暖，在她的心里攒成了一轮太阳，不仅温暖了她自己，还温暖了别人。⑭看到她教孩子们积攒温暖，我的眼睛湿润了。积攒温暖，我想，这应该是我听到最美好的一句话。（文章有改动）12．联系上下文，第④段“££”处应填入合适的关联词是_____。13．根据第⑧-⑪段内容可知，女孩积攒的“温暖”都是周围人给予的，甚至是曾带给过她伤害的人。请依次概括。（1）陌生的中年女子厉声阻止男孩们辱骂她。（2）___________________________________（3）___________________________________（4）___________________________________14．联系上下文，分析第⑬段加点词语“沉默”背后的复杂心理。15．结尾处作者认为“积攒温暖”是“听到最美好的一句话”，请联系文章内容简述理由。四、综合性学习阅读下面材料，完成下面小题。2022年是鲁迅先生诞辰141周年。xx中学组织学生于4月至6月开展主题为“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。16．活动筹备会议上，你对“走近鲁迅”纪念活动中的一项内容产生了疑虑。根据当前防疫要求，你认为活动________（填序号）不合适开展，向筹备组提出修改建议：__________________________。“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动活动内容活动1朗诵鲁迅作品活动2交流鲁迅笔下小说人物形象特点活动3交流《朝花夕拾》阅读感受活动4漫步虹口“鲁迅小道”，寻访先生足迹17．以下是纪念活动启动仪式的主持词，排序正确的一项是（）①老师们、同学们，大家上午好！②《朝花夕拾》读书交流活动也将随之开展。③今年是纪念鲁迅诞辰141周年，我校于4月至6月开展“走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动。④希望通过这次活动，我们能读懂鲁迅，走近鲁迅，践行先生的精神。⑤本次活动，我们将诵读鲁迅先生的代表作品，感受先生笔下的人物形象。⑥除了读书交流，我们还将探寻先生工作和生活的足迹。A．①②③④⑤⑥B．①③⑤②⑥④C．①③④⑤②⑥D．①②⑧③⑤④18．同学们在重温鲁迅小说作品后，对先生笔下的人物形象特点进行了交流。小A：《社戏》中的水生是一个聪明能干，而且心思细腻的“孩子王”。小B：《孔乙己》中的孔乙是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，但本性依旧善良。你：_____________________________________19．伟人毛泽东曾经这样说：“鲁迅是用显微镜和望远镜观察社会，所以看得微，看得远”请结合这句话和你阅读《朝花夕拾》的体会，谈谈本次活动主题“走近鲁迅的精神世界”的意义。（80字左右）五、作文20．请以“泪中带笑的人”为题，写一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露个人相关信息：（2）不得抄袭。参考答案：1．一览众山小直挂云帆济沧海问君何能尔先天下之忧而忧后天下之乐而乐2．宋代“唐宋八大家”3．归来、返回又、还4．C5．我高兴地跟随着他们。6．D7．欲恐闲人①为自己身处逆境的超然洒脱而笑（为自己能放下得失而笑）②为韩愈不得志无奈远去而笑（为韩愈放不下得失而笑）8．B9．吃苦的意义（作用/积极影响）志从苦中砌机遇变成危机10．C11．①标题运用比喻的修辞手法，生动地表现了人生困境会带来痛苦，但是更能提升人各方面的能力，最终收获成功。②在准确表达作者的观点的同时，能吸引读者的阅读兴趣。12．因此（所以/因而）13．老是揪她辫子的同桌（男孩）悄悄地送糖给她吃。（悄悄地在她的衣兜里放了两颗奶糖）拿他当出气筒的舅舅出差回来带给了她一条漂亮的裙子。爱面子（一看到女孩就黑下脸）的外公临终时嘱托家人一定要供她读大学。14．①为女孩过往的经历而感到惊讶：②为女孩在困境中依旧能有感受美好的能力而感动；③为女孩能将温暖传递给他人而赞赏；④为生活中“过滤温暖，积攒伤害”的种种而反思（写出任意两点即可）15．“积攒温暖”这句话能表现女孩美好的心灵，体现其“在困境中，过滤伤害，温暖自己”的积极态度，更能传递给处于困境时的人们美好和希望，所以作者认为是听到的最美好的一句话。16．活动4各位筹备组成员，我认为当下疫情严重，同学们不适合外出开展活动，建议活动4可以改为线上参观。（或活动4可以改成观看有关鲁迅的纪录片、查阅资料，制作鲁迅任务介绍