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文档简介

第页大班美术活动：小蜘蛛的网目标：1、认识直线、波浪线、螺旋线、曲折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。2、尝试将多个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。3、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。准备：1、小蜘蛛绘画笔一支，蜘蛛织的网范画一张。2、四位小朋友一组，每组一张大白纸，纸中间画上一只蜘蛛和没有装饰过的蜘蛛网。3、幼儿人手一支黑色勾线笔。过程：1、激发兴趣，认识各种线条。（1）出示小蜘蛛笔：小朋友，看，谁来了？这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢!小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。你们看（教师画直线），小蜘蛛吐出了一根什么样的线条?（2）小蜘蛛除了会吐出直线，它还会吐出什么样的线条呢?（曲折线、波浪线）请你伸出手指来画一画，教师在黑板上画。（3）看，小蜘蛛还吐出了一种特别的线条，这是什么线条？（螺旋线）螺旋线是怎么画的？请幼儿跟着老师画一画。幼儿认识各种线条，并以波浪线为重点，引导幼儿多角度观察：这是什么线条？像什么？变化了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？2、欣赏、学习线条组合、变化。（1）欣赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。今天，我们的小蜘蛛可高兴了。因为它是一只非常爱漂亮的小蜘蛛，它想把自己的蜘蛛网也织得漂漂亮亮的，所以它想到了用小朋友想出来的这些线条织进它的蜘蛛网里。出示范画：我们来找一找，小蜘蛛把那些线条都藏在哪里了呢？（2）感受线条组合变化的奇妙效果。这些线条和刚才小朋友画的线条有什么不一样呢？原来，一根线条很单调，很普通，但是，把许多根同样的线条组合起来，变化一下，奇迹就出现了，许多的线条构成了美丽的花纹，真漂亮。（3）幼儿尝试运用两种线条组合变化。你会用螺旋线和其他线条进行变化吗？幼儿尝试用螺旋线和其他各种线条自由组合，变化出丰富多样的图案。（4）师幼集体欣赏。原来螺旋线和不同的线条组合，位置不同、长短不同，组成的花纹也不一样呀!3、合作装饰蜘蛛网。（1）这只爱漂亮的小蜘蛛用各种线条织出美丽的蜘蛛网。这件事情终于在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛帮助它们织网。小蜘蛛一个完成太累了，小朋友，你们愿意帮帮它吗？（2）四个人为一组，给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪一组小朋友给小蜘蛛织网的线条变化最丰富，最漂亮!（3）幼儿合作进行绘画。4、评价作品。（1）画好后请幼儿去其他组欣赏，看看自己最喜欢第几张织的蜘蛛

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