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12失物招领（第二课时）2014.03.18tóngxuéhuācǎoshùmù（）（）zhuānxīngāngcái

niánjí（）（）（）xiǎoduìgōngrénhuìxīn（）（）（）我会写失物招领１、小组有感情地齐读第一自然段。２、你知道了什么时间什么人去干什么？植物园怎么样？同学们参观认真吗？你怎么知道的？

小组合作学习提示一（10分钟）提示语：植物园（）。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得（）。我们组是从第（）自然段看出来的。植物园，里面的花草树木。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。很大很大很多很多思考：去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么？中午，同学们，在草地上吃自己带的午饭。三个一群，五个一伙准备回家了，大家排好队，唐老师地说:“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”严肃当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“____“划下来。四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊:“唐老师，我没丢东西!”“不!有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。

看到塑料袋里的东西，有几位同学了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“”，向不远处的果皮箱走去。脸红失物“失物招领”中的“失物”本来是指什么？在本课是指的什么？？丢失的物品垃圾看看同学们丢了什么？失物招领

唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了。

因为唐老师和张爷爷看到同学们明白_____是不对的，而且及时改正了_____，觉得很高兴，所以，他们开心地笑。会心的微笑

唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了。

因为唐老师和张爷爷看到同学们明白不讲卫生，随手扔垃圾是不对的，而且及时改正了_错误__，觉得很高兴，所以，他们开心地笑。会心的微笑再读课文，你觉得他们是怎样的孩子？你是怎么知道的？讨论失物招领听得可专心了认真好学的孩子三个一群,五个一伙团结友爱的孩子睁得大大的,摸着,一齐喊天真可爱的孩子脸红了,领回知错就改的孩子讨论题：原来这些”失物”就是同学们随手丢失的垃圾,那我们班要是集体郊游,同学们会怎么处理垃圾?看下面的图片，说说你的体会。失物招领失物招领失物招领失物招领我想说：“”。请你看看，在校园里、街道上或自己家附近有没有“失物”，如果有，你将如何行动?环保从我做起：同才我会写（同学)

(合同)(同心)

(同上)(人才)

(才子)(口才)

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