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广西部分地区2023-2024学年高一下学期3月考试语文试题汇编:文学类文本阅读广西百所名校2023-2024学年高一下学期3月联合考试语文试题阅读下面的文字,完成6~9题。想念地坛史铁生想念地坛,主要是想念它的安静。坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐和长满了野草的残墙断壁,①暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓着吟唱,风过檐铃,雨落空林,蜂飞蝶舞,草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。数不尽的那些日子里,那些年月,地坛应该记得,有一个人,摇着轮椅,一次次走来,逃也似的投靠这一处静地。一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠远,浑厚。那安静,如今想来,是由于四周和心中的荒旷。一个无措的灵魂,不期而至竟仿佛走回到生命的起点。我在那园中成年累月地走,②在那儿呆坐,张望,暗自地祈求或怨叹,在那儿睡了又醒,醒了看几页书……然后在那儿想:“好吧好吧,我看你还能怎样!”这念头不觉出声,如空谷回音。我记得于是我铺开一张纸,觉得确乎有些什么东西最好是写下来。那日何日?但我一直记得那份忽临的轻松和快慰,也不考虑词句,也不过问技巧,也不以为能拿它去派什么用场,只是写,只是看有些路单靠腿(轮椅)去走明显是不够的。写,真是个办法,是条条绝路之后的一条路。只是多年以后我才在书上读到了一种说法:写作的零度。《写作的零度》,其汉译本实在是有些磕磕绊绊,一些段落只好猜读,或难免还有误解。我不是学者,读不了罗兰·巴特的法文原著。是这题目先吸引了我,这五个字,已经契合了我的心意。在我想,写作的零度即生命的起点,写作由之出发的地方即生命之固有的疑难,写作之终于的寻求,即灵魂最初的眺望。譬如那一条蛇的诱惑,以及自古而今对生命意义不息的询问。譬如那两片无花果叶的遮蔽,以及人类以爱情的名义、自古而今的相互寻找。譬如上帝对亚当和夏娃的惩罚,以及万千心魂自古而今所祈盼着的团圆。“写作的零度”,当然不是说清高到不必理睬纷繁的实际生活,洁癖到把变迁的历史虚无得干净,只在形而上寻求生命的解答。不是的。但生活的谜面变化多端,谜底却似亘古不变,缤纷错乱的现实之网终难免编织进四顾迷茫,从而编织到形而上的询问。人太容易在实际中走失,驻足于路上的奇观美景而忘了原本是要去哪儿。零度,这个词真用得好,我愿意它不期然地还有着如下两种意思:一是说生命本无意义,零嘛,本来什么都没有;二是说,可平白无故地生命他来了,是何用意?虚位以待,来向你要求意义。一个生命的诞生,便是一次对意义的要求。荒诞感,正就是这样的要求。所以要看重荒诞,要善待它。不信等着瞧,无论何时何地,必都是这荒诞领你回到最初的眺望,逼迫你去看那生命固有的疑难。否则,写作,你寻的是什么根?写作要是爱上了比赛、擂台和排名榜,它就更何必谴责什么“霸权”?它自己已经是了。我大致看懂了排名的用意:时不时地抛出一份名单,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八,被排者争风吃醋,排者乘机拿走的是权力。可以玩味的是,这排名之妙,商界倒比文坛还要醒悟得晚些。这又让我想起我曾经写过的那个可怕的孩子。那个矮小瘦弱的孩子,他凭什么让人害怕?他有一种天赋的诡诈——只要把周围的孩子经常地排一排座次,他凭空地就有了权力。“我第一跟谁好,第二跟谁好……第十跟谁好”和“我不跟谁好”,于是,欢欣者欢欣地追随他,苦闷者苦闷着还是去追随他。我记得,那是我很长一段童年时光中恐惧的来源,是我的一次写作的零度。生命的恐惧或疑难,在原本干干净净的眺望中忽而向我要求着计谋。零度,并不止有一次。每当你立于生命固有的疑难,立于灵魂一向的祈盼,你就回到了零度。一次次回到那儿正如一次次走进地坛,一次次投靠安静,走回到生命的起点,重新看看,你到底是要去哪儿?是否已经偏离亚当和夏娃相互寻找的方向?想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强力,当然还有阿谀。你看地坛,它早已放弃昔日荣华,一天天在风雨中放弃,五百年,安静了;安静得草木葳蕤,生气盎然。土地,要你气熏烟蒸地去恭维它吗?万物,是你雕栏玉砌就可以挟持的?疯话。再看那些老柏树,历经无数春秋寒暑依旧镇定自若,不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强,但在想念里,我看见万物的美德更在于柔弱。我曾写过“设若有一位园神”这样的话,现在想,就是那些老柏树吧。千百年中,它们看风看雨,看日行月走人世更迭,浓荫中唯供奉了所有的记忆,随时提醒着你悠远的梦想。但要是“爱”也喧嚣,“美”也招摇,“真诚”沦为一句时髦的广告,那怎么办?唯柔弱是爱愿的识别,正如放弃是喧嚣的解剂。人一活脱便要嚣张,天生的这么一种动物。这动物适合在地坛放养些时日——我是说当年的地坛。回望地坛,回望它的安静,想念中坐在不管它的哪一个角落,重新铺开一张纸吧。写,真是个办法,油然地通向着安静。写,这形式,注定是个人的,容易撞见诚实,容易被诚实揪住不放,容易在市场之外遭遇心中的阴暗,在自以为是时回归零度。把一切污浊、畸形、歧路,重新放回到那儿去检查,勿使伪劣的心魂流布。有人跟我说,曾去地坛找我,或看了那一篇《我与地坛》去那儿寻找安静。可一来呢,我搬家搬得离地坛远了,不常去了。二来我偶尔请朋友开车送我去看它,发现它早已面目全非。我想,那就不必再去地坛寻找安静,莫如在安静中寻找地坛。恰如庄生梦蝶,当年我在地坛里挥霍光阴,曾屡屡地有过怀疑:我在地坛吗?还是地坛在我?现在我看虚空中也有一条界线,靠想念去迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑面而来。我已不在地坛,地坛在我。2002年(有删改)6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.在数不尽的那些日子里,“我”摇着轮椅,一次次地投靠地坛,一进园门,心便安稳,“我”感觉回到了生命的起点。B.“我”在地坛中成年累月地走,“我”觉得有些东西最好是写下来,“我”不考虑词句,也不过问技巧,“我”感觉写作是一条路。C.“我”认为写作要是爱上了排名等,就不必谴责“霸权”,“我”大致看懂了排名的用意,而商界对排名之妙醒悟得晚。D.地坛曾很安静,是“我”的身心栖息之处;后来地坛变了,只能想念:在对比中主要表达了“我”对地坛变化的悲伤。7.关于文中“零度”的部分,下列说法不正确的一项是()(3分)A.“我”通过读书知道了“写作的零度”,“我”想“写作的零度”即生命的起点,写作由之出发的地方即生命之固有的疑难。B.“我”认为“零度”这个词用得好,“零度”一是说生命本无意义,二是说平白无故地生命来了,前者比后者更充满了荒诞。C.“我”认为“零度”不止有一次,每当你立于生命固有的疑难,立于灵魂一向的祈盼,你就回到了零度,回到了生命的起点。D.“我”想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强力和阿谀,像地坛一样安静,像老柏树一样历经无数春秋寒暑依旧镇定自若。8.请简要赏析文中画横线的两处语句。(5分)9.文章标题“想念地坛”意蕴丰富,请结合文本简要分析。(6分)广西南宁市第三中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题阅读下面的文字,完成6~9题。抓药莫小谈那天,我去济世堂为爷爷抓药,发现除了纪先生与药铺伙计外,还有几个人立着,气氛有些凝重。搭眼一看,供堂上药师爷的牌位也扣放在那里。之前,我和父亲也曾来过几趟,纪先生总是乐呵呵的,抚摸着我的脑袋:小鬼,又长高了。父亲一笑:过些时,就能单独来了。随后父亲又说,再抓几服药,我爹还是咳得厉害。接下来,纪先生口述药方子,药铺伙计照方抓药:丹参6钱,当归3钱,白术4钱,砂仁、七叶一枝花各2钱,胆南星1钱……记着,加水煎15分钟,滤出药液,再加水煎20分钟,去渣,日服2次。父亲收起药方和药包,又补问一句:去哪里买药引子?中医注重药引子,纪先生也不例外,他要么说去西街百货店里找赵四爷买白酒半斤,要么说到大王村洪恩家讨几只蝎子蜈蚣,要么说晚饭时再遣人送来一味配伍的药,等等不一。回家后,父亲总是把药包放在案台上,随后取出药方揣到怀里,捂了捂,又按了按,对爷爷说:我去取个药引子。爷爷一阵猛烈地咳,而后咯痰,声音大得四邻八舍都听得到。好久喘匀实了气儿,说:去吧,快去,路上小心些。我隐约觉得,爷爷与父亲好像更重视纪先生开的药方子。一切妥当后,父亲开始煎药,空气中的中药味像雾一样弥散开。有一次,父亲把我叫到身边:臭小子,几岁了?九岁。都成小伙儿了。嗯。以后能自己为爷爷抓药不?能。父亲笑笑:兔崽子,出息了。一天半夜醒来,我听见父亲和爷爷谈话,大多听不懂。最后,父亲冲着爷爷磕了三个头,爷爷扶起他低声说:走吧,快走,路上小心些。父亲没有和我告别,但我清晰记得头天与他的对话:你单独抓药时,要注意什么?看到药师爷牌位扣着放时,不多说话,听纪先生的,他问啥我答啥。父亲点了点头。今天,药师爷的牌位是扣着的。我瞟了一眼立着的几个人,又看了看纪先生。喔,小鬼,是来给爷爷抓药的吧?是。这几天还咳得厉害?厉害。带血不?带。喊疼不?喊。纪先生面朝立着的几个人说:他爷爷肺痨,老病号了。立着的几个人相互看看,打头的人示意纪先生可以抓药。纪先生对药铺伙计说:乌骨藤、槲寄生各6钱,前胡、苦参、山慈菇各3钱,白及、花蕊石各4钱,松香、乳香各3钱……还按之前的方法煎服,1日1剂。包好药,纪先生特意交代我:我这里冰片成色不好了,你去东桥头栓祥药铺买1钱冰片入药,就妥当了。嗯。我正要接过药方,却被一个胖子抢先夺了去。纪先生冲胖子一笑:就是一药方,别吓哭了孩子。我一听,当即哇哇大哭,伸手和那人抢:还我,还我,这是爷爷的救命方子。打头的人向胖子发话:你拿着方子,陪孩子一起去。到了栓祥药铺,我说:栓祥叔,纪先生药铺没了冰片,让来补个方子。栓祥医生看看我,又看看我身后的胖子,说:把方子给我看看。胖子不给,一脸严肃地说:只缺1钱冰片,你只管抓就是了。那不行,冰片有毒,肝肾虚者不宜用,气血虚者忌用,慢惊属虚寒者不可用,小儿吐泻后成惊者切不可服。栓祥叔态度坚决:不让我看药方,我万不敢抓药。我又哭了:爷爷咳血,还喊疼,没药吃会死的。我哭喊着去抢胖子手里的药方。他不给,就咬他,哭着求他救救爷爷。最后,胖子无奈,把药方给栓祥医生。栓祥医生细致地默念着方子,反复核对每一味药的每一个剂量。补完药方后,胖子又随我回家。爷爷也不问来人是谁,只是咳嗽,身子一颤一颤地咳。又咳血没?我问爷爷。一阵剧烈地咳嗽后,爷爷抹一把嘴角,有血。疼吗?我又问。疼。我忙为爷爷煎药。至此,胖子神情才稍放松些,他问爷爷:病多久了?爷爷只顾咳,喊疼,不理他。胖子站在一旁看我煎完药,才打算离开。走到门口时,又突然折身回来,蹲在爷爷身边,冷冷地问:为什么不喝药?爷爷不理会,好大一会儿,等到药汤温热正好时,爷爷一饮而尽。胖子还不放心,又在我家左瞧右看半天,实在没什么可疑,才悻悻地离开。这一天,我觉得所有人的表现都很异常,但又觉得所有人的表现都很正常。当晚,听街坊说,纪先生是地下党,被捕了。爷爷摸索着起身熬药,顺手将那张方子烧成灰烬。从此,我再也没有看见过父亲。但令我欣喜的是,爷爷的病好了。(选自《山西文学》,有删改)6.下列对小说相关内容的叙述和分析,不正确的一项是(3分) A.小说开头写“我”去济世堂给爷爷抓药,看到有几个人立着,供堂上药师爷的牌位也扣放着,气氛有着和往日不同的凝重、压抑。 B.爷爷是个老病号,经常一阵猛烈地咳,而后咯痰,声音大得四邻八舍都听得到,好久才能喘匀实气,还会咳血,可见爷爷病情严重。 C.小说写父亲临走前和爷爷话别的情景,他们的对话我听不懂,爷爷让父亲“快走”,父亲给爷爷磕三个头,这些情节设置了悬念。 D.写胖子抢过纪先生给开的药方,盯着“我”去买冰片,盯着“我”煎药,监视着爷爷把药吃完,淋漓尽致地展现了敌人的狡猾。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说标题引人兴致。以“抓药”为题,写出了“药”在全文的重要性,让人想知道围绕抓药可能会发生的故事,引起读者的阅读兴趣。 B.小说善用细节描写。父亲“取出药方揣到怀里,捂了捂,又按了按”,“揣”“捂”“按”这几个动词形象地写出父亲对药方的珍视。 C.小说运用补叙手法。补写了父亲带“我”去抓药的情形和“看到药师爷牌位扣着放时,不多说话,听纪先生的”的叮嘱。 D.小说前半部叙述平缓,娓娓道来。结尾处意味深长,“但令我欣喜的是,爷爷的病好了”,让人恍然大悟,顿感手法高明。8.小说中“我”这一人物形象有哪些作用?请结合作品简要分析。(5分)9.小说善用伏笔增添其艺术性。请从小说中找出三处为结尾埋伏笔的例子,并简要分析。(6分)广西贵港市创新中学2023-2024学年高一下学期3月阶段质量调研语文试题阅读下面的文字,完成6-9题。三块钱国币丁西林故事发生在抗战时期一个旧式四合院里,这里住着房东吴太太和她的佣人李嫂,以及两个学生租客杨旁白长雄和成众。开幕时,李嫂在擦吴太太的东西,杨长雄和成众坐在窗外下棋,吴太太在晒太阳。“啪”,李嫂打破了一只花瓶。吴太太呀!我的宝贝花瓶!华嫂:(波惶诚恐)太太,真对不起,我一不小心…吴太太不小心就究事了?你赔我的花瓶,三块钱国币。杨长雄:太太,何必呢?一只花瓶,没必要让她赔。吴太太:什么没必要?三块钱国币,一分都不能少。李嫂:我没钱。吴太太:没钱?让我搜搜。(搜李嫂身)才三毛钱,剩下的呢?李嫂:太太,我真是穷人。吴太太:穷人,这年头,哪一个不是穷人呢?白米卖到六十块钱一担,猪肉一块五毛钱一斤,三毛钱一棵白菜,一毛钱一盒洋火,从来没有听说过。吴太太(走进屋去,拿出另一只花瓶):看,就是和这个一对儿的花瓶。五年前我花了六块钱买下的,她却把那一只打个粉碎!你说可恨不可恨?我要她照原价赔我三块钱,可算是十二分的客气了。(说着,顺手将花瓶放在一张茶几上)成众:老兄,你也太不够意思了!怎么连将军都不说一声!吴太太:……现在的三块钱,值什么?抵不到以前的三毛钱,按理说应该照市价赔我才是。成众:(并非认真的)唉,老杨,我和你赌一个彩头好不好?这盘棋,如果你赢了,我出三块钱,如果我赢了,你出三块钱。送给李嫂让她还债,怎么样?杨长雄:李嫂这不是债,我也没有钱。你是阔人,三块钱不在乎,我是一个穷光蛋,我的三块钱用处多得很。(用刚听到的口吻)这年头,自来水笔,卖到六十块钱一枝,钢笔头两块钱一打,九毛钱一瓶墨水,一毛钱一只信封。从来没听说过呀!吴太太:(回头向杨)啊,你知道说穷,你也会说你是一个穷人!杨长雄:吴太太,你还要多讲吗?吴太太:我为什么不能多讲?难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗?杨长雄:好罢,你既然要讲,现在我就把这个道理讲给你听。我们都是穷人,不错,不过穷人也有穷人的等级一个请得起佣人的太太,如果是穷人的话,是一个高级的穷人:一个服侍太太的佣人,是一个低级的穷人。李嫂是你雇用的一个佣人,她是一个低级的穷人,她赔不起。三块钱你可以不在乎,可她…吴太太:你这话不通,什么叫作可以不在乎?杨长雄:就承认这个问题不是在乎不在乎,也不是赔不赔得起的问题。穷不穷,赔不赔得起,讲的是一个情,人情之情。而现在我要说的是一个理,事理之理。我们争的是:一个佣人打破了主人的一件东西,应不应该赔偿的问题。我的意见是:一个佣人打破了主人的东西,主人不应该要她赔。吴太太:胡说八道!杨长雄:胡说八道?我还有话要说。吴太太:你再说下去,我就叫警察啦。警察!警察…李嫂杨先生,您别说了,我赔这三块钱国币。成众:下棋,下棋。杨继续未完的棋局,少停,外面走进一个警察。吴太太:啊呀,警察先生!你来了,太好了,谢谢你!警察:(认为用不着间)这还用说嘛。警察(向李嫂)你懂吗?你打破了她花瓶”、太太要你,赔三块钱国币,你听懂了没有?吴太太:请你问一问,她是不是答应了赔我三块钱?吴太太:好了、我已经看过她的也被和她的身上,她只有三毛钱。现在请你等一等,(向杨看了一服,走进房会儿,提了一个小包被走出,向警察)这是她的辅盖。请你带着她把这个铺盖拿到对面当铺去,当三块钱交给我。(李嫂低头无言)杨长雄(跳起来)什么?你要当她的铺盖!吴太太:是的。杨长雄(走到吴面前):岂有此理!你把她的铺盖当了,你叫她睡什么?这是她的铺盖,与你无关!(转向警察):警察先生,我指给你看那家当铺在哪里。(向门走去)吴太太杨长雄(①):不行!吴太太:什么不行?这又不是你的东西?你别再多管闲事!吴走进正屋,警察、李嫂同走出,杨回到位置上,气得说不出话来。成众:(③)这盘棋你大概是下不完了罢?我自己下吧(一人代表两方,下未完的棋局)杨长雄(转过气来):唉,气人不气人?你见过这样不讲理的吗?我真想揍她一顿,出出气。成众:和一个女人打架?不大好吧。(④)可是我认为应该给她一个教训。杨长雄:这样的女人,除了拳头的教训,没有别的办法了,我先给她几拳,打一个痛快再说。(站了起来,好像真想预备动手)成众:这可不好。(又走了几着棋)警察走进,手里拿了三张纸币,后面跟着李嫂。警察:吴太太!这是三块钱国币,交给你。(呈上纸币)吴太太:谢谢你,谢谢你。(引着警察一同走出)杨长雄(向成众):你说是不是不要脸?……这样一个无耻的泼妇!吴太太:什么?你讲什么?你骂人是不是?(向成众)成先生,他破口骂人……成众:对不起,我在下棋,没有听见。吴太太(再转向杨,一逼:)无耻,我请问你什么叫无耻?一个在背后骂人的人,这才是无耻。杨仍旧无言,一忍。吴太太:(再逼)一个大学生,以为有什么了不起,自己说话不通,还想来教育别人,自以为是受过高等教育的,开口骂人!泼妇,请问什么叫作泼妇,哪一个是泼妇,讲啊!杨欲言而止,再忍。(转到杨面前):你没的说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?你骂了人你不敢承认,这才是无耻。是的,无耻!下流!混蛋!杨长雄面白手颤,忍无可忍,拿起茶几上的花瓶,双手将花瓶拼命地往地上一掷,花瓶粉碎。吴太太(血管暴涨,双手撑腰):啊!你这干什么!杨长雄(闭紧嘴唇,握紧拳头,没说话。伸手从衣袋中摸出三张纸币):给,三块钱--国币!吴太太(事出意外,一时无语。抢了纸币,握在手里,鼓着眼,看着对方):这…。成众:和棋。(收拾棋子)集体谢幕,下场。(有删改)6、下列对剧本相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)警察是剧本中的次要人物,他附和吴太太的强词夺理,听凭吴太太差遭,替她去典当李嫂的铺盖,是一个趋炎附势之人B、你是阔人,三块钱不在乎”一句是杨长雄讽刺成众的激愤之语,因为成众提议杨长雄拿出三块钱作为下棋的赌注,赌个输赢。C“三块钱--图币!”一句中,“国币”和叹号不仅表达了杨长雄对吴太太斤斤计较的嘲弄,而且隐含着他对器时物价飞涨的抗议。D.李嫂打碎花瓶出于无心,杨长雄砸碎花瓶却是有意,如此安排的目的是凸显吴太太的不通人情和杨长雄的冲动。7.下列填入文中①②③①处的舞台说明,最恰当的一项是(3分)a.走过去把杨长雄拉开b.似乎经过了一番考虑c.拦住去路d.静默了一会A.①a:②b③c④dB.①g②d③a④cC.①d②c③a④bD.①c②a③d④b8“没有矛盾冲突就没有戏剧”,本剧有哪些矛盾冲突?这些矛盾冲突是如何发展的?(6分)答9、剧中杨长雄和成众的棋局未完,剧终成众却说“和棋”,为什么?(6分)答广西示范性高中2023-2024学年高一下学期3月调研测试语文试题阅读下面的文字,完成6~9题。大关丁冯骥才丁家原本是浙江绍兴的一个望族,燕王扫北来到天津,祖上在北城外南运河边弄到一个肥差——钞关的主事。丁家掌管这钞关在城北,人称“大关丁”。他家的大少爷丁伯钰也非比常人,他玩有玩的绝门,吃有吃的格色。他不爱吃登瀛楼的锅塌里脊不爱吃全聚楼的高丽银鱼不爱吃天丰园的银沙紫蟹不爱吃德升楼的炒鲤鱼须子,不爱吃广东馆宁波馆京饭庄和紫竹林洋菜馆所有的名菜。在天津这码头上,天下各种口味一概全有,好吃的东西五花八门。这些东西,不光吃不过来,看都看不过来。可是丁大少爷口味个别,他顶爱吃一样,这东西吃不腻吃不够,却并不金贵,也不稀罕,街头巷尾到处见,就是——糖堆。人笑他“富人穷嘴”,他不在乎。坐着胶皮车穿过估衣街时,只要看到街口有小贩卖糖堆,立时叫停了车,打发车夫去买一根,坐在车上,大口“咔哧咔哧”嚼起来。这模样城北的人全都见过。一次,一位京城阔少问丁大少:“这糖堆在我们京城叫作糖葫芦。老佛爷也爱吃糖葫芦,你可知道?”丁大少摇头。京城阔少神气起来,笑道:“老佛爷吃的糖葫芦是仙品,与你们这儿街头货色可是一天一地了。”随后他顺口又说了一句,“现在京城鼓楼前九龙斋饭庄掌勺的王老五,在御膳房里干过,据说就给老佛爷蘸过糖葫芦。”等京城阔少一走,丁大少马上派两个能人,带许多银子,跑到京城把这退了役却正缺钱的御膳房的厨师请到了天津。这王老五人矮,微胖,小手,小脚,小鼻子,小耳朵,其貌不扬,也不好说话,可是身上透着一点威严。若不是出身名门,抑或身怀绝技,身上绝没有这般神气。待他到丁家院子当中,先支起火炉,架上铁锅,铺好石板和案板,随后把从京城带来的两个大包袱打开,将各种见所未见的干活的家伙,还有花花绿绿、奇香异味的食材,有章有法地铺开摆开。这阵势,叫四周围观的男仆女婢全都看傻了眼。丁大少咧开笑嘴,他家当院成了御膳房!他头次见糖堆还能做得这么晶亮悦眼,五彩斑斓,玲珑剔透,好似一串串小花灯。他叫人把蘸好的糖堆送到家中各房,自己挑了新奇俏皮的一串,张口一咬,立时觉得自己已经是老佛爷了。从此,他只要想吃老佛爷的糖葫芦,就用车把王老五从京城拉来。有一次他还在家摆上一桌糖堆宴,把城中一些吃过见过的大人物全请来。一席过后,便将明里暗里笑话他吃糖堆的臭嘴们全堵了。要说天津卫会吃加上会玩的,大关丁的丁大少顶了天。天底下无论坏事好事不会总在一个人身上,这叫物极必反。庚子年间,天降大祸,朝廷内乱,跟着是聚在紫竹林里的八国联军血洗了天津老城。大关丁家富得惹眼,便被联军抄得精光,此后他家的摇钱树——钞关也不叫干了。一下子,他从天上掉在了地上。联军屠城后不久,天就凉下来。大关丁只剩几间没烧毁的破屋子,他一家好几口,饥肠饿肚,睡觉没被,没东西可卖。一天,他在估衣街上看见一个卖山里红的老乡,脑筋一动。他口袋只有几个铜子儿,便买了三五十个山里红,又去杂货店买了一小包糖,回家后切果、剔核、熬糖稀,然后从堆在墙角的苇帘中抽出几根苇秆,剥去干皮,露出白秆,截断削尖,穿果蘸糖,拿到街上一卖,都说好吃,顷刻卖光。他攥着钱又去买山里红、买糖、做糖堆,这么来来去去,跑来跑去,快断绝了的一口气就这么一点点缓过来了。两个月后,大关丁居然有模有样站在估衣街江西会馆对面一条胡同口卖糖堆了。看样子他有几个钱了。天气凉,他居然穿上了一件二大棉袄,头戴无檐毡帽,脚下蹬兔皮里子的一双毡靴。一根裹着厚厚一圈稻草的木杆上,插满红通通的糖堆。估衣街上平日总有几个卖糖堆的,可人嘴挑好的,很快都认大关丁的了。大关丁的糖堆果大,足实透亮,糖裹得又厚又匀,松脱不粘牙;吃他一串,赛别人两串。快到年底,丁大少手头阔绰些,开始在糖堆上玩起花活,夹豆馅的,裹黑白芝麻的,镶上各种干鲜杂果的,愈做愈好愈奇愈精,天津人吃了多少年的糖堆,还没吃过大关丁这些花样翻新的糖堆。这就奇了,他不过一个玩玩闹闹的少爷,哪来的这种能耐?谁也没想到,不过是当年御厨王老五在他家当院做糖堆时,他在一边拿眼看到的。他那时候并无心偷艺,王老五对这好吃的阔少爷也全无戒心。大少爷好奇便问,王老五有问必答。能人对自己的能耐向来守口如瓶,所以王老五在京城没有知音。到了天津卫大少爷这儿,百无禁忌,愈说愈得意,可就把一生的诀窍全说给了大少爷。大少爷拿糖堆当命,这些话听了自然全都记住。大关丁过去是吃糖堆,今天是做糖堆。吃糖堆用嘴,做糖堆用心。一旦用心,能耐加倍。他还将山里红改用北边蓟县的,黄枣改用漳洲的,苇秆改用白洋淀的。天津是码头,要什么有什么。大关丁亲口吃过老佛爷的糖葫芦,只有知道那个味儿才能做出那个味儿来。天津又有租界,有洋货,他能知道洋人哪样东西好。他把白糖改为荷兰的冰花糖,不单又甜又香,还分外透亮,看上去每个红果外边都像罩个玻璃泡儿。这些法子,一般小贩哪里知道?他在钞关长大,懂得做事要讲规矩。他每天必走一条路线,起自针市街,东穿估衣街和锅店街,西至大胡同止。天天下午,按时准到。只是刮风、下雨、三伏天不出来。北门里的富人多,想叫他到那儿去卖,被他婉拒。他说他每天做的东西有限,只够估衣街那边的老主顾。他的糖堆是在估衣街上卖出名来的,心里总装着这里的老主顾们。这一来,大关丁又站了起来。于是,估衣街上天天能见到他。他富裕起来后,衣装也更像样。小瓜皮帽是用俄国的材料定做的,褂子裤子干干净净。他面有红晕,眸子发光。每到一个小胡同口,必朝胡同里边喊一声:“堆儿——”他人高腹圆,嗓门粗,中气足。一声可以直贯胡同深处。天津再没人贬他,反而佩服这人。人要阔得起,也得穷得起。阔不糟钱,穷就挣钱。能阔也能穷,世间自称雄。(选自《俗世奇人》,有删改)6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.小说前面不避其繁地写丁大少不爱吃各种高档酒楼食物,是为了突出他喜好的特别,体现他的“奇”。B.大关丁家因为富得惹眼,在八国联军血洗天津时被抄掠一空,大关丁一家陷入了饥寒交迫的困境。C.王老五在京城对他的手艺守口如瓶,可他到了天津却把诀窍说给大关丁听,是因为大关丁拿糖堆当命,王老五认为找到了知音。D.小说用大关丁衣服和卖糖堆场景的变化,映照了他从“天上掉到地上”到“又站起来了”的过程。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说采用多种手法来刻画人物形象,从外貌、神态、动作等方面塑造了大关丁这一人物。B.小说以大关丁的视角叙述故事,写出了其日常生活变化的真实情状,使人物形象更加鲜明。C.小说写王老五到丁府做糖堆的情节,为后文写大关丁落魄时自己做糖堆做了铺垫,推动情节发展。D.小说句式富有变化,有短句和整句,运用“格色”“顶了天”等天津方言,体现了作者的写作特色。8.有评论家称,冯骥才深受评书、相声等曲艺形式的影响,在叙述故事时插入了简短的评说,如文中画线句子,请分析其作用。(4分)9.大关丁能从“落魄”走向“复兴”的内在原因是什么?请结合全文谈谈你的理解。(6分)广西崇左市2023—2024学年高一下学期3月联考语文试题阅读下面的文字,完成6~9题。百合花茹志鹃这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志,就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧,团长对我抓了半天后脑勺,最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。也扎所就色扎所吧!反正不叫我进保险箱就行。我背上背包,跟通讯员走了。通讯员撒开大步,一直是在我前面。我实在没力气赶了,索性一个人在后面慢慢晃。不过这一次还好、他没让我摽得大远直走在,近,总和我保持着文把远的距离。刚才在团部我没注意看他规在从背后着去,只者到他是高说的个”,块头不大,但从他那副厚实实的肩膀看来,是个挺捧的小伙楚穿了一身洗淡了的其高越着个列膝黑上。片上的步枪简里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。我随捷地问他是哪里人。他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半晌,才说清自己是天目山人。原来他还是我的同乡呢!“家里还有什么人呢?”你用“娘,爹,弟弟妹妹,还有一个姑姑也住在我家里。”“你还没娶媳妇吧?”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。我们到包扎所,已是下午两点钟了。因为部队上的被子还没发下来,但伤员流了血,非常怕冷,所以就得向老百姓去借,我便自告奋勇讨了这件差事,怕来不及就顺便也请了我那位同乡,请他帮我动员几家再走。他踌躇了一下,便和我一起去了。我们先到附近一个村子,分头行动。不一会儿,我已写了三张借条出去,借到两条棉絮,一条被子正准备送回去再来借时,看见通讯员从对面走来,两手还是空空的。“怎么,没借到?”我觉得这里老百姓觉悟高,又很开通,怎么会没有借到呢?我有点惊奇地问。“女同志,你去借吧!…老百姓死封建……”“哪一家?你带我去。”但他执拗地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步,我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。他听了,果然就松松爽爽地带我走了。我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,我们站在外面向里“大姐、大嫂”地喊,一会儿,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。我看她头上已硬挠挠的挽了髻,便大嫂长大嫂短的向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不题的看着我,好像在看连长做示范动作似的。我硬了头皮,讪讪的向她开口借被子,接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。我说完了,地看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了通讯员乘这机会,颇不服气地对我说道:“我刚才也是说的这几句话,她就是不借,你看怪吧!”我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”我开口叫他,他绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来。刚走出门不远,就有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子就是她唯一的嫁妆。我听了,心里便有些过意不去,通讯员也皱起了眉,我便故作严肃地说:“是呀!也许她为了这条被子,在做姑娘时,不知起早熬夜多干了多少零活,才积起了做被子的钱,或许她曾为了这条花被.睡不着觉呢。可是还有人骂她死封建……”他听到这里,突然站住脚,待了一会儿,说:“那!……那我们送回去吧!”我看他那副认真、为难的样子,又好笑,又觉得可爱。不知怎么的,我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。回到包扎所以后,我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了,向我敬了礼就跑了。走不几步,他又想起了什么,在自己挂包里掏了一阵,摸出两个馒头,朝我扬了扬,顺手放在路边石头上,说:“给你开饭啦!”说完就脚不点地地走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头,看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着。他已走远了,但还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女,那位新媳妇也来了,帮我们打水,烧锅,做些零碎活儿。天黑了,天边涌起一轮满月。我们的总政还没发起。一公儿、我们的她响了,断崩续续地有凡个物员下来,包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子,去登记他们的姓名、单位,轻待的问间,重伤的就得拉开他们的符号,或是翻看他们的衣襟。前面的拾声,已响得稀落了。感觉上似乎天快亮了,其实还只是半夜。前面又下来一个重伤员他安详地合着眼,不装的肩头上,露着都个大润,一片布还挂在那里。“这都是为了我们……”那个相配员负罪地说道,“这位同忠走在我们后面,可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来,手榴弹就在我们人健里冒着烟乱转,这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……。”新媳知短促地“啊”了一声。我强思着眼泪,四转身看见新媳妇轻轻移过一益油灯,解开他的衣服她刷才那种忸视盖湿已经完全消失,只是在严而度诚地给他拭着身子。……我猛然醒悟地跳起身,砖磕鲜鲜地地去找医生,等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边。她低着头,正一针一针地在缝他农肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说“不用打针了。”我低声地对断媳妇说:“不要缝了。"断媳妇却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针-针她缝。我想拉开她,我想推开这沉重的氙围,我想看见他坐起来,看见他差涩的笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西,伸手一摸,是他给我开的饭,两个干硬的馒头。卫生员让人拾了一口棺村来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。外边月亮很明,也比平日恶得高。新媳妇扭过脸去,在月光下,我看见她眼里晶莹发亮;我也看见那条枣红底色上酒满白色百合花的被子,这象征鲀洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。(有删节)6.下列对小说相关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)A.“没让我撂得太远,但也不让我走近,总和我保持着丈把远的距离”,通讯员以保持一定距离的方式来表示对女同志的关心,体现出他的胆与木讷。B小说将战火纷飞的战斗场面设为背景,将通讯员从第一次向新媳妇借被碰壁的冲突作正面描写可以看出作者取材是非常讲究的。C.作者着力描写通讯员牺牲过程,并集中写新媳妇的种种行为和反应,让小说的高潮部分弥漫着深深的忧伤和悲凉的气氛。D.“劈手夺过被子”“狠狠地瞪了他们一眼”,这一连串的举动,写出她对通讯员的痛惜、悼念、歉疚的复杂心理,展示新媳妇的淳朴与善良。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)2A.小通讯员为借被子向“我”求助时欲言又止;“我”向新媳妇解释后,她只是笑,却不说明第一次借被子时的情形,这两处“留白”都引发了读者联想。B.通讯员枪简中插的树枝,他衣肩上的破洞,给我开饭的两个“馒头"等细节,在作品中反复出现,前后呼应,渲染情境气氛,使作品极富感染力。C.小说的语言,不论叙述还是描写,都给人华丽典雅之感,使一个流血牺牲的战斗故事充满了诗意特别是人物语言,个性鲜明,生动传神。D,小说以“我”的视角叙事写人,不仅巧妙地在小通讯员和新媳妇之间穿针引线,而且将“借被”“献被”的情节天衣无缝地连接起来,使结构严谨有序。8.以“百合花”为题,有什么深刻含意?请结合选文简要分析。(4分)答9,有评论家说:“《百合花》是女性视角下的抒情挽歌。”请结合小说内容,简要分析“女性视角”的艺术效广西壮族自治区百色市德保高中2023-2024学年高一下学期3月月考考试语文试题阅读下面的文字,完成6~9题。布姆的春天格尼过红绿灯时,央金一眼看见布姆。原本,央金没来由地喜欢布姆灵巧机智的小脑袋,每次相遇总是轻轻敲她的额头,她也顺势挽着央金的胳膊,将小脑袋靠在央金肩上。可是,自从布姆向央金借钱以后,央金就有点儿烦她。钱是两年前借的,那次是布姆叫央金吃饭,结账时布姆说钱没带够,借两千块用。现在不需要现金,不需要见面,用手机操作随时能转账。但布姆没转账给央金,聚会时也不提还钱的事,就好像这件事从来没发生过。央金不好意思要,心想如果布姆忘了,她总有一天会想起来。两年了,布姆还没想起。时间越久,央金越不好开口。有时候央金想,算了吧,就当没有过这两千块。可是,人很奇怪,钱如果被贼偷去,也就不惦记了;被借走,反而总想着还有一笔钱在那儿。两千块,时不时让人疼一下,梗一下。这次央金没有弓起食指,没有敲布姆的额头。任由布姆挽着胳膊,小脑袋靠过来。“阿姐,哎呀呀,又碰到了。”布姆是去学校接孩子的。她们走的是步游道。四月的杨树鲜绿闪亮,挤着一树挨一树的樱花。河里激流翻滚,水声轰隆。再急的河流终归还是河流,令人愉悦,加上粉得令人心颤的樱花,以及婉转悠扬的鸟鸣,四月实在不是办开口要钱这类俗事的季节。她们在树下站着,布姆忙着拍照,央金到嘴边的话没说出口。央金拉着布姆离开了那棵樱花树。“现在钱真不禁用,物价涨太凶,康定啥都贵,我们两个吃顿饭要几百块。”央金忽然说出这话,像做了亏心事,脸自顾红了,就偏头看树丛。“哦哟。好多鸟。”“呀嘿嘿,没办法,感情太好了。”布姆尖细的笑声从轰隆隆的水声中钻出来。有心人在山脚的石墙投放了麦粒、米饭、玉米饼之类的食物,树丛中的鸟前来啄食。有几只画眉围在一起吃玉来饼,一只麻雀挤过来,插空啄一口,但画眉们紧紧围着,很少有空隙。有只大点儿的画眉不时啄一口返身给麻雀。央金惊呼:“啊,好有爱哦。”布姆呆呆地盯着那只麻雀。“它为啥非要去当讨口子吃人家的,这边这么多吃的。”央金捡起另一个玉米饼扔给麻雀,麻雀飞走了,又飞回来,还挤在画眉那儿,时不时蹭一下大画眉的尾巴。布姆没说什么,默默朝前走。央金以为布姆听明白了关于钱的事,这时该趁热打铁。央金追上布姆,用力咳了咳。布姆看起来有些忧伤。“当阿姐的要说你了,年纪轻轻还是要去做事,闲久了越想闲,懒下去要不得。”“阿姐吧,我不轻松啊,要管娃娃,要管老人,阿妈眼睛更糟糕了,越来越离不开人,我就算在家里当保姆也算赚钱嘛。”“我现在就想多赚钱,房贷太凶了,每月两千元,两千元啊!”“不说那些烦心事了,说点儿开心的。风景这么好,看,这几棵樱花全开了,太漂亮了!”布姆松开央金的胳膊,拿出手机拍照。央金无心看花,心想布姆再过来就直接说钱的事,有什么不好说的,借钱还钱,天经地义。“别拍了,有什么好拍的。”央金大声说。“阿姐,我需要春天,我要把春天装到手机里。啊,好安逸,太美了!”央金心里直叫苦,这还怎么说出口。“我看上一件风衣。”央金说。“看上就买。”“两千元。就是情歌广场旁边的铺子,上班路过天天看得见,太好看了。贵,贵死了。两千元,舍不得。”央金瞥见布姆的头低了低,忽然有点儿心疼,好像把布姆往悬崖上推。如果这时候布姆想起借钱的事,央金会觉得自己有点儿狠;但布姆想不起,央金又不甘心。央金等待着,伴随河水轰隆,等来的只是布姆持续不断的笑声。央金明白了,装睡的人是叫不醒的。这种人以后可以不交往了,那钱全当被偷了,但必须说出借钱的事。应歇歇脚了,央金坐在靠近转经筒的长椅上。转经筒每转一圈,都会有铃声响起,叮——这声音宁静而悠远,就像敞开一扇又一扇门,门外是铺满鲜花的草场,是广阔的海洋,是悠远湛蓝的天空。叮——叮——央金的呼吸渐渐平息。布姆说要买酥油,离开一会儿。一位转经转累了的阿爷在央金旁边坐下来,一辆送外卖的摩托停在奶茶店门口。央金看见穿长衫的人也在那儿,老康定人都知道他是乞丐,从小到老行乞。央金曾给过他两次钱,第三次他拒绝了。谁都知道他比工薪族有钱。他也与时俱进,不再拿盘子和碗装钱,脖子上挂着一块正方形过塑的二维码。送外卖的小伙子在扫二维码,央金对阿爷说:“老讨口子又在骗人了,他是假穷。”阿爷说:“不要紧,慈悲心不管他是真的假的,他在要,就是需要。”“他没完没了,没个完的。”“慈悲心哪里有完的呢?”阿爷笑着说。央金一愣,类似的话早听阿爸阿妈说过,什么时候忘记,又是什么时候改变了呢?央金想,是啊,慈悲是没有终点的,哪怕脚步停下,手里的念珠还在转。“阿姐,阿姐……”央金看见布姆站在面前,手里拎着两袋酥油。“你一袋我一袋,我要去接娃娃了,下次再见哦。”布姆的小脑袋灵巧地摇晃着,笑眯眯地看着央金。“等我,等一下。”央金快步走进转经队伍,双眼微闭,一圈,两圈,三圈。“阿姐,快点……”央金又转了三圈才走出转经队伍,不紧不慢到布姆跟前,接过那包酥油。“急啥,今天是个好日子,好日子哪是急出来的。”“我必须走了,娃娃肯定等急了。”布姆走出十几米,央金喊:“等一下,等一下!”央金疾步追去,按住布姆的小脑袋,弓起食指在她额头上敲了一下。布姆发着愣。央金转身要走,布姆拉住她。“阿姐,你晓得那只麻雀为啥自己有吃的非要当讨口子吗?它缺爱。我就是那只麻雀。谢谢阿姐,我的亲阿姐。”布姆转身走时,又在央金的脸颊啄了一口。央金想起布姆没有兄弟姊妹,五岁时阿妈生病去世,七岁时阿爸出了车祸,她吃百家饭长大,直到结婚才有喊阿爸阿妈的机会。央金摸着热辣辣的脸颊,被啄过的地方湿漉漉的,像有泉水从那里冒出来。(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(

)A.布姆借钱不还引起了央金微妙的心理变化,两人见面时央金没有像以前那样亲昵地用食指敲布姆的额头,这为央金向布姆要钱作了铺垫。B.“央金拉着布姆离开了那棵樱花树”,因为央金觉得在美丽的环境里要钱会大煞风景;但离开樱花树后,央金要钱也没有心安理得。C.面对央金“房贷太凶了,每月两千元”、风衣“两千元”的语言提示,布姆只是发出笑声,这种反差强化了读者的阅读期待。D.布姆想用一袋酥油抵消借央金的两千元钱,这反映了她狡黠的性格;但她在央金的脸颊“啄了一口”,则是真心感激的体现。7.关于文中画眉和麻雀的叙写,下列说法不正确的一项是(

)A.写人们自发地投放食物喂养画眉、麻雀等,暗示出人们热心善良的品性。B.麻雀很难获取被众多画眉包围着的食物,映射了当今社会竞争激烈的现实。C.麻雀被喂食的场景引发了布姆的身世孤苦之感,所以她看起来有些忧伤。D.麻雀的行为与后文布姆自称是“讨口子的麻雀”相呼应,有利于揭示主题。8.小说中围绕“转经”展开的相关叙述,对小说情节的发展起到了关键作用,请简要分析。(6分)9.请简要分析小说题目“布姆的春天”的意蕴。(6分)答案广西百所名校2023-2024学年高一下学期3月联合考试语文试题6.D(“主要表达了‘我’对地坛变化的悲伤”分析不当,应是“主要表达了‘我’的一些思考”)7.B(“前者比后者更充满了荒诞”分析不当,二者没有这样的比较,原文是“二是说,可平白无故地生命他来了,是何用意?虚位以待,来向你要求意义。一个生命的诞生,便是一次对意义的要求。荒诞感,正就是这样的要求。所以要看重荒诞,要善待它。不信等着瞧,无论何时何地,必都是这荒诞领你回到最初的眺望,逼迫你去看那生命固有的疑难”)8.①运用对偶和拟人手法,写地坛里的暮鸦归来、雨燕吟唱、蜂飞蝶舞、草动虫鸣等,生动地描绘了地坛充满着生命活力。(2分)②运用动作和心理等描写,描绘了“我”当年在地坛里思考人生、寻找出路的祈求或怨叹的状态。(3分)(意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)9.①想念地坛,主要是想念它的安静。安静而充满生命活力的地坛给予“我”启示,“我”在那里思考人生之路。②想念地坛,就是不断地回望零度。放弃强力和阿谀,历经风雨坎坷而镇定自若,不为流光掠影所迷。③想念地坛,就是守住精神家园。如今地坛已面目全非,“我”已不在地坛,但地坛在“我”,“我”会守住心中的地坛,守住精神家园。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理的酌情给分)广西南宁市第三中学2023-2024学年高一下学期3月月考语文试题6.B【解析】理解错误。结尾说“爷爷的病好了”揭示了真相:爷爷是装病,是为送情报做掩护。7.C【解析】“运用补叙手法。补写了……”错误,文章以“我”抓药始,以“我”拿回药、爷爷病好终,中间回忆父亲为插叙,不是补叙。8.①“我”是小说的叙述者,以第一人称来讲述故事,增强了小说的真实性。②“我”是贯穿全文的线索人物,推动情节的发展。小说通过“我”的所见所闻所想实现了现实和回忆的巧妙对接,使小说情节顺畅,结构紧凑。③有助于突显主旨。以“我”的视听感受来突出地下斗争的艰难,讴歌纪先生等地下党人机智勇敢、大无畏的斗争精神。④小说以儿童视角来叙述,作为九岁的孩子,“我”对成人世界无法完全理解,因此形成了小说含蓄蕴藉的表达效果,给读者留下想象与思考的空间。(答对1点得1分,答对2点得3分,答对3点得5分)9.①开头写济世堂药铺气氛的凝重,暗示有不同寻常的事情发生,为纪先生被捕埋伏笔。②父亲抓过药回到家后,“揣”“捂”“按”等一系列动作体现出父亲对药方的谨慎小心,暗示此药方并非普通的药方,为纪先生被捕后爷爷烧掉药方埋伏笔。③父亲在离开的头天对“我”的特意交代,暗示抓药并非只是抓药,为结尾纪先生地下党身份的揭示埋伏笔。④爷爷咳嗽时声音大得四邻八舍都听得到,空气中的中药味儿像雾一样弥散,与结尾处“爷爷的病就此好了”形成了鲜明对比,暗示爷爷实则是在有意营造生病的假象。⑤爷爷对父亲的两次叮嘱,暗示父亲要做的事是有危险的,也为结尾“从此,我再也没有看见过父亲”埋伏笔。(1点2分,答出其中任意3点即可得满分)广西贵港市创新中学2023-2024学年高一下学期3月阶段质量调研语文试题6B“是杨长雄汉刺成众的之语”错,结合后文”(用刚听到的口物)这年头,自来水笔,,从来听说呀!”可知,这是杨长雄在借机讽刺吴太太。7.D结合上文吴太太要警察拿着李嫂的铺置去当铺当三块钱国币和舞台说明“向门走去”,以及杨长雄话“不行”和后面的舞台说明“杨回到位置上”可推知,这里的舞台说明应该是“拦住去路”。②结合后面众的话“下棋,下棋,下棋,下棋”可知,这是成众在劝说杨长雄,舞台说明应当是“走过去把杨长雄拉开③结合上文“吴走进正屋,警察、李嫂同走出,杨回到位置上,气得说不出话来”和后文“这盘棋你大概是不完了罢?我自己下吧(一人代表两方,下未完的棋局)”可知,此时大家不在场的不在场,生气的生气众只好自说自话,自己同自己下棋,所以舞台说明应是“静默了一会”。④成众前面说“和一个女人打架?大好吧”,后面又说“可是我认为应该给她一个教训”,二者形成转折,可见中间是经过了思考的,舞台说明应应当是“似乎经过了一番考虑”.8答案(1)矛盾冲突:①主仆矛盾(吴太太和李嫂的矛盾),②杨长雄和吴太太的矛盾(2分)(2)发展:一开始是主仆矛盾(吴太太和李嫂的矛盾),李嫂打破吴太太的一只花瓶,吴太太要求李嫂赔偿:(2分)后来变为杨长雄与吴太太的矛盾,杨长雄因看不惯吴太太的行为而围绕李嫂该不该赔花瓶,该不该典当李嫂的铺盖等与吴太太进行争论,矛盾冲突逐渐展开。(2分)解析(I)矛盾冲突:文中开始是吴太太和李嫂的矛盾,即主仆矛盾--李嫂不小心打碎了吴太太的一只花瓶,吴太太要她赔偿三块钱国币;后来变为吴太太和杨长雄的矛盾--杨长雄看不惯吴太太逼着李嫂赔钱的行为,两人之间发生了激烈的矛盾冲突。(2)发展:由原文“开幕时,李嫂在擦吴太太的东西……李嫂打破了一只花瓶”“呀!我的宝贝花瓶!”“(诚惶诚恐)太太,真对不起,我一不小心……”“不小心就完事了?你赔我的花瓶,三块钱国币”可知,一开始是主仆矛盾,即吴太太和李嫂的矛盾,李嫂打破了吴太太的花瓶,吴太太要求李嫂赔偿。由原文“太太,何必呢?一只花瓶,没必要让她赔”“什么没必要?三块钱国币,一分都不能少”可知,杨长雄与吴太太发生了矛盾冲突;由……我们争的是……主人不应该要她赔”可知,杨长雄与吴太太第一次争论的焦点是李嫂该不该赔花瓶:由“(走到吴面前)岂有此理!你把她的铺盖当了,你叫她睡什么?”可知,杨长雄与吴太太第二次争论的焦点是该不该典当李嫂的铺盖。可见戏剧冲突后来变为杨长雄与吴太太的矛盾,杨长雄因看不惯吴太太的行为而围绕李嫂该不该赔花瓶、该不该典当李嫂的铺盖等与吴太太进行争论,矛盾冲突逐渐展开。9.答案①“和棋”一语双关,表面上指杨长雄和成众下棋的结果,实际上是指杨长雄与吴太太的争吵的结果②吴太太和杨长雄,双方有赢有输:吴太太赢在理输在情,杨长雄赢在情输在理。③杨长雄自身:摔花瓶出气9答案①“和棋”一语双关,表面上指杨长雄和成众下棋的结果,实际上是指杨长雄与吴太太的争吵的结果②吴太太和杨长雄,双方有赢有输:吴太太赢在理输在情,杨长雄赢在情输在理。③杨长雄自身;摔花瓶出气赢:赔花瓶理亏,输。(每点2分)解析:戏剧开场杨长雄和成众在下棋,中间因杨长雄和吴太太产生矛盾,杨长雄生气,成众说"这然棋你大概是,一语双关,表面上是说那盘下不完了罢?我自己下吧(一人代表两方,下未完的棋局)”,而结尾成众说“和棋”,棋局不输不赢,实际上是指这场争吵,双方都有胜有败,谁也没有真正彻底打败对方,成了“和棋"的局面。吴太太和杨长雄,双方有赢有输:吴太太的花瓶被打破,她逼迫李嫂赔三块钱国币,因为李嫂穷,她就让警察带着李嫂去典当铺盖来赔钱,尽管吴太太得到了这三块钱国币,可是她丝毫没有同情心的做法令人反感,因此关太太赢在理输在情:而杨长雄同情李嫂,极力为李嫂争辩,如"就承认这个问题不是在乎不在乎……主人不应该要她赔”,看到吴太太要典当李嫂的铺盖,他更是生气,他“走到吴面前”,说"岂有此理!你把她的铺盖当了,你叫她睡什么?”,但最后他还是没能阻止吴太太这样做,李嫂的铺盖最终还是被典当了,可见杨长雄赢在情输在理。此外,从杨长雄自身来看,“杨面白手颤……花瓶粉碎”,他掉了另一只花甗出气,赢:但他“闭紧嘴唇,握紧拳头,没说话。伸手从衣袋中摸出三张纸币”,说“给,三块钱--国币!“赔花瓶理亏,输。广西示范性高中2023-2024学年高一下学期3月调研测试语文试题6.C【解析】“找到知音”错。王老五把诀窍说给大关丁是因为丁家富有,少爷阔气,对大关丁没有戒备之心。7.B【解析】“大关丁的视角叙述故事”错,是第三人称视角全知视角8.①暗示了主人公大关丁命运的转折,自然引出下文,使情节发展更加合理。(2分)②简短的评说,如话家常,拉近与读者的距离,引发读者的情感共鸣。③通过评说,表达叙述者的人生认知,启迪人深思。(②③任意答出1点2分)9.①穷不失志,活得坦荡明白。能阔能穷,靠自己手艺吃饭不丢脸,每到一个小胡同口,吆喝都很大声。②用心研究技艺

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