珍爱生命拒绝毒品

珍爱生命，拒绝毒品1、学问目标：了解毒品的相关学问，熟悉毒品对生命的危害2、力量目标：引导同学具有自觉防范、抵制毒品的意识和力量3、情感目标：使同学懂得生命珍贵，要自觉珍惜教学重点：1、熟悉几种常见的毒品，了解其危害性2、培育同学自觉抵制毒品的意识3、让同学明确生命珍贵，懂得珍爱生命教学难点及突破方法：1、通过毒品学问抢答，熟悉毒品及其危害2、结合问题和图片分析，引导同学自由发言，增加毒品的防范意识3、感受毒品的危害、生命的珍贵，珍爱生命教具预备：朗诵材料、图片课程类型：授课型、研讨型教学内容及步骤：一、组织教学：清点人数，整顿秩序，小组长分发朗读材料二、课程导入：同学们，请拿出小组长刚刚发给你们的资料，看到了什么内容？同学：《拒绝》老师：好！那么就请同学们一起有感情地朗诵这篇文章《拒绝》你是否听见远方的死亡的喧嚣，你是否听见从火海和毒云中传来的呼叫？我仿佛听到鸦片战斗的枪声还在耳旁回响，我依稀看到从虎门海滩上升起的缕缕白烟，世界上全部的白色的无知正在潜滋暗长，世界上全部的黑色的邪恶已经开头泛滥，我们每天遇到罪孽，遇见死亡，它们像云块拂过我们的世界！以倏忽即逝的闪电狂笑来对我们嘲弄，人们必需站在它们面前，说我们不怕你，嗨，魔鬼！我们全凭信念制服你活过了一天又一天我们即使临时失败，也抱着坚决的信念；和平是宝贵的我们的将来是宝贵的！我们的生命也是宝贵的！三、讲授内容：（一）熟悉毒品师：提问同学：我们朗诵的文章中涉及了什么内容？生：毒品、鸦片、戒毒师：你们熟悉毒品吗？有那些常见的毒品？同学自由发言，老师归纳总结：1、毒品的概念：毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依靠性的自然 植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。2、常见的毒品种类：图片展现，加深印象（1）、鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝聚而成。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。使用初有快感,无法集中精神,会产生梦幻现象。过量使用造成急性中毒,症状包括昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小。具高度心理及生理依靠性,长期使用后停药会发生渴求药物。（2）、吗啡（Morphine）是从鸦片中分别出来的一种生物碱，为无色或白色结晶粉末状。会引起恶心、呕吐,还可以使瞳孔缩小，中毒时瞳孔极度缩小。（3）、海洛因（Herion）化学名称二乙酰吗啡，俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的，，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。（4）、大麻分为有毒大麻和无毒大麻。大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氢大麻酚。大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会消失幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。（5）、杜冷丁即盐酸哌替啶，是一种临床应用的合成镇痛药，为白色结晶性粉末，味微苦，无臭，其作用和机理与吗啡相像，但冷静、麻醉作用较小，长期使用会产生依靠性，被列为严格管制的麻醉药品。吸食上瘾,麻木神经于醉生梦死般的虚幻.（6）可卡因可卡因是从古柯叶中提取的一种白色晶状的生物碱，是强效的中枢神经兴奋剂和局部麻醉剂。能阻断人体神经传导，产生局部麻醉作用，并可通过加强人体内化学物质的活性刺激大脑皮层，兴奋中枢神经，表现出心情高涨、好动、健谈，有时还有攻击倾向，具有很强的成瘾性。（7）、冰毒即甲基苯丙胺，外观为纯白结晶体，故被称为冰（Ice）。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性剧烈。冰毒的精神依靠性很强，吸食后会产生剧烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严峻损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。（8）、摇头丸冰毒的衍生物，以MDMA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可消失长时间随音乐猛烈摇摆头部的现象，故称为摇头丸。有剧烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依靠性,对人体有严峻的危害。服用后表现为活动过度、感情冲动、性欲亢进。（9）、K粉即氯胺酮，静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。白色结晶粉末，无臭，易溶于水，通常在消遣场所滥用。服用后遇到快节奏音乐便会剧烈扭动，会导致神经中毒反应、精神分裂症状，消失幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维力量造成严峻的损害。此外，易让人产生性冲动，所以又称为迷奸粉或强奸粉。（10）、咖啡因是化学合成或从茶叶、咖啡果中提炼出来的一种生物碱。大剂量长期使用会对人体造成损害，引起惊厥、心律失常，并可加重或诱发消化性肠道溃疡，甚至导致吸食者下一代智能低下、肢体畸形，同时具有成瘾性，停用会消失戒断症状。（11）、三唑仑又称海乐神、酣乐欣，淡蓝色片，是一种剧烈的麻醉药品，口服后可以快速使人昏迷晕倒，故俗称迷药、蒙汗药、迷魂药。停药后可引起失眠反跳。肺心病、肺气肿、支气管哮喘、呼吸功能障碍者、肝肾功能不全。(二)了解毒品的危害：请同学们抢答，答案不固定（1）吸毒者的平均寿命大约是多少？（A）A、40岁B、50岁C、70岁（2）吸毒对社会的危害有哪些?(ABC)A、对家庭的危害B、对社会生产力的破坏C、毒品活动扰乱社会治安（3）吸毒会导致哪些传染病（ABC）A、乙型肝炎、B、丙型肝炎、C、性病（4）吸毒对家庭会造成哪些危害？（ABC）A、吸毒耗费倾家荡产B、婚姻死亡，家庭裂开C、吸毒危及下一代（5）青少年要拒绝毒品，首先要（A）A、拒绝抽烟B、拒绝交友C、拒绝用精神科药品（6）一旦吸毒，等于（B）A、坐上了东方快车B、坐上了死亡列车C、坐上了网际快车老师补充讲解答案。老师归纳：通过刚才的抢答及讲解，信任同学们对毒品的危害有所了解，人的一生，有些路不行走，吸毒是一条不归路，盼望同学们永久不要涉足！（三）珍爱生命，拒绝毒品老师展现下列图片，同学自由感言，老师点评，引导同学拒绝毒品，珍爱生命。看了这些图片，你有什么感想？<imgalt=““border=“0”src=“/UploadFiles/Files/2024/8/202408242032244767.gif”/<imgalt=““border=“0”src=“/UploadFiles/Files/2024/8/202408242032257770.gif”/<imgalt=““border=“0”src=“/UploadFiles/Files/2024/8/202408242032251633.gif”/我知道一个女孩子，和我一样大，假如没死的话，已经25岁了~5年前，由于和吸毒的人混在一起，结果最终一个人在晚上死在了路边的电话亭旁边，让人很惋惜。毒品是可以让人万劫不复的东西，千万不要尝试。老师点评同学的感言之前，讲解这段来自杂志《打工》上的材料，阐明：要远离毒品！四、课堂小结：在本次课上，我们