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文档简介

防欺凌安全教育教案三年级

一、教学目标

1.能够理解欺凌是对他人施加伤害或恶意行为的行为。

2.能够识别和辨别不同类型的欺凌，如言语欺凌、身体欺凌和

网络欺凌。

3.能够了解欺凌带来的危害和后果，并意识到对他人的行为的

重要性。

4.能够学会如何保护自己和他人免受欺凌的伤害。

5.能够学会如何寻求帮助和支持，以应对欺凌的情况。

二、教学内容

1.什么是欺凌？

-欺凌定义：对他人施加伤害或恶意行为的行为。

-不同类型的欺凌：言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌。

-了解欺凌的危害和后果。

2.如何识别和辨别欺凌？

-研究观察他人行为和言语的变化。

-学会辨别欺凌的特征和模式。

3.如何保护自己和他人免受欺凌的伤害？

-学会说“不”和表达自己的观点。

-学会保持身体的安全距离。

-学会使用巧妙的方式来避免或减轻欺凌。

4.如何寻求帮助和支持？

-学会与信任的成年人分享自己的烦恼和困难。

-学会与同学之间建立良好的关系，互相支持和帮助。

三、教学方法

1.看图说话：通过观看图片，让学生揣摩和推测欺凌事件发生

的原因和解决办法。

2.角色扮演：让学生模拟欺凌和被欺凌的情景，体验并理解欺

凌的伤害。

3.分组讨论：组织学生分组讨论欺凌的影响和应对方法，培养

他们的团队合作能力。

4.视频资源：播放相关专题视频，增强学生对欺凌问题的认识

和理解。

四、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂中的积极参与和对教学内容的

理解程度。

2.角色扮演评价：评估学生在角色扮演中展示的欺凌和被欺凌

情景的表现和理解。

3.分组讨论表现：评估学生在分组讨论中的表现，包括团队合

作和对欺凌问题的思考。

4.书面作业：布置简单的书面作业，检验学生对欺凌的理解和

应对方法。

五、拓展活动

1.邀请心理专家进行欺凌安全教育讲座，加强学生对欺凌问题

的理解和应对能力。

2.举办欺凌安全主题班会，鼓励学生分享自己的经历和观点。

3.通过家长会和校园广播等媒介，向家长和其他年级的学生宣

传欺凌问题，并鼓励相互支持和保护。

4.组织欺凌安全教育活动，如绘画比赛、写作比赛等，提高学

生对欺凌问

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