2020版中考历史一轮复习湖南版世界近代史第25课时　殖民地人民反抗与资本主义制度扩展

一轮考点复习世界近代史第25课时殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展\o"中国教育出版网\"一、单项选择题1．[2019·怀化]印度的章西女王和被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是()A．都是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄2．[2019·河北]亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的()A．背景B．经过C．结局D．影响3．[2019·内江]17世纪末，与西欧资本主义蓬勃发展相比，俄国经济文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大规模的改革，其改革给俄国带来的巨大变化是()A．废除了封建农奴制度B．赶上了西欧发展水平C．走上了资本主义道路D．开启了俄国现代化进程4．[2019·黄石]19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况十分悲惨，暴动频繁。为解决此问题，俄国沙皇亚历山大二世()A．颁布《人权宣言》B．制定1787年宪法C．实行农奴制改革D．实施文明开化5．[2019·无锡]1861年，美国颁布《反联邦脱离法》，林肯曾经就此比喻道：“为了保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是()A．实现国家独立B．维护国家统一C．争霸世界D．发动美西战争6．评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯的评价准确的是()A．林肯当选为美国第16任总统B．林肯领导了美国内战C．林肯为维护国家的统一做出贡献D．林肯颁布《宅地法》7．[2019·德州]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了的著名改革是()A．大化改新B．彼得一世改革C．农奴制改革D．明治维新8．[2019·盐城]下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是()项目资本主义经济地主经济个体经济1878年约20%约18%约60%1893年约35%—40%约17%约45%A.废藩置县，加强中央集权B．殖产兴业，大力发展近代经济C．实行征兵制，建立新式军队D．提倡文明开化，向西方学习9．[2019·广东]19世纪70年代起，在日本牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本()A．政治改革促进社会平等B．殖产兴业推动经济发展C．文明开化影响社会生活D．教育发展提升国民素质10．归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示的内容相符的历史事件是()提示的内容①起止时间：1861—1865年②相关文献：《解放黑人奴隶宣言》③重要战役：葛底斯堡大捷A.美国内战B．拉美独立运动C．法国大革命D．英国资产阶级革命11．俄国1861年农奴制改革和美国内战都是为了解决资本主义发展所需要的()A．劳动力问题B．市场问题C．资金问题D．原料问题12．19世纪60年代，俄国、日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革。这两次改革的共同点是()①都采取自上而下的方式进行②都使本国走上了资本主义道路③都废除了落后的奴隶制度④都保留了大量的封建残余A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非选择题13．[2019·安徽]阅读下列材料，回答问题。材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，维护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料二美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》(1)根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。(2)材料二中“半奴隶半自由状态”指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。(3)俄美两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律？14．[2019·宿迁]阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠，风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)材料二在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。——《大国崛起》解说词材料三旧制度所显示的破产导致旧制度的变革，农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四1869年，日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。——R.R.帕尔默《现代世界史》(1)根据材料一并结合所学知识指出，“风能进，雨能进，国王不能进”依据的法律文件是什么？该法律文件确立了什么政治体制？(2)材料二“战争”中受命担任大陆军总司令的是谁？战争结束后，哪部宪法的制定确立了美国的民主共和制？(3)根据材料三分析，亚历山大二世解放农奴的原因是什么？这一事件对俄国发展有何积极影响？(4)材料四反映了日本哪次改革的成果？这次改革后，日本的社会性质有何变化？

参考答案与解析1．D【解析】根据所学知识可知，印度的章西女王是反抗英国殖民统治的英雄，被誉为南美的“解放者”的玻利瓦尔是反映西班牙殖民统治的英雄，D项符合题意。A项不符合题意；印度起义失败，B项不符合题意；玻利瓦尔没有牺牲，C项不符合题意。故答案选D。2．D【解析】根据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家”可知，此内容反映的是印度民族大起义唤醒了印度民族意识的觉醒，故答案选D。3．D4．C【解析】根据所学知识可知，1861年，为了缓解统治危机，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路，C项符合题意；颁布《人权宣言》是法国大革命，A项不符合题意；制定1787年宪法是美国，B项不符合题意；实施文明开化是日本，D项不符合题意。故答案选C。5．B6．C【解析】根据所学知识可知，林肯领导北方在美国内战中取得胜利，为维护国家的统一做出了重要贡献，C是对林肯的评价，故C项符合题意。林肯当选为美国第16任总统、林肯领导了美国内战、林肯颁布《宅地法》均是与林肯相关的历史事实，而不属于对林肯历史地位的评价，故A、B、D三项均不符合题意。故答案选C。7．D8.B9.C10．A【解析】本题考查的是美国内战的相关知识。根据所学知识可知，美国内战的起止时间是1861—1865年。在战争中为了扭转战局，1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。故答案选A。11．A【解析】本题考查学生的分析能力。根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革，是因为农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。19世纪中期，美国经过内战，废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍。所以，19世纪60年代，美、俄两国都解决了国内工业资本主义发展所需要的劳动力问题。A项符合题意。12．B【解析】19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是：改革的目的都是为了维护自身的统治，发展资本主义；都处在19世纪60年代，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；改革的性质都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革的结果都是走上了资本主义发展的道路；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余。所以，①②④是两次改革的共同点，B项符合题意。③不是两次改革的共同点，俄国改革废除了农奴制度，日本废除的是封建专制制度。排除含③的A、C、D三项，故答案选B。13．(1)态度：维护或强化。原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。(