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文档简介

梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲(古代传说中的东海三座仙山之一(另两座叫蓬莱和方丈)。),烟涛(烟涛:波涛渺茫,远看像烟雾笼罩的样子。)微茫(景象模糊不清)信(确实,实在)难求;越人语(说,谈论)天姥(天姥山:在浙江新昌东面。传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音,山因此得名。),云霞明灭(忽明忽暗)或(有时)可睹。天姥连天向天横(遮蔽),势拔(超出)五岳(指东岳泰山、西岳华(huà)山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山)掩赤城(山名,在今浙江天台北部)。天台(山名,在今浙江天台北部)四万八千丈,对此欲倒东南倾(偏斜,倒下)。我欲因(依据)之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公(指南朝诗人谢灵运)宿处今尚在,渌(lù,清)水荡漾清(凄清)猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯(指直上云霄的山路)。半壁见海日,空中闻天鸡(古代传说,东南有桃都山,山上有棵大树叫桃都,树枝绵延三千里,树上栖有天鸡,每当太阳初升,照到这棵树上,天鸡就叫起来,天下的鸡也都跟着它叫)。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝(昏暗)。熊咆龙吟殷(震响,震动)岩泉,栗(使……战栗,使动用法)深林兮惊(使……震惊,使动用法)层巅。云青青(黑沉沉的)兮欲雨(下雨),水澹澹(水波微微荡漾的样子)兮生烟。列缺(指闪电,“列”同“裂”)霹雳(又急又响的雷),丘峦崩摧。洞天(仙人居住的洞府)石扉(扉,门扇),訇然(形容声音很大)中开。青冥(指天空)浩荡(广阔远大的样子)不见底,日月照耀金银台(金银铸成的宫阙,指神仙居住的地方)。霓为衣兮风为马,云之君(驾乘云彩的神仙)兮纷纷而来下。虎鼓(弹奏)瑟兮鸾(鸾,传说中的如凤凰一类的神鸟)回(回转,运转)车,仙之人兮列如麻(形容极多)。忽魂悸(因惊惧而心跳)以(表并列)魄动,恍(恍然,猛然)惊起而长嗟(叹息,感叹)。惟觉(醒)时之枕席,失向来(原来)之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且(暂且)放白鹿青崖间。须(等待)行即骑访名山。安(怎么)能摧眉(低眉,低头)折腰事(侍奉)权贵,使我不得开心颜!二、文言知识总结1、通假字列缺霹雳,丘峦崩摧(“列”同“裂”,列缺,指闪电)2、词类活⽤虎⿎瑟兮鸾回车(名词“⿎”⽤作动词,弹奏)安能摧眉折腰事权贵(名词“事”作动词,侍奉)云青青兮欲⾬(名词“⾬”⽤作动词,下⾬)栗森林兮惊层巅(栗,使……栗;惊,使……惊,使动用法)对此欲倒东南倾(⽅位名词“东南”⽤作“倾”的状语,表⽰动作的⽅向,向东南)訇然中开(中,方位名词作状语,表示动作行为“开”的方向:从中间)古来万事东流⽔(⽅位名词“东”⽤作“流”的状语,表⽰动作的⽅向,向东)3、特殊句式:海客谈瀛洲,(⼤海)烟涛微茫(瀛洲)信难求(省略句)且放白鹿(于)青崖间(省略句)4、一词多义因:我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月(根据,依照)安陵君因使唐雎使于秦(于是,就)高祖因之以成帝业(凭借,依靠)罔不因势象形(根据,依照)因以为号焉(因此)未若柳絮因风起(凭借)信:信烟涛微茫信难求(确实,实在)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(言语真实,诚实)须须行即骑访名山(等到)行者见罗敷,下担捋髭须(胡须,胡子)俄见小虫跃起,张尾伸须(动物的触须)须晴日,看红装素裹,分外妖娆(等到)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关(【何须】用反问的语气表示不须,犹何必,何用)吾尝终日而思矣,不如须之所学也(【须臾】片刻,一会儿)或云霞明灭或可睹(有时)马之千里者,一食或尽粟一石(有时)或以为死,或以为亡(有的人)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(或许,也许)安尔安敢轻吾射

(怎么,哪里)安能辨我是雄雌

(怎么,哪里)凭君传语报(平安,安全)死于安乐也

(安适,安逸)安知鱼之乐

(怎么,哪里)安求其能千里也

(怎么,哪里)安得广厦千万间

(怎么,哪里)风雨不动安如山

(安稳)多歧路,今安在(哪里,什么地方)衣食所安

(养,奉养,养生)燕雀安知鸿鹄之志哉(怎么,哪里)拔停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然(拔起;抽出)是以先帝简拔,以遗陛下(选拔,提拔)势拔五岳掩赤城(突出,超出)其后秦伐赵,拔石城(攻下,攻取)出类拔萃(超出)5、⽂学常识1、古诗中的“歌”“⾏”“吟”“歌”,“⾏”,“吟”是古诗的体裁。这些名称,在汉魏六朝的民歌乐府中就有了,如《敕勒歌》,《⽩头吟》,《短歌⾏》等。“歌”有纵情歌唱的意思。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》唱出了沉郁悲壮的“安得⼴夏千万间,⼤庇天下寒⼠俱欢颜”;李贺的《⽼夫采⽟歌》,也采⽤了此种便于⾃由放歌的歌⾏体,围绕“采⽟”⼀事,以“恨”字为感情线索,使如⽕之情如万斛泉源,忽⽽似⼤河急浪,奔腾咆哮,不可遏⽌;忽⽽如巨涌暗流,低回深旋,动⼈⼼魄。“⾏”与“歌”的不同在于它有“衍其事⽽歌之”的意思,即在歌唱中铺叙记事。通常“⾏”是⼀种可以歌唱的叙事诗。如⽩居易的《琵琶⾏》,因送客⽽闻声,缘声⽽访⼈,见⼈⽽请弹曲,闻曲⽽询及⾝世,由此⽽⽣出感慨,全诗层次分明,前勾后连,脉络贯通,形象⽣动,主题豁然。“吟”,重在吟咏性情,如孟郊的《游⼦吟》;⽩居易的《暮江吟》也是⼀⾸脍炙⼈⼝的佳作:“⼀道残阳铺⽔中,半江瑟瑟半江红。可怜九⽉初三夜,露似珍珠⽉似⼸。”诗⼈描绘景⾊,重在咏叹⾃⼰陶醉的⼼情,故⽈“吟”。除以上列举之外,尚有《李凭箜篌引》,《橡媪叹》,《织妇辞》,《渭城曲》,《静夜思》,《梦游天姥吟留别》,《⽩马篇》,《⽟阶怨》等许多名篇,这些诗篇基本上都是五⾔诗体,或七⾔诗体,彼此没有太⼤的差别。2李白李白字太白,号青莲居士,素有诗仙之称,在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人,诗歌想象丰富,语言清新,较多运用浪漫主义表现手法。3背景李白早年就有济世安邦的抱负,天宝元年,经友人吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济苍生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并不重用;李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,贵妃捧墨,得罪京城权贵,受到排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。三、默写(字词句篇)《梦游天姥吟留别》海客谈,烟涛信难求;越人语天姥,。天姥连天向天横,势五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南。我欲因之梦吴越,一夜飞镜湖月。湖月照我影,送我至。谢公宿处今尚在,。,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已。,深林兮惊层。云青青兮欲雨,水兮生烟。,丘峦崩摧。洞天石,然中开。,日月照耀金银台。为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。,仙之人兮列如麻。忽,恍惊起而长。觉时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?。须行即骑访名山。,使我不得开心!四、理解性默写《梦游天姥吟留别》1、李白的《梦游天姥吟留别》中,,,。四句以仙山的虚幻难觅反衬天姥山的实际存在,表现出诗人对名山胜境的向往。(海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。)2、李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:,。,。(天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:,(我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。)4、李白在《梦游天姥吟留别》中,以“________________,__________________”两句写登天姥仙山的所见所闻,只见东方的海中涌出一轮红日,四周是苍翠的群山,耳际是山顶的天鸡的叫声。(半壁见海日空中闻天鸡)5、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:,。(谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。)6李白的《梦游天姥吟留别》中白天的行程作者只用_______________,__________________两句概括。(千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝)《梦游天姥吟留别》中“___________________,____________________两句,描写天姥山上的天气和环境,渲染了紧张凝重的气氛,为下文仙人出场做了铺垫。(云青青兮欲雨水澹澹兮生烟)8、《梦游天姥吟留别》中,“________________,________________。________________,________________”。四句写仙境的石门訇然打开,放眼望去,天空广阔,不见边际,在日月光辉的照耀下,金银筑成的楼台发出夺目的光彩。.(洞天石扉訇然中开青冥浩荡不见底日月照耀金银台)9、李白的《梦游天姥吟留别》中写夜幕突然降临,出现了可怕的景象:,。,。(熊咆龙吟殷岩泉,栗深林惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。)10、描写天门打开的雄伟气势的句子是:,。,。(裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开)11、李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是:,。,。(霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。)李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是:,。,。(忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。)13、当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候,许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“________________,________________”。来表明自己的态度。(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。)14、对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》________________,________________”。(安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。)15、李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:________________,________________”其中包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“________________,______________

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