我们的情感世界 课件- 统编版道德与法治七年级下册

提示：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；思考：看到中国队夺冠，有怎样的情绪？情绪有什么特点？2024多哈游泳世锦赛：激动兴奋喜极而泣5.1我们的情感世界第五课品出情感的韵味6.1国家权力机关核心素养目标【走进课标】情感与情绪的关系；情感的作用【核心素养】健全人格：运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界；引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态【学习重难点】重点：引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态难点：情感与情绪的关系。1.我们为什么需要丰富的情感？

3.情感的类型2.情绪与情感的关系

4.情感的作用快速阅读教材正文部分，思考下列问题：问题导学01丰富的情感探究活动丰富的情感自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感生活是丰富多彩的，我们的情感体验也是丰富多彩、复杂多样的。亲情师生情同学情①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活1.我们为什么需要丰富的情感？情感情绪情绪情感探究二情感与情绪的关系情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。思考：材料中的父子有怎样的情感体验？情感的有怎样的特点？提示：对家人思念的情感……材料：近日，广西崇左边境管理支队警察郑剑锋，从边境巡逻回到警务室后忍不住对年幼的儿子的思念，在手机上打开了家中的视频监控隔空喊了声“宝贝”。没想到，今年才刚刚1岁半，看不到爸爸身影的他，竟然对着监控连续喊了34声爸爸。这段视频感动了许多网友他们说，“听得都要流泪了”，“一声声的爸爸是宝贝对父亲的思念”。2、情绪与情感有何关系？联系：我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。1.听到中方发言人的话，你会为我们国家现在的发展和实力感到2.1901年清朝政府懦弱无能签订《辛丑条约》割地赔款，丧权辱国，看到这段历史你会感到自豪感、骄傲感羞耻感我的体验丰富的情感说说你体验到情感3.看到美国对中国内外政策无礼攻击指责，挑起事端，你会感到

4.海内外侨胞纷纷留言，感到到：祖国永远是我们坚强的后盾，让我们能安心依靠。对此，你会感到

正义感、爱国情感安全感、归属感情感是复杂的我的体验丰富的情感长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。—蒋士铨《岁末到家》吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!——《晋书·陶潜传》请你说一说上述诗词表达了怎样的情感?在古诗词中，你还能想起哪些丰富的情感表达?忧国忧民的情感国家之事，匹夫有责的使命感美好爱情的向往对母亲的爱和愧疚感不趋炎附势的道德感我们的情感也是复杂的。话情感01丰富的情感基础情感，如安全感、（归属感、信任感）；高级情感，如道德感、（理智感、正义感、责任感）。正面的体验，如爱的情感、（自豪感、成就感）；负面的体验，如恐惧感、（挫败感、羞耻感）；两方面混杂的体验，如敬畏感。3.情感的分类P44按层级划分按体验划分情感的作用2“精神不倒，就能找到。”凭借这股信念，孙海洋找孩子找遍了大半个中国，最后连骗子都不联系他了。2014年，“打拐电影”《亲爱的》上映，孙海洋的寻亲故事被外界所知。孙海洋是深漂，为了儿子孙卓能在大城市成长，孙海洋来深圳创业开包子铺。可惜店铺开张没多久，儿子就被拐走了。后来，孙海洋光是寻人启事就印发了10万份。14年后的今天，他的家里还有几千张尚未发出的寻人启事。孙海洋的寻亲之路：①对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑孙海洋寻亲之路。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。探究与分享

P44教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤

。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后

一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。>

“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数

学有什么影响?你从中得到什么启示？变化：

“我”从害怕张老师，到因张老师来看望我、给我补课而感动，到现在尊敬、喜爱张老师。影响：

这种情感变化使“我”喜欢上数学课，

并主动积极地向张老师提问，产生了强烈的学习欲望，学习兴趣更加

浓厚。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的?她

是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我

介绍的音乐艺术，这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻

理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点，所以在这一点上

我要感谢我的爱人蒋英同志。”在谈到文艺对科学思维的启示和开

拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解

的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。”③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

探究四情感的作用

44页阅读与感悟思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么?给你什么启示？得益于在艺术领域丰富的情感体验。探究与分享我对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么？依赖感、依恋感（抱抱我、帮我）孤独感、失落感（不理解我）喜悦感、快乐感（独立啦）爱的情感（想念、担心）责任感（真不容易）在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么会发生这些变化？妈妈抱抱我！妈妈帮我拿一下。妈妈不理解我我终于独立啦！很想念妈妈做的饭菜…很担心妈妈的身体。我有孩子了，妈妈真不容易！（4）情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。①情感是满足人最基本的精神需求②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。启示录

4、情感的作用？思维导图本课课堂小结我们的情感世界丰富的情感情感的作用1.为什么需要情感？2.情感与情绪的关系？3.情感的种类①情感是人最基本的精神需求②情感反映态度、观念，影响判断和选择③情感与我们的想象力、创造力相关④情感伴随着我们的生活经历不断积累链接中考（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。下列观点正确的是（）①我们能强迫他人给予我们美好的情感②美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展③体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④善于将负面情感转变为成长的助力，可以促进我们不断成长A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④C课堂检测提升1.我的情感是丰富