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文档简介
2023年甘肃省酒泉市中考数学三模试卷
1.7的相反数是()
A.1B.-iC.7D.-7
2.下列各式中结果为负数的是()
A.—(—3)B.-32C.(一3)2D.|-3|
3.如图,直线a〃b,41=130。,则42等于()
A.70。
B.60°
C.50°
D.40。
4.围棋起源于中国.古代称之为“弈”,至今已有4000多年历史.2017年5月,世界围棋
冠军柯洁与人工智能机器人进行了围棋人机大战.截取对战机棋谱中的四个部分,
由黑白棋子摆成的图案是中心对称的是()
5.下列式子计算正确的是()
A.3a—4a=—aB.(ab-1)=a2b2—1
C.(3a)2=6a2D.a6a2=a3
6.5G网络是第五代移动通信网络,它将推动我国数字经济发展迈上新台阶.据预测,2020
年到2030年中国5G直接经济产出和间接经济产出的情况如图所示.根据如图提供的信息,下
列推断不合理的是()
5G间接经济产出
5G宜接经济产出
A.2030年5G间接经济产出比5G直接经济产出多4.2万亿元
B.2020年到2030年5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长
C.2022年到2023年与2023年到2024年5G间接经济产出的增长率相同
D.2030年5G直接经济产出约为2020年5G直接经济产出的13倍
7.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5机处撕裂折断,旗杆顶
部落在离旗杆底部12"?处,旗杆折断之前的高度是()
A.5mB.12/MC.D.18m
8.如图,直线、=一《》+4与》轴.)/轴分别交于4、B两点,△408绕点A顺时针旋转90。后
得到△40'B',则点8的对应点B'的坐标为()
A.(3,4)B.(3,7)C.(7,3)D.(7,4)
9.如图,一根5根长的绳子,一端拴在围墙墙角的柱子上,另一端拴
着一只小羊4(羊只能在草地上活动)那么小羊A在草地上的最大活动区
域面积是()
172
AA.—71771^
D17
D.—rcm2^
6
「252
C.—4Tim
77
un.适兀小2
10.如图1,在矩形ABCQ中,对角线AC与B。相交于点0,动点P从点8出发,在线段
8c上匀速运动,到达点C时停止,设点尸运动的路程为x,线段。尸的长为y,如果y与x
的函数图象如图2所示,则矩形ABC。的面积是()
图1图2
A.60B.48C.24D.12
11.分解因式:2a2—2=.
12.若关于x的一元二次方程X2+3x+c=。有两个相等的实数根,则c的值为
13.如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在8C,AO上"尸=EC.
只需添加一个条件即可证明四边形AECF是菱形,这个条件可以
是(写出一个即可).
14.如图,以数轴的单位长度线段为边长作一个正方形、以表示数2的点为圆心,正方形对
角线长为半径画半圆,交数轴于点A和点3,则点A表示的数是
3B4
15.声音在空气中的传播速度。(m/s)与温度t(℃)的关系如表:
温度(℃)05101520
速度u(m/s)331336341346351
则速度v与温度r之间的关系式为;当1=30℃时,声音的传播速度为m/s.
16.如图,点4、B、C在。。上,BC=6,ABAC=30°,则。。的半径为.
17.计算:A/^0-(1+V-5)I2.
f2x-3<1
18.解不等式组:I3】并将解集在数轴上表示出来.
IIIIIIIIIII
-5-4-3-2-1012345
19.已知:/+3x=l,求代数式_L.-2X+1_七9的值
x-1x+2x+l
20.作图题(要求:尺规作图,写出作法并保留作图痕迹)
已知:线段。、b.
求作:等腰△ABC,使4B=4C,BC=a,BC边上的高4D=b.
a,匕,
21.小红和小丁玩纸牌游戏:如图是同一副扑克中的4张血的正面,将、们正面朝下洗匀后
放在桌上,小红先从中抽出一张,小丁从剩余的3张牌中也抽出一张.比较两人抽出的牌面
上的数字,数字大者获胜.
(1)请用树状图或列表法表示出两人抽牌可能出现的所有结果;
(2)这个游戏公平吗?请说明理由.
22.风电已成为我国继煤电、水电之后的第三大电源,风电机组主要由塔杆和叶片组成(如
图1),图2是从图1引出的平面图.假设你站在A处测得塔杆顶端C的仰角是55。,沿方
向水平前进43米到达山底G处,在山顶8处发现正好一叶片到达最高位置,此时测得叶片
的顶端D。、C、H在同一直线上)的仰角是45。.已知叶片的长度为35米(塔杆与叶片连接处的
长度忽略不计),山高BG为10米,BG1_L求塔杆C”的高.(参考数据:tan55°»
1.4,tan35°«0.7,sin55°«0.8,sin35°«0.6)
图1
23.4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智
慧启发,让人滋养浩然之气.”某校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学
社为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下:
一、数据收集,从全校随机抽取20学生,进行每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单
位:min):
306081504411013014680100
6080120140758110308192
二、整理数据,按如下分段整理样本数据并补全表格:
课外阅读时间%(min)0<%<4040<%<8080<%<120120<%<160
等级DCBA
人数3a8b
三、分析数据,补全下列表格中的统计量:
平均数中位数众数
80C81
四、得出结论:
①表格中的数据:a=,b-,c—;
②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为;
③如果该校现有学生400人,估计等级为的学生有人;
④假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你用样本平均数估计该校学生每人一年(按
52周计算)平均阅读本课外书.
24.如图,已知反比例函数'=勺勺图象与一次函数y=x+b的图象交于点4(1,4),点
B(-4,n).
⑴求”和b的值;
(2)求△04B的面积;
(3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.
25.如图,4B是。。的直径,CB,CD分别与。。相切于点8,D,连接OC,点E在4B的
延长线上,延长AO,EC交于点F.
(1)求证:FA//CO;
(2)若F4=FE,CD=4,BE=2,求FA的长.
26.(1)问题发现
如图1,AACB和ADCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
填空:
①N4EB的度数为;
②线段AD,8E之间的数量关系为.
(2)拓展探究
如图2,44cB和△OCE均为等腰直角三角形,44cB=NOCE=90。,点A、。、E在同一直
线上.CM为ADCE中力E边上的高,连接BE,请判断乙1EB的度数及线段CM,AE,BE之间
的数量关系.并说明理由.
27.已知抛物线y=a/+c(a力0)过点P(3,0),Q(l,4).
(1)求抛物线的解析式;
(2)点A在直线PQ上且在第一象限内,过A作力8lx轴于B,以AB为斜边在其左侧作等腰
直角力BC.
①若A与。重合,求C到抛物线对称轴的距离;
②若C落在抛物线上,求C的坐标.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:7的相反数是—7.
故选:D.
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.
本题考查相反数,关键是掌握相反数的定义.
2.【答案】B
【解析】解;••・一(一3)=3,-32=-9,(-3)2=9,|—3|=3,
-32是负数.
故选:B.
先计算各数,根据计算结果得结论.
本题主要考查了实数,掌握相反数、绝对值、乘方运算是解决本题的关键.
3.【答案】C
【解析】解:•:a//b,41=130°,
z3=zl=130",
42=180°-130°=50°,
故选:C.
根据两直线平行,同位角相等得出43,进而利用邻补角解答即可.
此题考查平行线的性质,关键是根据两直线平行,同位角相等解答.
4.【答案】B
【解析】解:4不是中心对称图形,故本选项不合题意;
我是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.不是中心对称图形,故本选项不合题意;
。.不是中心对称图形,故本选项不合题意.
故选:B.
根据中心对称图形的定义进行判断,即可得出答案.
此题主要考查了中心对称图形定义,关键是找出对称中心.
5.【答案】A
【解析】解:A、3a-4a=—a,故A符合题意;
B、{ab-1)=ab-1,故B不符合题意;
C、(3a)2=9a2,故C不符合题意;
D、a6^a2=a4,故。不符合题意;
故选:A.
利用合并同类项的法则,同底数幕的除法的法则,积的乘方的法则对各项进行运算即可.
本题主要考查合并同类项,积的乘方,同底数基的除法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
6.【答案】C
【解析】解:根据折线统计图,可知:
A.2030年5G间接经济产出比5G直接经济产出多10.6-6.4=4.2(万亿元),故此项说法正确,不
合题意;
8.2020年到2030年,5G直接经济产出和5G间接经济产出都是逐年增长,故此项说法正确,不合
题意;
C.2022年到2023年间接经济产出的增长率:(5-4)+4=25%,2023年到2024年5G间接经济
产出的增长率(6-5)+5=20%,故此项推断不合理,故此项符合题意;
0.2030年5G直接经济产出约为2020年5G直接经济产出6.4万亿元+0.5万亿元-13倍,故此项
说法正确,不合题意.
故选:C.
观察折线统计图并得到有用信息,并通过计算间接经济产出和直接经济产出得结论.
本题考查了折线统计图,熟练读懂折线统计图,利用数形结合的方法解答是解题思的关键.
7.【答案】D
【解析】解:旗杆折断后,落地点与旗杆底部的距离为12优,旗杆离地面5机折断,且旗杆与地
面是垂直的,
所以折断的旗杆与地面形成了一个直角三角形.
根据勾股定理,AB=VAB2+BC2=V122+52=13(m).
所以旗杆折断之前高度为BC+AB=13+5=18(m).
故选:D.
旗杆的长=BC+AB,利用勾股定理求出AB即可解决问题.
本题考查的是勾股定理的正确应用,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题;
8.【答案】C
【解析】解:,对于直线y=-gx+4:当x=0时,y=4,故B点坐标为(0,4);
当y=0,%=3,故A点坐标为(3,0).
.-.AO=AOr=3,BO=B'O'=4.
AOB绕点A顺时针旋转90。后,B'O'平行于x轴,
B'横坐标为x=3+4=7,纵坐标为y=AO'=3.
故选:C.
△HOB旋转前后两个图形全等,由旋转前各顶点坐标及边长可确定旋转后各顶点坐标.
本题较为简单,主要考查了一次函数的性质及图形旋转后坐标的变化.
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了扇形的面积的计算,本题的关键是从图中找到小羊的活动区域是由哪几个图形组成的,
然后分别计算即可.
小羊的最大活动区域是一个半径为5、圆心角为90。和一个半径为1、圆心角为60。的小扇形的面积
和.所以根据扇形的面积公式即可求得小羊的最大活动范围.
【解答】
解:大扇形的圆心角是90度,半径是5,
AOD
所以面积=嘴卓=^m2;
3604
小扇形的圆心角是180。-120°=60°,半径是小,
则面积=袈=^(m2),
3606、'
则小羊A在草地上的最大活动区域面积=竽+髀§7i(7n2).
故选D.
10.【答案】B
【解析】解:•••当OPLBC时,OP最小,且此时BP=4,OP=3,
•••AB=2OP=6,AD=2BP=8,
矩形ABCD的面积是=8x6=48.
故选:B.
根据矩形的性质结合图②的最低点的坐标,即可得出AB、AQ的长度,再利用矩形的周长公式即
可求出结论.
本题考查了动点问题的函数图象以及矩形的周长,观察图②最低点的坐标,找出矩形的长和宽的
长度是解题的关键.
11.【答案】2(a+l)(a-1)
【解析】解:2a2-2
=2(a2—1)
=2(a+l)(a-l),
故答案为:2(a+l)(a-l).
先提公因式,再利用平方差公式继续分解即可解答.
本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意如果多项式的各项含有公因式,必须先
提公因式.
12.【答案】2
4
【解析】解:・・•关于x的一元二次方程/+2%-c=0有两个相等的实数根,
・•・Z1=32-4c=0,
解得C=I,
故答案为:I
4
根据判别式的意义得到4=32+4c=0,解得即可.
本题考查了一元二次方程a/+bx+c=0(a力0)的根的判别式4=-4ac:当A>0,方程有
两个不相等的实数根;当4=0,方程有两个相等的实数根;当/<0,方程没有实数根.
13.【答案】AF=2E(答案不唯一)
【解析】解:•••四边形ABCD是矩形,
AD//BC,
■■■AF=EC,
二四边形AECF平行四边形,
vAF=AE,
二四边形AECF是菱形.
故答案为:AF=4E(答案不唯一).
先证明四边形AECF平行四边形,再根据一组邻边相等的平行四边形是菱形即可解决问题.
本题考查了矩形的性质,菱形的判定,解决本题的关键是掌握菱形的判定.
14.【答案】2
【解析】解:由题意可得数轴上表示2的点与点A之间的距离为:12+7=,五,
则点A表示的数为2-,克,
故答案为:
利用勾股定理求得数轴上表示2的点与点A之间的距离,然后根据实数与数轴的关系计算即可.
本题考查实数与数轴的关系及勾股定理,利用勾股定理求得数轴上表示2的点与点A之间的距离
是解题的关键.
15.【答案】v=t+331361
【解析】解:由图中所给数据,得
速度-温度=331,即u—t=331,即v=t+331.
当t=30℃时,代入u=t+331,得〃=30+331=361.
故答案为:v=t+331,361.
根据图中所给数据,找到速度与对应温度之间的关系即可解答.
本题较为简单,主要考查了函数的表示方法与函数关系式.
16.【答案】6
【解析】
【分析】
本题考查圆周角定理以及等边三角形的判定和性质.
根据一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半和有一角是60。的等腰三角形是等边三角形
求解.
【解答】
vZ.BOC=2/.BAC=60",
又OB=OC,
・•.△BOC是等边三角形,
OB=BC=6,
故答案为6.
17.【答案】解:原式=2疗一(1+2仁+5)
=2V-5-1-2V-5-5
=-6
【解析】根据二次根式的性质以及完全平方公式进行计算即可求解.
本题考查了二次根式的性质、二次根式的混合运算以及完全平方公式,熟练掌握二次根式的运算
法则是解题的关键.
18.【答案】解:解不等式2x—3<1,得:x<2,
解不等式苫^>—1,得:x>—4,
则不等式组的解集为一4<%<2,
将不等式组的解集表示在数轴上如下:
―I__6——I-------1——I1——I,,1——I——I>
-54-3-2-101345
【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大
大小小无解了确定不等式组的解集.
本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小
取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
2
19.【答案】解:原式=」-.(x-D-七三
x—1x+2x+l
_x-1%—2
~x+2x+1
%2-1—(%2—4)
一(%+l)(x+2)
3
-N+3%+2
x2+3x=1:.原式==1
【解析】直接利用分式的混合运算,进而化简,代入求出答案.
此题主要考查了分式的化简求值,正确掌握分式的混合运算法则是解题关键.
20.【答案】解:如图所示.
先画8C=a,进而作出BC的垂直平分线。历,交BC于D,以。为圆心,〃为半径画弧,交DM
于点A,连接A8,AC即可.△4BC就是所求的三角形.
【解析】先画BC=a,进而作出BC的垂直平分线。M,交BC于D,以。为圆心,人为半径画弧,
交DM于点A,连接A8,AC即可.
本题考查已知等腰三角形底边和高画等腰三角形的方法;主要利用了等腰三角形三线合一的性质.
21.【答案】解:(1)树状图如右:
开始
V681038103610368
则小红获胜的概率:盘=:,小丁获胜的概率:4=也
所以这个游戏比较公平.
【解析】(1)根据题意画出树状图,即可解决问题;
(2)根据树状图,利用概率公式即可求得小红获胜的概率,由概率相等,即可判定这个游戏公平;
本题考查的是用列表法与树状图法求事件的概率,解题的关键是学会正确画出树状图,判断游戏
公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.用到的知识点为:概率=所求
情况数与总情况数之比..
22.【答案】解:如图,作BE1DH于点E,
则GH=BE、BG=EH=10,
设AH=x,则BE=GH=GA+AH=43+x,
在Rt△4cH中,CH=AHtan£CAH=tan550-x,
•••CE=CH-EH=tan55°-x-10,
•••4DBE=45°,
•••BE=DE=CE+DC,即43+x=tan55--x-10+35,
解得:x*45,
CH=tan55°-x=1.4x45=63,
答:塔杆CH的高为63米.
【解析】作BE1DH,知GH=BE、BG=EH=10,设AH=x,则BE=GH=43+x,由CH=
AHtanZ.CAH=tan55°-工知CE=CH-EH=tan55°•%-10,根据BE=OE可得关于x的方程,
解之可得.
本题考查了解直角三角形的应用,解答本题要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形.
23.【答案】①5,4,80.5
②8
③160
④13
【解析】解:①由己知数据知a=5,b=4,
•••第10、11个数据分别为80、81,
二中位数c=*81=80.5,
故答案为:5、4、80.5;
②用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为8,
故答案为:B;
③估计等级为“B”的学生有400x4=160(人),
故答案为:160;
④估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读课外书黑x52=13(本),
故答案为:13.
①根据已知数据和中位数的概念可得;
②由样本中位数和众数、平均数都是8等级可得答案;
③利用样本估计总体思想求解可得;
④用没有阅读书籍的平均时间乘以一年的周数,再除以阅读每本书所需时间即可得.
此题主要考查数据的统计和分析的知识.准确把握三数(平均数、中位数、众数)和理解样本和总
体的关系是关键.
24.【答案】解:(1)把A点(1,4)分别代入反比例函数y=g一次函数y=x+b,
得k=1x4,1+b=4,
解得k=4,b=3,
•・・点8(-4,九)也在反比例函数y=g的图象上,
41
An=—=—1;
(2)如图,设直线y=x+3与),轴的交点为C,
,・•当%=0时,y=3,
・•・C(0,3),
*•,^AAOB=S"oc+S&BOC=]X3x1+,X3X4=7.5;
⑶・・•?(—4,—1),4(1,4),
.•・根据图象可知:当%>1或一4V%<O时,一次函数值大于反比例函数值.
【解析】(1)把点A坐标分别代入反比例函数y=%一次函数丫=%+从求出无、匕的值,再把点
B的坐标代入反比例函数解析式求出n的值,即可得出答案;
(2)求出直线A3与y轴的交点C的坐标,分别求出△AC。和△BOC的面积,然后相加即可;
(3)根据4、B的坐标结合图象即可得出答案.
本题考查了一次函数和反比例函数的交点问题,用待定系数法求函数的解析式,三角形的面积,
一次函数的图象等知识点,题目具有一定的代表性,是一道比较好的题目,用了数形结合思想.
25.【答案】(1)证明:如图1,连接8。,0D,
vCD,CB均为。。的切线,
CD=CB,LODC=乙OBC=90°,
在/^△。。。和/?鹏。8。中,
(OC=OC
(-OD=OB'
・•・Rt△ODC=/?t△OBC(HL),
:.Z-OCD=Z.OCB,
・・・△COB为等腰三角形,
・•・OC1BD,
•・•AB为直径,
・•・乙ADB=90°,
:*AFLBD,
・•・FA//COx
(2)解:如图2,
图2
vCD=4,
.・.CB=CD=4,
vzOBC=90°,
・・•乙EBC=90°,
•・•BE=2,
•••CE=VCB2+BE2=742+22=2门,
vFA=FE9
••・Z-A=Z-E,
•・・FA//CO,
••Z.A=Z,COE,
・•・Z-COE=Z-E,
:.CO=CE,
vCB1OE,
:*OB=BE=2,
,OA—2,
AE=6,OE=4,
•・•OC//FA,
:,——EC=——EO,
EFEA
,,,2y/~54,
EF6
■■■EF=3门,
•••FA=EF=3c.
【解析】(1)连接8。,OD,由切线长定理及切线的性质可得CD=CB,NODC=NOBC=90。,
利用“HZ/'证明RtA。。。三RtAOBC,得出NOCO=4OCB,由等腰三角形的性质得出。C_LBD,
由圆周角定理得出AF_LB。,进而得出凡4〃C。;
(2)由勾股定理求出CE=2,石,由平行线的性质及等腰三角形的性质得出CO=CE,进而得出
OB=BE=2,。4=2,即可得出4E=6,OE=4,由平行线分线段成比例定理得出益=普,
EFEA
即可求出EF=3<5>继而得出凡4=EF=3H.
本题考查了圆周角定理,切线的性质,相似三角形的判定与性质,掌握切线长定理,切线的性质,
全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的性质,相似三角形的判定与性质是解决问题
的关键.
26.【答案】60°AD=BE
【解析】解:(l)@v^ACB=Z.DCE,乙DCB=,DCB,
乙ACB—乙DCB=Z-DCE—乙DCB,
・•・Z-ACD=乙BCE,
在△4CD和△BCE中,
AC=BC
Z-ACD=乙BCE,
CD=CE
•••△4CDg48CE(S4S),
・・・乙CEB=/.ADC=180°一乙CDE=120°,
・•・Z.AEB=乙CEB-乙CED=60°;
故答案为:60。;
②•••△"£)分BCE,
AD=BE,
故答案为:AD=BE;
(2)乙4E8=90°,AE=BE2CM.
理由:•••△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,
/.CA=CB,CD=CE,乙ACB=乙DCE=90°.
・••Z-ACD=乙BCE.
在△/CD和△BCE中,
CA=CB
Z.ACD=乙BCE,
CD=CE
•••△4CDWBCE(S4S),
:.AD=BE,Z-ADC=乙BEC.
•・•△DCE为等腰直角三角形,
・・・乙CDE=4CEO=45°,
•・•点A,D,E在同一直线上,
・・・Z,ADC=135°.
・•・(BEC=135°,
・•・Z.AEB=乙BEC-乙CED=90°.
•・・CD=CE,CM1DE,
:.DM=ME.
•・・Z,DCE=90°,
DM=ME=CM.
・・・AE=ADDE=BE2CM.
(1)①由“SAS”可证△4CD丝△8CE,可得乙40c=NBEC,由点A,D,E在同一直线上,可求
出4400=120°,从而可以求出NAEB的度数;
②由全等三角形的性质可得4。=BE;
(2)首先根据^ACBfllAOCE均为等腰直角三角形,可得AC=BC,CD=CE,乙ACB=乙DCE=90°,
据此判断出4AC。=
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