2024年人教精通版三年级下册英语期末复习-阅读理解

阅读理解

时间：60分钟满分：100分

、・

题号—■二三四五八七八总分

得分

、阅读对话，判断下列句子正（T）误（F）。（10分）

JimzHello,Peter.Thisismybrother,Tony.

Peter：Hello,Tony.Gladtomeetyou.

Tony：Hi,Peter.Gladtomeetyou,too.Tmeight.Howoldareyou?

Peter：I'mten.Whatclassareyouin?

Tony：FminClassSix,GradeTwo.Howaboutyou?

Peter：JimandIareinthesame(相同的)class.Look!Who'sthatman?

Jim：He'smyfather.Heisapoliceman(警察).

Peter：Wow,ifscool!

()1.JimandTonyarebrothers.

()2.Tonyiseightyearsold.

()3.PeterisinClassSix,GradeTwo.

()4.JimandPeterareclassmates(同班同学).

()5.Tony'sfatherisapoliceman.

二、阅读短文，判断下列句子正（T）误（F）o（10分）

Hello,mynameisHuahua.IamaChinesegirl.Ilikeanimals.Mybrother

likesthem,too.Mybrotherlikespandas.Pandashavetwobigblackeyes.They

arebigandlovely.Ilikequails.Ihavethreequails.Theyaresmall.Theylike

bread.Ifsfunny.

()1.Huahualikesanimals.

()2.Huahua^brotherlikestigers.

()3.Pandashavetwobigblackeyes.

()4.Huahuahasthreequails.

()5.Thequailsarebig.

三、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)o(15分)

Hello,I'mLucy.I'meleven.Todayismybirthday.Ilikemangoes,soIhave

amangocake.Thisismyroom.Whafsonmydesk?Abox.Whafsinthebox?

Wow,aredskirt!It'smybirthdaygift(礼物).Ilikeitverymuch.

()1.TodayisLucy'sbirthday.

()2.Lucyistwelve.

()3.Lucyhasamango.

()4.AboxisonLucy'sdesk.

()5.Lucylikestheredskirt.

四、阅读短文,LiYan和Tom各自有哪些物品？在表格的相应位置打“小。(8分)

Hello!IamLiYan.Welcometomyclassroom.Thisismydesk.Whafsin

mydesk?Ifsmybag.Guess,whafsinmybag?AChinesebook?No.Ifsan

Englishbook.MyChinesebookisonTom'schair.Tomismyfriend.Look!This

ishisdesk.Anexercisebookisinhisdesk.Andhisnotebookisonhischair.

111英语

\CD

LiYan

Tom

五、根据对话内容，在表格的相应位置打“小。（12分）

GaoWei：Peter,doyoulikefruit?

Peter：No,Idon9t.Ilikecandy.Doyoulikecandy?

GaoWei：No,Ilikeapplesandeggs.

Peter：Whataboutyou,Kate?

Kate：Ilikegrapesandbread.

GaoWei：Andyou,LiYan?

LiYan：Ilikedoughnuts.

\pood

Qo

Name\o

Peter

GaoWei

Kate

LiYan

六、根据短文内容，选择正确的答案。(20分)

IamJoe.Todayismybirthday.Tmfive.Ihavemanygiftstoday.Myfather

gives(给)meatoycar.Ilikeit.Mymothergivesmeagreenschoolbag.Ifs

beautiful!MybrotherJohngivesmearedcrayon,ayellowcrayonandablue

crayon.MysisterMarygivesmeabrowncap.Whatahappyday!

()1.HowoldisJoe?

A.He'sfour.B.He'sfive.C.He'ssix.

()2.Whatcolouristheschoolbag?

A.Green.B.Red.C.Yellow.

()3.givesJoeatoycar.

A.HisfatherB.HismotherC.Hisbrother

()4.WhatareJoe'sgifts?（哪些是Joe的礼物？）

B.

()5.TherearepeopleinJoe'sfamily.

A.threeB.fourC.five

七、（新考法）阅读材料,完成下列任务。（11分）

任务一：读下列人物介绍，将序号填写到家谱中相应的括号内。（6分）

I*mLily'sfather.।[VmUly\sister.^^[rmAdam'sdaughter.

窗＞虹，"学便上

A、TXB

BobHelenGrace

任务二：根据家谱，判断下列句子正（T）误（F）o（5分）

（）1.TherearetenpeopleinLily'sfamily.

（）2.MaryisZoe9sgrandma.

八、（新题型）（天津市河西区期末改编）阅读材料，完成下列任务。（14分）

LostandFoundPanda,CatandMonkeyarestudentsof

Open:8:00一12:00AnimaltheAnimalSchool.Theywanttogotothe

SchoolLostandFoundoffice（失物招领处）.Their

teacherMr.Elephantisthere.

Thestorybookisgreen.Theuniformwas

found（被发现）intheRoom103.Whatabout

thelunchbox?Itwasfoundontheplayground.

Thestudentsshould（应该）lookafter（照看）

theirthingswell.

任务一：根据材料内容，判断下列句子正（T）误（F）o（8分）

（）1.Thestorybookisgreen.

（）2.Thelunchboxwasfoundintheclassroom.

（）3.Youcanseesomeballoonsontheuniform.

（）4.ThestudentscancometotheLostandFoundofficeateleveno^lock.

任务二：根据图片提示，将失主和遗失的物品连线。（6分）

阅读理解

、LT2.T

3.F点拨：根据对话内容可知，Tony在二年级六班，而Peter和Jim是同

班同学，并没有提到在哪个班。

4.T

5.T点拨：Jim说他的爸爸是警察，而Jim和Tony又是兄弟，所以表述正

确。

二、1.T

2.F点拨：由“Mybrotherlikespandas.”可知，Huahua的哥哥喜欢的是熊猫,

不是老虎。

3.T4,T

5.F点拨：由“Ihavethreequails.Theyaresmall.”可知鹤鹑并不大。

三、l.T2.F3.F4.T5.T

四、

11英语1