部编版小学三年级语文下册期中测试题附答案(共3套)

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）部编版三年级语文下册期中试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。yuānyāngjiāoàoxīnshăngfēnfāngmìfēngjùlǒngchuàngjǔdàijià二、辨字组词拂（）异（）辩（）酒（）欧（）佛（）导（）辨（）洒（）殴（）三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。光（）夺（）翩翩（）（）（）（）葱葱守（）待（）相（）并（）翻（）覆（）（）睦（）处（）精（）采1、夏天到了，蝴蝶在林间（），山岭一片（）的景象。2、小刚从学校回来，（）的样子，这次比赛可能没得到好名次。四、多音字组词。să（）sàn（）bēi（）撒散背sā（）săn（）bèi（）五、照样子写词语。1、生气勃勃：（ABCC）、、。2、亭亭玉立：（AABC）、、。六、写出下列句子加点词语的反义词。1、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。（）2、有的才展开两三片花瓣儿。（）3、两个罐子遗落在荒凉的废墟上。（）4、可以大量制造，价格又便宜。（）5、它就立即向别的安静的角落蹦去。（）七、按要求完成句子。1.按课文内容填空（1），沙暖睡鸳鸯。选自《》，作者是代，被称为。（2）一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的，凑成了那样小燕子。（3）每当过节不能回到家中和亲人团聚，心里都感到孤独寂寞，很不是滋味，不禁想起一句诗：。（4）我国古代的文人骚客经常用植物中的、、、，来比喻自己品格高尚，这四种植物被称为。2.完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）。（2）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）。（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来。（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌。（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。（用修改符号修改）。八、大阅读本学期我们业余时间阅读了不少课外书籍吧，请写出你阅读的2篇书目《》、《》，其中你喜欢的一个人物是，你喜欢的理由是。九、阅读。（一）课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。1.这段话选自课文《》，作者是，曾发表一本童话集《》。2.第______句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_______,写荷叶形态的词语是_______,写荷叶多而密的词语是___________。这句话采用修辞方法，3.作者细致观察了____种白荷花开放的姿势,分别是___________________________。4.照样子写一写:挨挨挤挤______________________________________________5.“冒”用得好,好在哪里?_____________________________________________________。6.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?。（二）课外阅读（9分）山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1、结合上下文理解词语的意思。色彩缤纷：。潇洒：。2、给短文第三自然段加上合适的标点。3、在第2自然段中，作者是围绕中心句来写的，分别从和两个方面写出了山茶花的美，表达了作者之情。4、用“”画出描写山茶花花形美的句子。5、山茶花为什么这样美？。十、默写《清明》，注明作者和朝代。十一、快乐作文自然界的动植物都是我们的朋友。请以“可爱的”为题，写一篇习作。要求：①把题目补充完整。②要把描写的对象的特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。参考答案一、鸳鸯骄傲欣赏芬芳蜜蜂聚拢创举代价二、拂（吹拂）异（异同）辩（辩论）酒（酒家）欧（欧洲）佛（仿佛）导（开导）辨（辨别）洒（洒落）殴（殴打）三、光彩夺目翩翩起舞郁郁葱葱守株待兔相提并论翻来覆去和睦相处没精打采1、翩翩起舞郁郁葱葱2、没精打采四、să（撒种）sàn（散步）bēi（背负）撒散背sā（撒开）săn（松散）bèi（后背）五、1、议论纷纷、白发苍苍、喜气洋洋2、津津有味、恋恋不舍、头头是道六、1、经常2、合拢3、繁华4、贵重5、喧闹七、1.（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。选自《绝句》，作者是唐代杜甫，被称为诗圣。（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（4）我国古代的文人骚客经常用植物中的梅、兰、竹、菊，来比喻自己品格高尚，这四种植物被称为花中君子。2.（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。（2）小红不但学习好，而且品质高尚。（3）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌高兴地一蹦三尺高。（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。八、略九、（一）课内阅读1.《荷花》叶圣陶《稻草人》2.(2)(碧绿),(大圆盘)(挨挨挤挤)，比喻3.3有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,马上要破裂似的。4.来来往往许许多多明明白白5.突出荷花的美丽和高洁,使荷花突现出来.6.因为荷花是活生生的真实景色,非常美丽,那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。（二）课外阅读你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1、结合上下文理解词语的意思。色彩缤纷：是有许多颜色在一起，十分美丽。潇洒：[神情举止]自然大方，不呆板，不拘束2、有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿。”3、在第2自然段中，作者是围绕中心句山茶花，真是美极了。来写的，分别从颜色和花形两个方面写出了山茶花的美，表达了作者对山茶花的喜爱之情。4、有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。5、几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？十、《清明》唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。十一、略统编版三年级语文下册期中试卷（二）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。biànbiémòshēngshèjìqiānxūzīshìfăngfúbăocúnjiěshì二、辨字组词组词梅（）牡（）史（）骄（）侮（）牧（）吏（）娇（）三、补充词语。（）姿（）态形（）各（）（）心（）气（）身（）数（）心（）力（）愿（）偿奔（）不（）（）呼（）跃（）刃（）余（）富（）车四、多音字组词。lěi（）zhuă（）dí（）zhī（）累爪的 只lèi（）zhăo（）dì（）zhǐ（）五、写出下列句子中加点词语的近义词。1、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（）2、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（）3、有的悠闲地在街上溜达。（）4、便悄悄绽开淡雅的花蕾。（）六、选词填空灵巧灵敏灵活1.别看他是个胖子，可是跳起街舞来动作非常（）。2.可爱的狗狗鼻子很（）。3.老师有一双（）是的双手，教给我们很多剪纸方法。连续陆续继续4.炮声停了，白求恩（）做起手术。5.李老师已经（）两周没来上课了。6.天晴了，蚂蚁们（）从洞里爬出来。七、按要求完成句子。1.按课文内容填空（1）竹外桃花三两枝，。这句诗选自《》，作者是代写的，这句诗的意思：。（2）日出江花红胜火，，能不忆江南？（3）古代的文人骚客、、、样样精通，这些被称为。2.按要求做句子。（1）他：“你可回来了！”（补充句子）（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚），。（3）向我举起那大钳子剪刀似的。(用修改符号修改)。（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）。八、大阅读本学习我们学过《》、《》、《》《》这些寓言故事，你还读过。（3个）九、阅读。（一）课内阅读清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。1.这首诗的作者是代诗人。2.理解下面词语的意思。清明：。.纷纷：.欲断魂：。借问：.3.清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。4.古诗前两句的意思是：____________________________________________________________________________（二）课外阅读漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、文章按顺序描写的。2、在文中的括号里填上恰当的关联词。3、找出文中描写颜色的词语。____________________4、用“____”画出文中的拟人句。5、文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：__________、__________、__________、__________。6、读了这篇短文，你有什么感想？。十、默写《九月九日忆山东兄弟》，写清作者和朝代。十一、快乐作文题目：我们的学校要求：①按照时间顺序描写。②按照总分总结构安排布局。③注意运用恰当的修辞，每个自然段尽量运用中心句。不少于300字。参考答案一、辨别陌生设计谦虚姿势仿佛保存解释二、梅（梅花）牡（牡丹）史（历史）骄（骄傲）侮（侮辱）牧（牧羊）吏（官吏）娇（娇艳）三、千姿百态形态各异灰心丧气浑身解数齐心协力如愿以偿奔流不息欢呼雀跃游刃有余学富五车四、lěi（积累）zhuă（前爪）dí（的确）zhī（一只）累爪的 只lèi（劳累）zhăo（龙爪）dì（目的）zhǐ（只要）五、1、数落2、奉献3、闲适4、素雅六、1.灵活2.灵敏3.灵巧4.继续5.连续6.陆续七、1.（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。这句诗选自《惠崇春江晚景》，作者是宋代苏轼写的，这句诗的意思：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。。（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？（3）琴棋书画雅人四好2.（1）他抓住那个女人的胳膊使劲摇晃，脸憋得通红：“你可回来了！”（2）除夕的晚上真热闹！家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。小虾（3）向我举起那大钳子剪刀似的。（4）冬天来了，春天不会远了。八、本学习我们学过《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《鹿角和鹿腿》《池子和河流》这些寓言故事，你还读过《刻舟求剑》《叶公好龙》《自相矛盾》。九、（一）课内阅读1.唐，杜牧2.清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。纷纷：形容多。欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。借问：请问。3.行人，孤独，绵绵不绝，杏花林，清新4.江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。（二）课外阅读1、时间2、虽然…但是…3、嫩绿、枯黄4、小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！5、春、夏、秋、冬生机勃勃、热闹非凡、丰硕诱人、纯洁安静6、桂林的山水永远那么清秀、隽美，表达了作者对漓江的喜爱之情。十、《九月九日忆山东兄弟》唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。十一、略部编版三年级语文下册第期中试卷（三）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。nuòruòǒuěrjīngyànzhìhuìsūxǐnglúyáhéchùshīzi二、辨字组词融（）辨（）代（）尘（）倦（）隔（）瓣（）化（）尖（）卷（）三、补充词语并选词填空。掩（）盗（）邯（）学（）鹦（）学（）狐（）虎（）守（）待（）坐（）观（）画（）添（）杯（）蛇（）1、本来这件事情已经完美结束了，谁知道他又节外生枝，非要加一个环节，真是（）。2、天上不会掉馅饼的，我们要为实现祖国富强，就要努力奋斗，绝不（）。3、要想人不知，除非己莫为，这句话告诉我们不要（），要公开、公平、公正地做事情。四、填上合适的词语。（）的角落（）的小喇叭（）的图案（）的场面（）地回答（）地吹拂（）地飞行（）地跳跃五、把加点词语的近义词写出来。1、为春光平添了许多生趣。（）2、这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。（）3、我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（）4、我的角多么精美别致。（）5、这样的设计简直就是一个创举。（）六、按要求写词语。1.摔得重：（仿写短语）：、、。2.琴棋书画（四字词语代表四类事物）：、、。七、按要求完成句子。1.按课文内容填空。（1）迟日江山丽，。这两句诗的意思：。（2），春江水暖鸭先知。（3），每逢佳节倍思亲。

（4）绿阴不减来时路，。（5）千门万户曈曈日，。（6）借问酒家何处有？。（7），野渡无人舟自横。2.按要求完成句子。（1）我们要关心爱惜小同学。（用修改符号修改）。（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)。（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。（仿写句子）。（4）他：“真是急死我了”？(用上动作、神态的词语)八、阅读。（一）课内阅读“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”……“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。（1）陶罐（至少2个）：。（2）铁罐（至少2个）：。2．选文第4自然段中的省略号表示（）。A.表示引文的省略。B.列举的省略。C.表示话没说完被打断。3．选文主要是通过描写人物的和来表现人物特点的。陶罐的特点是；铁罐的特点是。4．最后铁罐去哪里了？这个故事告诉了我们什么道理？。（二）课外阅读鸽子“检验师”鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着检验师的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里，鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，就是因为它有一双敏锐的眼睛。1、在文中找出下列词语的近义词。特别（）锐利（）2、联系上下文写出下列词语的意思。川流不息：。铁面无私：。极其：。