2023年新人教版六年级语文下册第4单元心愿第1课时上课课件

心愿第1课时心愿是对未来美好事物的期盼，它犹如一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却是奋斗的原动力。有了心愿，我们就有了期待。希望空气和水不再被污染，是对美好环境的期盼；想发明新药治愈癌症，是理想的萌芽；希望爸爸调回家乡工作，一家团圆，是对幸福的渴望。心愿都是美好纯真的，我们要让心愿在耕耘中得以实现。1你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……文题点睛习作要素习作时选择适合的方式进行表达。习作内容选择你最想和别人交流的心愿写下来。选择适合的材料表达心愿，把内容写具体。根据想表达的内容，选择适合的表达方式。如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……2习作思路这次习作内容是写心愿，一定要选择自己最熟悉的、最有话可说的材料，这样才能写出真情实感。我们可以写心愿产生的原因，可以写为了达成心愿自己准备怎么做，将付出怎样的努力……一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化。现在，我们来看看成成列的提纲吧！列举他人的心愿引出自己的心愿我的心愿陪爷爷去散步，碰上雾霾天交代雾霾形成的原因及减轻雾霾的方法生物无精打采环境描写爷爷叹气呼吁保护环境，净化空气，并展望未来哇，成成这篇《我的心愿》的构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是，要想文章出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！3锦囊妙招根据表达的需要，我们在写作文的时候除了记叙故事以外，还可以用写信、写日记、创作诗歌等方式把自己的心愿表述清楚。如果是表达对别人多种方式，表心愿。的感情，可以用记叙故事和写信的方式；如果是表达对社会的一些心愿，也可以用写信的方式；如果是表达自己的某个小心愿，则可以用写日记或者创作诗歌的方式……不管是用哪一种方式来表达，都是为了表现出心愿的真诚与情感的真挚。《写给异国弟弟的一封信》是一封在第15届“国际少年书信写作比赛”中获得第一名的书信。这封书信体现了一个叫陈刚的中国小朋友给予身处战乱中的异国小朋友的无私援助，表达了小朋友们渴望平息战争，渴望世界和平的美好愿望。这封信的结尾这样写道：“一辆绿色的邮车，迎着金色的朝霞飞驰……走出两位绿色使者——不正是我和维克多弟弟吗？我们微笑着一撒手，千万封信件带着和平的信息，飞往世界各地。哈哈！看，战争这个恶魔，正吓得瑟瑟发抖呢！”这一段写出了作者和维克多的美好愿望：成为一名邮递员，成为和平使者。同时，这一段运用拟人的修辞手法将情感表达得淋漓尽致，掀起了内容的高潮。人的感情是丰富的，通过对人物心理的描写能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的紧扣细节，抒真情。情感。在写作文的过程中，我们不仅要把事情的起因、经过、结果写清楚，同时还要写出自己的感受，特别是当下的心情。在事情的发展过程中，情感是在变化着的，要紧扣细节，抒发心中最真挚的情感。那么，如何在叙述事情的时候抒发心中的情感呢？这就要运用多种细节描写，刻画自己在事情发生的过程中的神态、动作、心理活动等，将情感融入其中，自然而然地展现出来。也可以重点描写某一细节，比如重点写事情发生时的心理活动，其余的细节一笔带过。如《那个星期天》中，在写小男孩在一个星期天里等候母亲带他出去玩的经历时，就刻画了小男孩的动作、语言、神态、心理活动等各种细节。其中，作者重点刻画了小男孩在等待母亲带他出去玩时的心理活动：一开始他既兴奋又满怀期待，后来因为母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。课文细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程，也让我们读后能够深切体会到小男孩的情感。首尾呼应，理结构。首尾呼应是指在文章的开头讲述一个意思，在结尾时再呼应一次。这种写法能够使文章的结构更加严密，内容更加完整。同时，进一步突显文章的主旨，加深读者的印象，引起读者的共鸣，增强表达效果。根据本单元的习作要求，在选择好适合的写作方式后，可以尝试运用首尾呼应的写法，让习作的意思更加清楚、明白。如，一篇习作的开头这样写：“回想五年级时我给自己定的目标——围棋能升上三段，语文成绩有所进步，英语、数学成绩保持住不下滑，这些我都做到了。六年级我有以下几个新愿望……”结尾处又这样写：“正所谓‘有志者事竟成’，我相信，我一定能够实现自己美好的愿望！”这样首尾呼应，让读者更能够感受到小作者对实现这些心愿的强烈渴望。同时也让习作结构更加完整。《十六年前的回忆》开头：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。结尾：我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”全文运用首尾呼应的写法，既表达了作者对父亲深深的怀念，突出了家人永远忘不了这一天，又让读者对整件事情的来龙去脉了解得更加清楚。4升格提优我的心愿第①段：开头提到每个人都有许多美好的心愿，但未展开，应展开说一下，自然引出自己的心愿。每个人的心里都会藏着许多美好的心愿，我的心愿是让我们赖以生存的空气不再被污染。1记得去年的一天早晨，爷爷叫我陪他去公园散步，我们出门后才发现周围笼罩着一层雾霾。爷爷说：“今天的空气太糟糕了，不适合锻炼，我们先回去。在这样的空气环境里待的时间长了，会危害我们的身体。”我仔细看了看四周，天空变色了，花儿、蝴蝶、鸟儿都有气无力的，2第②段：描写天空、花儿、蝴蝶、鸟儿较为简略，不够生动，可以将这些事物拟人化，直击读者心灵。公园里的一切都变得死气沉沉。我想，它们大概和我们一样，觉得空气不新鲜，很失望吧。爷爷催促我赶紧把口罩戴上。回家路上，爷爷一句话也没有说，只是不停地叹气，手背在后面，慢慢地走着。我站在爷爷身旁，抬头看到他那充满岁月痕迹的脸，我似乎看到浓浓的雾气从他脸上的皱纹里飘过，就像是泪水淌下一样。看到这里，我心里有一种说不出的滋味。后来，通过查资料，我知道了汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等污染源会产生污染物，污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就会形成雾霾天气。如果生活中人人都有低碳3环保意识，企业能将工业排放造成的污染降到最低，那么空气质量将会得到有效改善。

我们一起努力吧！第④段：结尾过于干瘪，很难达到号召的目的，需多花些笔墨，调动读者的情感。4我的心愿每个人的心里都会藏着许多美好的心愿，有的人希望癌症被攻克，有的人希望聋哑人获得更多的关爱，而我的心愿是让我们赖以生存的空气不再被污染。记得去年的一天早晨，爷爷叫我陪他去公园散步，我们出门后才发现周围笼罩着一层雾霾。爷爷说：“今天的空气太糟糕了，不适合锻炼，我们先回去。在这样的空气环境里待的时间长了，会危害我们的身体。”我仔细看12了看四周，蓝天变成了“灰天”；花儿像是被蒙上了一层灰纱，没有了平时动人的色彩；蝴蝶躲在家里，不敢出门；树上的鸟儿有气无力地唱着歌，像没睡醒似的。公园里的一切都变得死气沉沉。我想，它们大概和我们一样，觉得空气不新鲜，很失望吧。爷爷催促我赶紧把口罩戴上。回家路上，爷爷一句话也没有说，只是不停地叹气，手背在后面，慢慢地走着。我站在爷爷身旁，抬头看到他那充满岁月痕迹的脸，我似乎看到浓浓的雾气从他脸上的皱纹里飘过，就像是泪水淌下一样。看到这里，我心里有一种说不出的滋味。后来，通过查资料，我知道了汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等污染源会产生污染物，污染物在长期处于静态的气象条件下积聚，就会形成雾霾天气。如果生活中人人都有低碳环保意识，企业能将工业排放造成的污染降到最低，那么空气质量将会得到有效改善。3空气是地球母亲赐予我们人类的宝贵资源，我们要爱护空气，保护我们赖以生存的地球家园。让我们行动起来吧！相信不久的将来，我的心愿一定会实现的。45描写心情的词语语言积累紧张兴奋失落悲伤愤怒遗憾喜悦

委屈激动沮丧迫切绝望悲喜交加

百感交集欣喜若狂心潮澎湃五味杂陈垂头丧气大失所望心如刀割七上八下怒火中烧欢天喜地愁眉苦脸坐立不安心烦意乱写满怀希冀的词语满怀希望殷切希望梦寐以求满怀憧憬念念不忘孜孜以求望穿秋水望眼欲穿翘首以盼引颈翘首枯苗望雨悠然神往拭目以待魂牵梦萦精彩开篇（开门见山式开篇）我有一个小小的心愿，希望我的鸭鸭再回到我的身边。（设置悬念式开篇）在我的心底，一直埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈……（比喻式开篇）心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却可以开出美丽的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管只是细流，却可以浇灌绿色的希望。（号召式结尾）我知道，即使我的愿望再美好，离开了努力的加持也会黯然失色。我要用实际行动来