第一单元1 1《子路曾皙冉有公西华侍坐》同步练习（含答案）统编版高一语文下册高中语文

高中语文统编版高一语文必修下册提分训练《子路曾皙冉有公西华侍坐》基础训练篇一、加点字的读音，正确的一组是（

）①千乘之国

②愿为小相焉

③舍瑟而作A．①chéng

②xiàng

③shèB．①chéng

②xiāng

③shěC．①shèng

②xiàng

③shěD．①shèng

②xiāng

③shè二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1．居

①坐

②处于

③居

④住处

⑤处在某种地位或某地方

⑥占，占据

⑦积蓄，储存

⑧平日，平时

⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了……”（1）居则曰，“不吾知也!”（

）（2）居庙堂之高，则忧其民（

）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（

）（4）居十日，扁鹊复见（

）（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（

）（6）囤积居奇（

）2．异

①不同

②奇特，与众不同

③奇怪，惊奇（1）异乎三子者之撰（

）（2）渔人甚异之（

）（3）永州之野产异蛇（

）（4）览物这情，得无异乎（

）（5）父异焉（

）（6）异曲同工（

）3．安

①安稳，安定，安全

②安逸，安乐，安全

③安心

④安抚抚慰

⑤安置，安放

⑥什么，什么地方

⑦怎么（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（

）（2）然后知生于忧患，死于安乐（

）（3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（

）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（

）4．知

①知道

②知觉，感觉

③见解，知识

④了解

⑤交好，交往

⑥主持

⑦zhì

通“智”。（1）居则曰：“不吾知也。”（

）（2）吾与之共知越国之政（

）（3）不知木兰是女郎（

）（4）君子博学而日参省首乎己，则知明而行无过矣（

）（5）人不知而不愠（

）（6）孰为汝多知乎（

）阅读理解篇子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”1、下列句子中加点字的意义和用法不相同的一句是（

）

A．为国以礼

由也为之B．方六七十

且知方也C．方六七十，如五六十。

如会同D．如或知尔

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。2、对下列语句的分析，不正确的一项是（）

A、“不吾知也”是宾语前置句。B、“浴乎沂”是状语后置句。C、“夫三子者之言何如？”是定语前置句。D、“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”句中的“端”是名词活用作动词，本意为“古代一种用整幅布做的礼服”，此处译为“穿着礼服”。3．下列对原文的概括和分析，不符合文意的一项是（）

A、从“率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也’”的神态、语言描写中，可以看出子路是一个有抱负，坦诚，但性格比较鲁莽、轻率、自负的人。B、从“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子”的语言描写中，可以看出冉有是一个谦虚谨慎，说话很有分寸的人。C、从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”的语言描写中，可以看出公西华是一个谦恭有礼，娴于辞令的人。D、从“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的语言描写中，可以看出曾皙是一个洒脱、只追求个人享受而没有理想的人。4．把文中加横线的文言语句翻译成现代汉语。①以吾一日长乎尔，毋吾以也。

译文：②唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？

译文：答案解析篇基础训练一、C二、1．（1）⑧

（2）⑤

（3）③

（4）⑨

（5）①

（6）⑦2．（1）①

（2）③

（3）②

（4）①

（5）③

（6）①3．（1）⑦

（2）②

（3）⑤

（4）⑦4．（1）④

（2）⑥

（3）①

（4）⑦

（5）④

（6）③阅读理解1、B2、C应是宾语前置3、D曾晳所描绘的一副其乐融融的景象就是社会安定、国家自主、经济稳定、天下太平，每个人都享受了真、善、美的人生的那种大同和谐社会。是儒家的理想社会，是大理想。4、（1）因为我年纪比你们大一点，（但）不要因为我这一点，（就有话不说了）评分标准：“吾”、“毋”，各赋１分，译出大意、语句通顺１分。（2）难道冉有所讲的就不是国家吗？怎见得纵横六七十里或五六十里