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汇报人:2024-01-28幼儿园小班教案《滚皮球》目录课程介绍与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学延伸与拓展教师自我反思与提高01课程介绍与目标03课程类型体育活动课01面向群体幼儿园小班学生02学时长度30分钟教案背景学生能够掌握滚皮球的基本技巧,如推、拨、传等。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过游戏和实践活动,培养学生的手眼协调能力和团队协作精神。激发学生对体育活动的兴趣,培养其积极参与、乐观向上的态度。030201教学目标皮球每个学生一个音响设备播放背景音乐和游戏指令课程PPT展示游戏规则和技巧图解教具和多媒体资源02教学内容与方法双脚分开与肩同宽,膝盖微微弯曲,身体重心放在两腿之间。站立姿势五指自然分开,掌心向上,手指轻轻托住皮球。手的握法用手臂和手腕的力量向前推动皮球,使皮球在地面上滚动。滚动动作滚皮球基本动作讲解
示范与模仿教师示范教师先进行一次完整的滚皮球动作示范,让幼儿们观察并模仿。幼儿模仿幼儿们跟随教师的示范,尝试进行滚皮球动作,教师及时纠正动作不规范的幼儿。互动指导教师与幼儿进行互动,询问幼儿滚皮球时的感受,鼓励幼儿大胆尝试。将幼儿分成若干小组,每组进行滚皮球练习,教师巡回指导,及时纠正动作。分组练习小组间进行滚皮球比赛,看哪个小组滚得最远、最直,激发幼儿们的兴趣和竞争意识。小组互动比赛结束后,让获胜的小组分享滚皮球的经验和技巧,促进幼儿之间的交流和学习。经验分享分组练习与互动03教学过程设计引导幼儿做一些简单的身体运动,如转腰、摆手、踢腿等,以活跃课堂氛围并准备幼儿身体。简单的身体运动播放轻快的音乐,教师带领幼儿手持皮球做韵律操,使幼儿熟悉皮球的触感和运动方式。皮球韵律操热身活动滚皮球动作教师讲解并示范滚皮球的基本动作,包括推、拨、滚等,让幼儿分组练习,教师巡回指导。皮球抓握教师示范正确的皮球抓握方法,让幼儿模仿并练习,确保幼儿能够稳定地抓住皮球。动作组合引导幼儿将多个滚皮球动作组合起来,形成连贯的运动序列,提高幼儿对皮球的控制能力。技能训练将幼儿分成若干小组,每组一个皮球,进行滚皮球接力比赛。要求幼儿将皮球从起点滚到终点,然后返回起点将球交给下一位同伴,以此类推,最先完成接力的小组获胜。滚皮球接力在场地一端摆放一些塑料瓶或纸杯作为目标,让幼儿在另一端用滚皮球的方式击倒目标。根据击倒目标的数量给予相应的奖励或鼓励。皮球保龄球游戏环节引导幼儿做深呼吸和简单的伸展运动,帮助幼儿放松身体和心情。回顾本次课程的主要内容和学到的技能,鼓励幼儿分享自己的感受和收获。同时提醒幼儿在日常生活中多加练习滚皮球的技巧。放松与总结课程总结呼吸放松04教学评价与反馈观察幼儿对滚皮球活动的兴趣程度,是否积极参与。观察幼儿在滚皮球过程中的动作协调性和手眼配合能力。观察幼儿是否能够理解并遵守游戏规则。观察评价在活动过程中,及时给予幼儿肯定和鼓励,提高其自信心。针对幼儿的表现,提出具体的改进建议,如调整力度、改变方向等。引导幼儿分享自己的经验和感受,促进彼此之间的交流和学习。口头反馈针对幼儿的不同特点和需求,采用个性化的教学方法和策略。在教学过程中,注重培养幼儿的自主性和创造性,鼓励其探索更多的玩法和可能性。根据幼儿的实际情况,调整滚皮球活动的难度和进度,确保教学目标的实现。调整教学策略05教学延伸与拓展请家长在家中为孩子准备一个安全的空间,让孩子练习滚动皮球。家长可以引导孩子尝试用不同力度和角度滚动皮球,观察皮球滚动的轨迹变化。鼓励孩子在滚动皮球的过程中,发挥想象力,创造出更多的游戏玩法。家庭作业布置家长在指导孩子完成家庭作业时,应给予孩子足够的鼓励和支持,激发孩子的学习兴趣。家长可以与孩子一起探索皮球的滚动原理,引导孩子思考并提问,促进孩子的思维能力发展。家长还可以与孩子一起观看有关皮球运动的视频或图书,拓宽孩子的视野和知识面。家长参与指导建议《皮球的秘密》01一本适合幼儿阅读的科普图书,通过生动的插图和简单的文字,向孩子介绍皮球的构造和滚动原理。《皮球运动大会》02一部幼儿体育运动的动画片,通过有趣的比赛和故事情节,激发孩子对皮球运动的兴趣和热爱。儿童皮球游戏03一些适合幼儿玩耍的皮球游戏,如“传球接力”、“皮球保龄球”等,可以在家庭或幼儿园中组织孩子们进行游戏,锻炼孩子的身体协调能力和团队合作精神。相关资源推荐06教师自我反思与提高123通过本次教学,幼儿们能够掌握滚皮球的基本技巧和规则,同时在游戏中培养了团队合作和竞争意识。教学目标实现采用讲解、示范、练习、游戏等多种教学方法,使幼儿们在轻松愉快的氛围中学习滚皮球技能。教学方法运用大部分幼儿能够积极参与滚皮球活动,表现出浓厚的兴趣和较高的积极性。部分幼儿在技巧和协调性方面还需加强练习。幼儿表现评价本次教学总结
针对问题改进措施针对幼儿技巧和协调性的不足,可以在下次教学中增加更多的基础技能训练,如单人滚皮球、双人传球等,以提高幼儿的球感和协调性。在教学过程中,可以加强对幼儿的引导和激励,鼓励幼儿们多尝试、多练习,培养他们的自信心和自主性。针对部分幼儿注意力不集中的问题,可以在教学中增加更多的互动环节和趣味性元素,吸引幼儿的注意力,提高他们的学习兴趣。在未来的教学中,将注重培养幼儿的自主性和创造性,鼓励幼儿们发挥想象力和创造力,创造出更多的滚皮球玩
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