语文-2024届语用新题“语境+词义”解题指导

2024届语用新题“语境+语义”解题指导(教案)1.全面认识2023届高考语用新题“语境+语义”,熟悉题型；2023届高考语用新题“语境+语义”汇展★(2023年高考新课标I卷)T20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它T22.语言文字运用I和II中画波浪线部分，都有“像……似的”,说说二者表意上的★(2023年高考新课标Ⅱ卷)T20.下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”,意义和用法相同的一项是(3分)★(2023年高考全国甲卷)T21.星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语过60个字。(6分)卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气★(2023年高考全国乙卷)T17.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是(3分)T18.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是(3分)2023年高考，“语境词义推断”类题目较2022年推进了一大步。词语类别高考风向虚词“能”义推断”类题型，词语范围扩大，题目形式灵活，主观题型居多，试叠词“处处、微微、早早”“一鼓作气”的“像……似的”句式特点横线部分与文中画横线部分的语句用法和作用考点：人称代词的含义(意义和用法),语境中词义的推断，强调情境性和交际性。01【高考真题·选择题型·2022年新高考I卷】反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意，那么,怎么判断是否需要减肥呢?21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”,用法相同的一项是(3分)(C)(二)语言文字运用II(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成20-22题。(3分)(B)【解析】A.表示疑问，“谁主沉浮”,“谁”指“什么人”,是毛泽东的设问。B.表示 ②主语和宾语都用“谁”,指不同的人，表示彼此一样。例：他们俩谁也说不服谁。【辽宁省六校协作体2023-2024学年高三上学期期中考试】(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)赵永新的新书《与女科学家面对面：成为你自己》细细描摹了7位科来，真实如邻家女孩，普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽，19.下列句子中的加点词和语段中“感受‘她’力量的坚韧与从容”中的“她”,用法相同的一项是()我(我们)你(您、你们)他、她(他们、她们)17.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别?请简要说明。【试题分析】考查目标本题考查考生借助已有的语言知识和语感、结合具体的语境辨析20.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”,这样写有什么好处?(4分)【试题分析】考查目标本题意在考查考生借助已有的语言知识和语感，体悟具体语境中【小试牛刀】【华中师大一附中2023-2024学年度上学期高三期中检测】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)上。然而她的性格偏能在很久以来就唤起多少读者衷心的共鸣。只有在和晴雯姑娘相处的时候，才能扫开贾21.文段中连续使用了多个“你”,请分析这样处理有何用意。 【湖南省长沙市湖南师大附中等校2023-2024学年高三上学期月考(二)】21.文中写“极细小的粉红花”和“枣树”,分别用了“她”和“他”,请分析这样写虚词词义辨析解题指导 的作用”形式，这类创新题型更注意情境性，直指学科素养中的“语言建构与运用”,更加突出语境05【高考真题·客观题型·2023年高考全国乙卷】(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)们今年都已经做过七十整寿了，身体真好!郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，17.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是(B)【试题亮点]本题对于引导考生关注复杂的语言现象，增强语言文字 【江苏省常州市联盟校2023-2024学年高二上学期期中考试】三、语言文字运用(20分)项是()【大理州2024届高中毕业生第一次复习统一检测】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)“这”,意义和用法相同的一项是(3分)D项中的“这”指说话的同时，指当下。06【高考真题·主观题型·2023年高考新课标I卷】(二)语言文字运用II(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成20～22题。优)②“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，更能表现出黑土中黄色之浅；③“早早”意为很早，比“早”更突出祥子(起得早)拉车的时间之早(也表现出他希望通过勤劳来改变生活的渴求)。畅学优)运用叠词，不仅能在形式上增添语言的韵律美，而且能在内容上突出事物的形象美， 【2024届高三语文10月摸底测试】阅读下面的文字，完成20～22题。相比，语意上各有什么不同。(6分)07【高考真题·主观题型·2023年高考新课标I卷】同。(3分)(1)不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。进一步补充说明，意思为“我们不能过于依赖互联网”,(公众号语文畅学第(2)句：“祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身思。语言文字运用|作为文学性很强的文本，用了多个贴切的比喻增强语言的表现力。带[试题亮点]语用题中首次出现关联材料|和材料|两个文段的试题，引导考生注意辨析 【华中师大一附中2023-2024学年度上学期高三期中检测】(一)语言文字运用I(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)只有在和晴雯姑娘相处的时候，才能扫开贾22.语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线部分，都有“只有……才能……”,说说二者表意上22.(1)中的“只有……才能……”表示肯定和强调，突出“交流互鉴”对于文明发展的重要性。(2)中的“只有……才能……”表示推测与可能，表达作者对晴雯的喜爱。实词词义辨析解题指导2022年高考全国乙卷语用题20,由文段中的“眼中风”,引出“打笔仗”的含义并分析 境),就语境进行解读。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)①视网膜动脉阻塞有三种。第一种是中央动脉阻塞，会造成患者视力丧失，甚至永久种是睫状动脉阻塞，②视力下降程度相对较轻微,经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时，③视网膜缺血时间越久,对视功能危害越大。缺血超过90分钟，视网膜光感受器组织损害不可逆；缺血超过4小时，视网膜就会出现萎很难恢复，因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才有可能保住自己的视20.(1)含义：“打笔仗”就是持有不同观点的人以笔为武器进行论辩。(2)得名缘由：“打笔仗”与“打仗”有相似之处：①都是观点或立场对立的双方或多方，②以战胜对方为 【小试牛刀】【2024届高三某地联考】响亮的名字———-“村BA”。国职业篮球联赛)的不是CBA(中国职业篮球联赛),而是'村BA'。”20①化用国际通用的知名篮球赛事的简称，体现乡村篮球赛事巨大 【湖北省黄冈市2023年高三年级9月调研考试】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)巧妹打道回府，插班高二、考大学。此后，她多次“改道”,最来，真实如邻家女孩，普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽，但总会有_②柳19.下列句子中的加点词和语段中“感受‘她’力量的坚韧与从容”中的“她”,用法相同的一项是()02【江苏省常州市联盟校2023-2024学年高二上学期期中考试】三、语言文字运用(20分)19.下列各句中的“多少”和“古今多少事，都付笑谈中”中的“多少”意义不同项是()03【肇庆市2024届高中毕业班第一次教学质量检测】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)有人会选择晨跑迎接一天的新生活，也有人选择夜跑A缓解一天的压力。20.下列句子中的“燃烧”和“运动能够燃烧脂肪”中的“燃烧”,意义和用法相同的一项是()A.从8月8日开始，美国夏威夷州毛伊岛的山火，燃烧了整整7天。D.做事要讲求效率，过多的低效加班是在燃烧大家的工作热情!04【2024届四川省绵阳市高三一模】能力，乙还拥有极为“谦和”的性格魅力。中国近现代史上有三个推动历史前进又极为执”,不断地向真理靠近。从这个意义上讲，梁启超确实“善变(1)有人因此而攻击他，说他“善变”。(2)从这个意义上讲，梁启超确实“善变”20.(1)句中的“善变”是贬义词。说梁启超思想没有固定点，成为攻击他的武器，而(2)句中的“善变”是褒义词。赞扬梁启超为了不断靠近真理，不得不做出一些调整，这是【详解】(1)“梁氏的思想体系充满自由点，少有固定点。有人因05【大理州2024届高中毕业生第一次复习统一检测】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，13分)“这”,意义和用法相同的一项是(3分)20.(3分)[答案]A[解析]材料中的“这”和A项的“这”均代指上文出现的具体事情。B项中的“这”即立即、马上的意思；C项中的“这”是泛指，与“那”对举，代指众从事物；D项中的“这”指说话的同时，指当下。06【河南省九师联盟2023-2024学年高三10月联考】阅读下面的文字，完成小题。祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。说不定，这个地方在当初或者真是个羊圈，因为它不像一般的北平的胡同那样直直的，或略微有一两个弯儿，而是颇像一个葫芦。通到西大街去的是葫芦的嘴和脖子，很细很长，而且很脏。葫芦的嘴是那么窄小，人们若不留心细找，或向邮差打听，便很容易忽略过去。进了葫芦脖子，看见了墙根堆着的垃圾，你才敢放胆往里面走，像哥伦布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。………20.下列句子中的“着”和“看见了墙根堆着的垃圾”中的“着”,意义和用法相同的一C.他伤得特别重，你给他换药的时候，手可要轻着点儿。D.王云非常热爱生活，她家的茶几上永远都会放着一瓶花。20D(A.动词，挨上。B.名词，下棋的步子，比喻手段、计策和办法。C.助词，用在动词或表示程度的形容词后面，加强命令或嘱咐的语气。D.助词，表示状态的持续。)07【湖南省名校联考联合体2023-2024学年高三上学期第三次联考】三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成小题。杭州的飞来峰不过是一座石灰岩侵蚀残留的孤峰而已，只因它们外形奇特，从地面上突兀而起，与周围环境格格不入，因此被冠以飞来峰之名。自然界中除了飞来峰，还有飞来石，并且其数量远多于飞来峰。飞来石体积较小，很多景区里都能见到，而且其背后都被赋予了情节相似甚至雷同的传说故事。事实上，无论是飞来峰还是飞来石，都是人们对不明来历的巨石的形象称呼，缺乏科学的命名依据。但在地质学研究中，确有飞来峰这个专业术语。18.下列各项中的“不过”与文中的加点词语“不过”意思和用法相同的一项是()A.他去是去了，不过没有见到他想要见的人。B.看了你的表现后，感觉水平也不过如此嘛。08【炎德·英才大联考长沙市一中2024届高三月考试卷(四)】阅读下面的文字，完成18~20题。18.下列句子中的“一般”和文中加点的“一般”,含义相同的一项是(3分)()09【2024届新高三摸底联考】阅读下面的文字，完成20~22题。分)2024届语用新题“语境+语义”对点专练(二)07【2024届高三语文10月摸底测试】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成20～22题。相比，语意上各有什么不同。(6分)08【湖北省黄冈市2023年高三年级9月调研考试】(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)重。就只为了这些?还有什么?他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得多……夜风在山里游荡。在表达效果上有什么不同。(3分)21.文中有两处画横线部分，请分析其表现手法和表达效果。(3分)之态，而“深重”却有一种沉重之意，如何理解。(4分)(每点1分，共3分。其他答案，言之成理，酌情给分)21.①比喻。将两人在群山中匆忙行走比喻为在不安静的河水中漂流，生动形象地体现出事节奏，构成了自然与人物内心的张力。(每点2分，共4分。如有其他答案，言之有理可酌22.①“空”是因长期眼盲，老瞎子所期待并能准确表达出的有限，(每点1分，共3分。如有其他答案，言之有理可酌情给分。)09【广东省梅州市梅江区2024届高三上学期第一次月考】(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)18.文段多处使用了关联词和副词，强化了表情达意的效果，请分析加点关联词“却”和18.①却：表转折，关联词之前是