2024年重庆市高一数学3月份检测联考试卷附答案解析_第1页
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文档简介

2024年重庆市高一数学3月份检测联考试卷全卷满分150分.考试时间120分钟.2024.03一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数的虚部为(

)A. B. C. D.2.已知两点,则与向量同向的单位向量是(

)A. B. C. D.3.如图,在正方形ABCD中,下列命题中正确的是(

)A. B. C. D.4.已知复数满足,则(

)A. B. C. D.5.在边长为1的菱形中,,若点,满足,,其中且,则的最大值为(

)A. B.3 C. D.6.在中,,点D在上,,,则()A.8 B.10 C.12 D.16.7.在坐标平面内,横、纵坐标均为整数的点称为整点.点从原点出发,在坐标平面内跳跃行进,每次跳跃的长度都是且落在整点处.则点到达点所跳跃次数的最小值是(

)A.B.C. D.8.已知平面内一正三角形的外接圆半径为4,在三角形中心为圆心为半径的圆上有一个动,则最大值为(

)A.13 B. C.5 D.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知复平面内表示复数:的点为,则下列结论中正确的为(

)A.若,则 B.若在直线上,则C.若为纯虚数,则 D.若在第四象限,则10.已知复数,,则(

)A.是纯虚数 B.对应的点位于第二象限C. D.11.已知中,在上,为的角平分线,为中点,下列结论正确的是(

)A.B.的面积为C.D.在的外接圆上,则的最大值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知向量,则与同向的单位向量为.13.在中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,满足,则.14.在中,角的对边分别为,已知,,,则的最大值为.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.在锐角中,已知.(1)求;(2)求的取值范围.16.在复平面内复数所对应的点为,O为坐标原点,i是虚数单位.(1),计算与;(2)设,求证:,并指出向量满足什么条件时该不等式取等号.17.设的外接圆半径是均为锐角,且.(1)证明:不是锐角三角形;(2)证明:在的外接圆上存在唯一的一点,满足对平面上任意一点,有.18.记的内角的对边分别为,已知.(1)若,求的取值范围;(2)若,点分别在等边的边上(不含端点).若面积的最大值为,求.19.复数是由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入,经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作,此概念逐渐为数学家所接受.形如的数称为复数,其中称为实部,称为虚部,i称为虚数单位,.当时,为实数;当且时,为纯虚数.其中,叫做复数的模.设,,,,,,如图,点,复数可用点表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴.显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数.按照这种表示方法,每一个复数,有复平面内唯一的一个点和它对应,反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应.一般地,任何一个复数都可以表示成的形式,即,其中为复数的模,叫做复数的辐角,我们规定范围内的辐角的值为辐角的主值,记作.叫做复数的三角形式.

(1)设复数,,求、的三角形式;(2)设复数,,其中,求;(3)在中,已知、、为三个内角的对应边.借助平面直角坐标系及阅读材料中所给复数相关内容,证明:①;②,,.注意:使用复数以外的方法证明不给分.1.D【分析】利用复数的除法运算法则即可求解.【详解】由已知得,则复数的虚部为,故选:D.2.C【分析】由平面向量的坐标表示与单位向量的概念求解,【详解】由得,则,与向量同向的单位向量为,故选:C3.D【分析】根据正方形,利用平面向量的概念及几何意义求解.【详解】由图可知:A.,故错误;B.,故错误;C.不共线,故错误;D.,故正确.故选:D【点睛】本题主要考查平面向量的概念及几何意义,属于基础题.4.D【分析】直接将解出来再化解即可.【详解】.故选:D5.C【分析】由可得,由可得,又,所以化简,并根据得到,利用基本不等式得出结论.【详解】由题意可得由可得,由可得,又,所以则,当且仅当,即时取等号,此时故选:C.【点睛】如何选择“合适”的基底:题目中是否有两个向量模长已知且数量积可求,常见的可以边所成向量作基底的图形有:等边三角形,已知两边的直角三角形,矩形,特殊角的菱形等.6.C【分析】用表示出,从而根据数量积的定义及题中条件和可求出的值.【详解】在中,因为,所以,所以.故选:C.7.B【分析】根据题意,结合向量分析运算,列出方程求解,即可得到结果.【详解】每次跳跃的路径对应的向量为,因为求跳跃次数的最小值,则只取,设对应的跳跃次数分别为,其中,可得则,两式相加可得,因为,则或,当时,则次数为;当,则次数为;综上所述:次数最小值为10.故选:B.8.A【分析】建立直角坐标系,可以表示出的坐标,再设点,即可用与表示出,即可求出答案.【详解】建立如图所示坐标系,则点,设点,且,则

故当时,有最大值为13故选:A.9.CD【分析】根据复数的基本概念直接判断选项即可.【详解】对于A,若,则,得,故A错误;对于B,因为在直线上,所以,则,故B错误;对于C,若为纯虚数,则,即,此时虚部不为0,故C正确;对于D,若在第四象限,则,解得,故D正确.故选:CD10.AD【分析】对于A选项利用复数的相关概念可判断;对于B选项结合复数的减法运算以及复数的几何意义即可判断;对于C选项结合复数的加法运算以及复数的模长公式即可判断;对于D选项结合复数的乘法运算以及复数的模长公式即可判断.【详解】对于A选项,利用复数的相关概念可判断A正确;对于B选项,对应的点位于第四象限,故B错;对于C选项,,则,故C错;对于D选项,,则,故D正确.故选:AD.11.ABD【分析】利用余弦定理计算,利用余弦定理计算,判断A;根据面积公式计算三角形的面积,判断B;利用正弦定理计算,判断C;设,用表示出,,得出关于的三角函数,从而得到的最大值,判断D.【详解】在三角形中,由余弦定理,,故,故正确;在中,由余弦定理得:,,故正确;由余弦定理可知:,,平分,,,在三角形中,由正弦定理可得:,故,故不正确;,,,,,为的外接圆的直径,故的外接圆的半径为1,显然当取得最大值时,在优弧上.故,设,则,,,,,,其中,,当时,取得最大值,故正确.故选:.12.【分析】先根据题意设出与同向的单位向量的坐标,再根据单位向量的定义列出关于的方程,解出即可得到答案【详解】设与同向的单位向量又,又为单位向量,,即,解得故答案为:13.1【分析】解法1,先用正弦定理边角互化,再用和差和诱导公式求解即可;解法2:先用射影定理化简,用正弦定理边角互化即可求解.【详解】解法1:,而,∴.解法2:由射影定理,,又由题意,,∴,故,∴,∵,∴,故.故答案为:114.##【分析】由已知及正弦定理,三角函数恒等变换的应用化简已知等式可得,得角为钝角,角为锐角,所以要取最大值,只要取最小值,由已知条件可得,由可得的范围,结合余弦定理可得的范围,从而由余弦定理可求得答案【详解】在中,因为,,所以,所以所以,所以,所以,所以,所以,所以,所以由正弦定理得,所以,所以角为钝角,角为锐角,所以要取最大值,则取最大值,取最小值,从而取最小值.又,由,得,,由取最大值时,,此时由余弦定理可得,从而求得,即最大值为.故答案为:15.(1)(2)【分析】(1)利用正弦定理边化角,再借助三角函数和差角公式化简可解;(2)利用正弦定理边化角,再借助辅助角公式化简求范围.【详解】(1)由题意,根据正弦定理可得,则,展开可得,.(2)由正弦定理,则,其中,是锐角三角形,,.,,显然,当时,,.16.(1),;(2)证明见解析,【分析】(1)利用复数的乘法运算可得,再由复数的几何意义可得,即可计算出;(2)利用复数运算规律分别求出的平方,利用作差法可得,此时需满足.【详解】(1)根据可得,;且,所以.(2)因为,所以,可得;因为,所以,因此,所以,当且仅当时取等号,此时向量满足.17.(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)由正弦定理,根据,得到,进而得到,由的单调性证明;(2)由,得到,即,设外接圆圆心为,再利用向量运算证明.【详解】(1)证明:记在中,所对的边分别长度为.根据正弦定理,有,所以.根据,有,得到,因为都是锐角,根据的(复合函数)单调性得到,所以,所以,所以不是锐角三角形;(2)因为,所以,所以,所以,得到,设外接圆圆心为,则有,得到对平面上所有成立,必须有,根据是直角和平面几何知识,得到在外接圆上,并且根据平面向量基本定理得到唯一.18.(1)(2)【分析】(1)借助正弦定理及三角恒等变换公式可得,借助余弦定理与正弦定理可将表示为正弦型函数,借助正弦型函数的性质即可得解;(2)借助面积公式,可得的最大值,设,结合正弦定理可将表示成正弦型函数,借助正弦型函数的性质可得取得最大值时的.【详解】(1)因为,所以由正弦定理得,因为,所以,即,所以,因为,所以,所以,因为,所以,在中,有,,,;(2)由(1)可知,由于面积的最大值为,则,得,所以的最大值为,因为,所以,因为,所以,设,则,在中,由正弦定理得所以,得,在中,由正弦定理得,所以,得,所以,其中,所以当时,取得最大值,所以,所以,所以,即,所以,解得或(舍去).【点睛】关键点点睛:最后一问关键点在于借助正弦定理,将边转化为角后,将借助角表示出来,从而化为正弦型函数,借助正弦函数的性质得到其取最值时对应的.19.(1),(2)(3)证明见解析【分析】(1)直接利用复数的乘除法计算即可;(2)设,的模为,的模为,,通过题意可得,发现,从而无意义,再根据角的范围求解即可;(3)建立平面直角坐标系,根据,利用复数的向量表示,以及复数的定义列式计算即可.【详解】(1),;(2)设,的模为,的模为,,对于有,,对于有,,所以,所以,,所以无意义,即的角的终边在轴上,又,所以,即(3)如图建立平面直角坐标系,在复

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