统编版(部编版)五年级上册第五单元小学语文单元测试卷(含答案)

统编版(部编版)五年级上册第五单元小学语文单元测试卷(含答案)一、单选题1.下列句子中，关联词使用不正确的一项是(B)A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。正确表述应为："由于太阳离地球太远了，因此看上去只有一个盘子那么大。"C.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。2.下面词语搭配错误的一项是(D)A.吸收热量预防疾病B.密切的关系美丽的世界C.凉爽的泉水温暖的阳光D.凝成水滴开发矿产正确搭配应为"开采矿产"。3.下列句子中，关联词使用不正确的一项是（B）A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。B.松鼠因为有时也捕捉鸟类，所以不是肉食动物。正确表述应为："松鼠虽然有时也捕捉鸟类，但它不是肉食动物。"C.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。4.下面的划线字使用有误的一项是(D)A.繁殖B.值日C.正直D.植民地"植民地"一词应为"殖民地"。5.下列词语搭配不当的一组是（D）。A.强烈的日光强烈的感情强烈的要求B.锐利的匕首锐利的眼光锐利的笔锋C.行动敏捷思路敏捷目光敏捷D.吸收热量吸收资金吸收意见正确搭配应为"吸收资金"和"吸收意见"。6.下列关联词语运用错误的一项是（A）A.松鼠(因为)有时也捕捉鸟雀，(所以)不是肉食动物。正确表述应为："松鼠虽然有时也捕捉鸟类，但它不是肉食动物。"B.

(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。C.

松鼠的窝，(既)舒适(又)安全。D.

它们在树上做窝，摘果实，喝露水。(只有)树被风刮得太厉害了,(才)到地上来。7.松鼠的活动范围主要在(

)A.

地底下

B.

树顶上

C.

人的住宅

D.

小树丛8.下列词语搭配有误的一项是(

)A.

动作敏捷

叫声响亮

体形细长

B.

四肢轻快

面容清秀

捕捉鸟雀C.

讨人喜欢

强烈月光

晴朗夏夜

D.

凝成水滴

美丽世界

吸收热量9.选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。（）A.

说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。

B.

一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。C.

《松鼠》一文的作者是法国学者。作家布丰。

D.

《松鼠》一文是一篇优美的说明文。二、填空题10.连线搭配词语。美丽的________

关系

治疗________

探索温暖的________

地球

吸收________

疾病密切的________

世界

凝成________

热量神秘的________

阳光

继续________

水滴11.看拼音写词语。gāng

tiěliáng

shishā

jūnzhì

liáopiāo

fú________________________________________nǎo

nùxiá

xiǎorén

àizhuī

zhúmiǎn

qiǎng________________________________________12.划去括号里不恰当的词语。（1）松鼠好像很怕（热烈

强烈）________的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽

遮蔽）________起来。13.写出下列词语的近义词和反义词。吸收---________

________生存---________

________密切---________

________温暖---________

________14.选择合适的词语搭配。治疗________

探索吸收________

疾病凝成________

热量继续________

水滴15.课文整体梳理。这篇文章先后介绍了松鼠的________特点和________，体现出松鼠________、________、________的特点。16.选词填空虽然

竟然

果然①________秋天已经来临，但天气仍然炎热。②一向严肃的老师，今天________跟我们开起了玩笑。注视

观察

观看③球赛开始了，爸爸一动不动地________着电视屏幕，生怕错过精彩的进球。④经过一段时间的________，我发现了蜗牛的很多特点。三、判断题17.判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。（1）《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。它以准确说明为前提，以形象化描写为手段，语言风格与《鲸》大致相同。（2）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的，可以删去。（3）说明文的语言可以平实，也可以活泼，无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有一定的条理。18.判断对错，用“正确”“错误”表示。（1）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（2）没有我们这个美丽可爱的世界，就没有太阳。（3）太阳能发光，发热，是一个大火球。（4）能发光，发热的大火球就是太阳。四、现代文阅读19.课外阅读萤火虫尹衍国①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！（1）请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程和萤火虫的有关特性。①萤火虫的发育过程：________②萤火虫的有关特性：________（2）第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么？（3）用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。（4）本文的说明语言有什么突出特点？试举例分析。（5）大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个观点。①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）②云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）③近100年来，中国原有的森林面积已减少了50％，木材蓄积量减少了33％；130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）五、写作题20.习作。学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B二、填空题10.【答案】世界；疾病；阳光；热量；关系；水滴；地球；探索11.【答案】钢铁；粮食；杀菌；治疗；漂浮；恼怒；狭小；仁爱；追逐；勉强12.【答案】（1）热烈（2）隐蔽13.【答案】吸取；释放；生活；灭亡；紧密；疏远；暖和；寒冷14.【答案】疾病；热量；水滴；探索15.【答案】外形；生活习性；乖巧；驯良；漂亮16.【答案】虽然；竟然；注视；观察三、判断题17.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确18.【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误四、现代文阅读19.【答案】（1）卵——幼虫——蛹——成虫；发光；是害虫蜗牛的天敌；用闪