心理健康教育集体备课记录表

心理健康教育集体备课记录表XXX集体备课记录2018-2019年度下学期心理健康年级：五年级备课内容：第12课经得住诱惑的考验备课人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX地点：会议室教材分析：当今社会生活丰富多彩,信息千变万化。现代社会的开放不可避免地带来了对青少年心灵的思想意识和生活方式的侵蚀。然而,小学生处在未成年时期,他们的心智尚未完全成熟,世界观和人生观尚未形成,判断是非的能力较弱,自我控制能力不强,对不良诱惑的危害认识不足,容易受到诱惑和侵蚀,走上违法犯罪的道路。因此,教学中应采用形象生动、形式多样的教学方法,以及学生广泛、积极主动参与的小组合作研究方式,充分发挥学生的主动性和能动性,激发他们的学习兴趣,以提高课堂教学效率。教学目标：1.明白生活中哪些诱惑是不良诱惑。2.培养学生自觉抵制诱惑的能力。重难点：培养学生自觉抵制诱惑的能力。教学过程：一、导入：生活中有哪些诱惑?哪些是不良诱惑?进行交流。二、导学"观察岛"：1.启发学生讨论交流:如果你遇到类似的不良诱惑,你会怎么办?2.为什么要经得起诱惑?诱惑就像那个鲜红美丽、令人垂涎三尺的苹果,但吃下去就是毒发身亡的悲惨结果;诱惑就像那罐芬芳扑鼻、香气浓厚的蜂蜜,但触到它就会被粘住,陷入寸步难行的境地;诱惑就像那双小巧玲珑、令人爱不释手的红舞鞋,但穿上它就会一直跳舞,落得一刻不停直至累死的疯狂结局。所以,要经得起诱惑。历史上曾经有XXX,经不起美人软语温存的诱惑,最终成了亡国之君;著名演员XXX也经不起金钱的诱惑,偷税漏税而入狱;童话中的宰相也因贪心不足而出卖朋友,遭到"贪心不足蛇吞象"的报应。这些例子都告诉我们,只有经得起诱惑,克制欲望,才能成就大事业。相比之下,善良的七仙女放弃了在瑶台仙界的舒适生活和公主身份,选择和XXX相爱相守,成为七夕鹊桥相会的美丽神话。XXX不为XXX的XXX美人所动,勇闯五关斩六将,继续桃园三结义的故事。XXX回到祖国,用"两弹一星"开创了历史新纪元。这些人用自己的行动向我们展示了要经得起诱惑的道理。在面对诱惑时，我们应该冷静分析，看清利弊得失，坚定信念，果断说“不”。只有经得起诱惑，克制欲望，才能登上成功的顶峰。在心理健康教育课堂教学中，应该调动学生的积极性，让他们通过观察、调查和交流，扩大经验，引导他们对自身经验的体验和反思，找到拒绝不良诱惑的方法，并落实在行动上。教师应该启发引导，与学生合作研究，达到更好的教学效果。在课前预时，可以发放预单，提高学生的活跃度。在讨论环节中，要让所有学生积极参与，避免个别小组对任务不清楚或未参与其中。最终，我们应该制定抵制不良诱惑的良策，落实在日常生活中。法,将学生分成小组,让每个小组讨论一个具体的不良诱惑,并展示给全班。这样不仅可以让学生在小组中合作研究,提高他们的团队合作能力,还可以让他们深入了解不同的不良诱惑及其危害。同时,教师也可以在小组讨论的过程中引导学生,让他们更好地理解不良诱惑的本质和危害,并掌握拒绝不良诱惑的方法。此外,教师还可以通过小组展示的形式,让学生分享自己的观点和经验,促进彼此之间的交流和研究。XXX：在教学过程中,教师还可以通过案例分析的方式,让学生更深入地了解不良诱惑的危害。教师可以选择一些具有代表性的案例,并让学生进行分析和讨论。这样不仅可以让学生更深入地了解不良诱惑的本质和危害,还可以培养他们的分析和解决问题的能力。同时,教师还可以在案例分析的过程中,引导学生掌握拒绝不良诱惑的方法,并加强他们的自我保护意识。通过这种方式,教师可以让学生在实践中研究,并更好地掌握课程内容。XXX：最后,教师还可以通过游戏和角色扮演的方式,让学生在轻松愉快的氛围中研究。教师可以设计一些有趣的游戏和角色扮演活动,让学生在游戏中体验不良诱惑的危害,并掌握拒绝不良诱惑的方法。